장애영역별 보조 공학의 활용 방안

목차

I. 들어가며

2. 우리의 재활 공학의 활동 현황

3. 보조 공학적 접근 형태

4. 보조공학의 영역별 응용

5. 보조공학 임상 서비스 방법

6. 결론

본문내용

가속 기술 등이 있다.
보상방법과 연결시켜서 사용할 수 있는 적응기구 및 제품에는 감각(시각 및 청각장애) 보조기구(Sensory Aids; 예, 말하는 컴퓨터, TDD), 이동 및 보행 보조기구(Mobility/Ambulation Aids; 예, 지팡이, 전동(전기) 휠체어, 휠체어 조종장치, 수동휠체어 및 특수 적응장치, 장애인 전용 자동차), 일상생활에 필요한 보조기구(Aids for Daily Living; 예, 환경 조종장치, 목욕 및 개인 보호 보조기구, 의상 보조기구, 잡아주는 기구, 식사 및 주방 보조기구, 인공 호흡기), 그리고 언어 및 문자 의사소통/컴퓨터 사용 보조기구(Speech and Written Communication /Computer Access Aids; 예, 의사소통, 문자 및 컴퓨터 사용 보조 기구, 의사소통 시스템)가 있다.
6. 결론
우리도 이제는 재활 교육공학으로서 보조 공학의 발전과 장애인들의 기본 생활에 도움을 줄 수 있는 서비스를 하기 위해서는 우리가 풀어 나아가야 할 과제가 너무나 많다. 제도적인 문제에서부터 재정지원, 전문인 배출, 공학 기기 생산 등 많은 과제들이 산적해있다. 무엇을 하더라도 서비스를 받을 장애인을 중심으로 하나씩 과제들을 풀어 나아가야 할 것이다. 보조공학을 통해서 모든 장애인들이 마음대로 사고하고 불편함이 없이 활동할 수 있는 날들이 기대된다. 그리고 장애인에게 여러 가지 서비스를 제공하는 문제가 우선 될 수도 있지만 장애인들의 마음과 함께 할 수 있고 더불어 살아갈 수 있는 사회를 만들어 가는 교사로서의 역할이 더 중요할 것이다.

키워드

장애인,   장애아,   보조공학,   일발공학,   재활공학