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다양한 교육을 원하고 있다. 학교가 기존의 구조만을 그대로 유지하기보다는 홈스쿨링과 대안학교 등의 새로운 교육제도의 장점을 받아들여, 아이들에게 좋은 교육을 제공할 수 있게 되기를 바란다. 1. 읽기 전에
2. 본론
3. 느낀 점
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존중되어야한다 그것이 어린아이 라고해서 무시하고 괄시하는 것은 옳지 못하다 아이들이 실패하는 것 더 많이 생각해 보고 그 과정으로 현실에서 어떻게 적용되어야 하는가를 발견하고 적용 되었으면 좋겠다는 생각이 들었다.
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존 홀트, 공양희(역), 학교를 넘어서, 아침이슬, 2007
김정호, 신교육사회학, MJ미디어, 2004
메트 헌, 기영화,김선주(역), 학교를 버려라, 나무심는 사람, 2004
이인규, "무너지는 학교, 흔들리는 교단," 창작과 비평, 27권 3호,1999
한겨레, 2007/8/31
시사
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홀트, 굿맨, 캇츠, 라이마 등의 학교의 인간화, 학생의 존중, 인간적 교육 운동에는 듀이적인 교육사상의 향기가 나부끼고 있었다.
사회철학 분야에 있어서 1970년대 이후 많은 사람들의 관심의 대상으로 논의 되어온 롤스의 <정의론> 이나
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를 것이다. 완전한 홈스쿨링이 이루어지기 위해서는 부모님들의 관심과 노력, 시간의 투자가 필수적인데, 그럴 수 있는 부모는 과연 얼마나 될 것이며, 생계를 이어가기 바쁘다면 당연히 공교육 기관이나 사교육을 통해 교육시킬 수밖에 없지
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