목차
Ⅰ . 서 론
Ⅱ . 본 론
Ⅲ . 결 론
Ⅱ . 본 론
Ⅲ . 결 론
본문내용
국어 교육은 서로 관련이 깊다고 할 수 있다. 이점만 따진다면 서로 보완하며 도움이 되지만 현실적으로는 그렇지 못한 실정이다. 우리 주위 곳곳에서 무분별한 대중 매체의 유입으로 많은 혼란을 갖고 있는 것들이 많기 때문이다. 이런 현실적인 제약을 극복하고 보완한다면 대중매체를 통한 국어 교육과 국어 교육 속의 대중매체를 보다 발전시킬 수 있을 것이다.
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