古代 와 中世 , 現代 의 과학 발전의 저해요인과 발전요인에 대해 조사

소개글

古代 와 中世 , 現代 의 과학 발전의 저해요인과 발전요인에 대해 조사에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 과학이란?
2. 고대과학
1) 고대 과학의 발전요인
2) 고대 과학 발전의 저해 요인
3. 중세과학
1) 중세 과학의 발전요인
2) 중세 과학의 발전의 저해 요인
4. 현대 과학
1) 현대 과학의 발전요인
2) 현대 과학의 발전 저해요인

본문내용

고 대립
그리고 인문사회 분야나 자연과학 분야는 서로 다른 분야를 이해하지 못하고, 이른바 2개의 문화현상이 심화되어 현대문명의 커다란 문제의 하나로 제기되고 있다. 이에 대한 대응방안의 하나가 교육의 개혁이며, 자연과학과 인문사회과학 사이에 서로 이해와 대화의 다리로서 과학사의 연구와 교육이 널리 보편화될 것이 요청되고 있다.
≫ 한국 과학 발전의 저해요소
￡. 한국 특유의 배타성으로, 특히 해외에서 활동하다 들어온 학자들을따돌리는 경향이다. 미국 등 선진국은 물론 중국 인도 등 후발주자들도 세계 각국의 많은 과학자들이 마음껏 활약할 수 있는 환경을 제공, 그들의학문적 성취를 국가발전에 적극 활용하는 반면 한국에는 그런 환경이 없다는 것이다.
￡. 한국에서는 학문적 업적 외의 다른 요인으로 과학자를 평가하는 경향이 강하다. 나이, 출신학교, 출신지역, 성별 등 학문 외적인 요소가 과학자의 사회적 신분을 결정하고, 이 요소가 연구비 지원까지 결정한다는 것이다.
￡. 한국 과학자들은 공동연구의 경험이 부족하다. 과학 분야의 세계적인 추세는 복합화이고, 따라서 학제간, 학문분야간 공동연구의 중요성이커지는데 우리 과학자들은 자기 분야에만 매달린다는 것이다.

키워드

과학사,   과학의변화,   과학의발전,   과학발전저해