목차
1)서론
2)본론
○ 진정한 배움과 참교육의 실현
○ 지식의 획득이 아닌 습득, 전달자가 아닌 조언자
○ 인내와 용기
○ 대중매체의 적극적 활용
○ 관심분야에 대한 확장
3)결론
○ 홈스쿨링의 의의
2)본론
○ 진정한 배움과 참교육의 실현
○ 지식의 획득이 아닌 습득, 전달자가 아닌 조언자
○ 인내와 용기
○ 대중매체의 적극적 활용
○ 관심분야에 대한 확장
3)결론
○ 홈스쿨링의 의의
본문내용
를 것이다. 완전한 홈스쿨링이 이루어지기 위해서는 부모님들의 관심과 노력, 시간의 투자가 필수적인데, 그럴 수 있는 부모는 과연 얼마나 될 것이며, 생계를 이어가기 바쁘다면 당연히 공교육 기관이나 사교육을 통해 교육시킬 수밖에 없지 않은가. 공교육 기관에 교육을 시키더라도, 부수적으로 홈스쿨링의 교육방법을 도입하여 주말마다 자연관찰을 하러 나간다거나, 함께 도서관에 가서 책을 빌린다든가 하는 일들은 그리 어려운 일이 아니다. 참교육의 실현, 어쩌면 홈스쿨링이 이를 해결할 수 있는 방법인지도 모른다.
참고문헌 ------------------------------------------------------
1. 메리 그리피스 지음, 최승희 옮김, 홈스쿨링 우리는 이렇게 하고 있어요, 미래의창, 2001.
참고문헌 ------------------------------------------------------
1. 메리 그리피스 지음, 최승희 옮김, 홈스쿨링 우리는 이렇게 하고 있어요, 미래의창, 2001.
소개글