목차
1. 정신지체의 정의
2. 정신지체의 원인
3. 발달 가능성
2. 정신지체의 원인
3. 발달 가능성
본문내용
의 도움이 필요하다. 중등도의 정신지체는 훈련이 가능한 정도로 약 12%의 정신지체 아동이 여기에 속한다. 학교에서의 학업은 2학년 정도의 수준에 머무르며, 의사소통 및 사회관계에 어려움을 가진다. 직업훈련은 가능하기 때문에 감독 하에 직업 유지가 가능하며, 혼자 여행도 가능할 수 있고, 가벼운 사회 경제적 어려움에도 타인의 도움을 필요로 한다. 심한 정신지체는 약 7%에 해당되며, 5세 이전에는 의사소통이 어렵다. 대체적으로 나이가 들어서 의사소통은 어느 정도 가능하나 직업은 가지기 힘들고, 정밀 감독 하에 간단한 심부름이나 가능한 정도이다. 개인 위생 교육이 가능할 수 있다. 심각한 정신지체는 1% 정도에 해당되며, 평생 타인의 도움과 감독을 요한다. 대체로 지능 장애가 있는 아동은 가능한 빨리 진단하여 치료를 받는 일이 매우 요긴하다. 왜냐하면 손상을 입은 뇌가 복구될 가능성이 어린 나이일수록 크고, 비록 완전 복구가 되지 않는 경우라 하더라도 일정 시기가 지나면 지능이 굳어지는 경향이 있으므로 가능성이 있을 때 치료하는 것이 필수적이다. '늦되는 아이도 있으므로 두고 보자'는 식으로 시기를 놓치면 지능 자체를 나아지게 하는 치료가 불가능해진다.
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