교사론에 관한 종합적 이해

소개글

교사론에 관한 종합적 이해에 대한 보고서 자료입니다.

목차

○ 제1절 교사와 교직
1. 교사의 개념
2. 효과적인 교사
3. 전문직으로서의 교직

○ 제 2 절 효과적인 전문교사의 자질
1. 교과목에 관한 전문지식
2. 교수방법에 관한 지식
3. 인간행동 발달과 학습에 관한 지식

○ 제 3절 교사의 교육 철학관
1. 교사의 교육철학관의 필요성
2. 철학이란?
3. 인간의 기본문제란
4. 교육의 기본문제
5. 다양한 철학적 관점들
6. 다양한 철학적 관점의 필요성

본문내용

결정해야 하는 것이다.
ex). 교사는 학생에게 체벌을 사용해야 하는가, 사용해서는 안되는가?
고전을 공부하도록 하는 것이 중요한가, 아니면 과학을 강조하는 것이 더 중요한가?
대학에서 전공을 더 확대하는 것이 바람직한가, 아니면 교양과목을 더 강조해야하는가?
5. 다양한 철학적 관점들
① 관념주의 철학 : 모든 사물의 본질을 비물질적인 관념이나 정신으로 보는 이론 우주를 형성하는 궁극적 실재는 비물질적 정신이며, 인간의 참된 실재도 육체가 아니라 영혼이라고 본다. 관념론자들에게 있어 가치와 윤리는 절대적이며 영원하다. 진선미는 시대나 사회에 관계없이 불변하며, 본질상 영원하고 생각한다. 관념론자들의 교육방법은 아동의 내적 흥미를 중시하며, 아동 자신의 직관과 내적 자아 탐구를 기본 바탕으로 한다.
② 실재주의 철학 : 관념론과는 대조적으로 인간의 의식이나 지식과 무관하게 객관적으로 존재하는 사물의 존재를 강조하는 이론이다. 실재론자들은 인간이 자신의 감각과 이성으로 객관적 사물을 인식할 수 있다고 생각한다. 실재론자들은 교육에서 과학적 지식과 방법을 강조한다.
③ 항존주의적 철학 : 진리와 지식은 보편적 영원한 것이라고 보는 철학. 교육에 있어 교양적 기술, 위대한 저서를 중시한다.
④ 실용주의적 철학 : 실용주의는 미국의 철학정신을 반영하는 사조로서 실제(practice)에 관심을 둔다. 여기서 실제란 행위의 실제로서 실험적인 과학에 입각하여 사회적경제적인 활동까지를 포함하며 사회의 발전과 문화의 진보에 공헌하는 유용성이나 적용 가능성으로서의 실제도 포함된다. 미국의 진보주의 교육, 진보주의 교육운동은 실용주의의 정신을 받아들인 것이다.
⑤ 실존주의적 철학 : 개인의 주관성을 강조하며 학생자신의 선택적 행위를 중시한다. 교사의 무조건적 권위를 배제하며 학습자 스스로의 선택을 중요시 한다.
⑥ 재건주의적 철학 : 진보주의, 항존주의, 본질주의의 장점을 뽑아서 만들었다. 각 개인의 사회적 자아실현을 강조하며 사회 중심적이며 미래지향적 교육을 강조했다. 그리고 사회 개혁을 위한 교육적 프로그램 개발을 강조한다.
6. 다양한 철학적 관점의 필요성
- 교사는 왜 다양한 철학적 관점에 대하여 연구하고 공부해야 하는가?
①문제의 성격을 분명하게 정리할 수 있다.
②다양한 해결방안을 강구할 수 있다.
③교육에 대한 우리들 자신의 사고와 신념을 명확하게 한다.
④자신의 교육문제에 관한 철학적 관점을 넓힐 수 있다.

키워드

교사론,   교직관,   교직,   전문교사,   교육철학,   교육관