목차
1. 여가복지의 개념과 기능
1)여가와 여가복지의 개념
2)여가의 기능
2.청소년 여가의 특성
1)청소년의 여가 욕구 및 필요성
2)청소년의 여가활동의 효과
3)청소년의 여가 유형
3.청소년의 여가활동 실태
1)여가시간과 여가활동 내용
2)방과 후 여가활동에 대한 만족도 및 여가활동 장소
3)청소년들이 가장하고 싶어하는 여가 활동
4.청소년 여가활용을 위한 서비스 방안
1)청소년을 위한 여가 시간 및 공간의 확보
2)청소년축제와 길거리 문화의 활성화
3)청소년의 욕구에 맞는 여가 프로그램의 개발
1)여가와 여가복지의 개념
2)여가의 기능
2.청소년 여가의 특성
1)청소년의 여가 욕구 및 필요성
2)청소년의 여가활동의 효과
3)청소년의 여가 유형
3.청소년의 여가활동 실태
1)여가시간과 여가활동 내용
2)방과 후 여가활동에 대한 만족도 및 여가활동 장소
3)청소년들이 가장하고 싶어하는 여가 활동
4.청소년 여가활용을 위한 서비스 방안
1)청소년을 위한 여가 시간 및 공간의 확보
2)청소년축제와 길거리 문화의 활성화
3)청소년의 욕구에 맞는 여가 프로그램의 개발
본문내용
(2)학교의 역할
-아이들의 다양한 욕구들을 반영할 수 있는 다양한 동아리 활동을 활성화시키는 것이다. 학교에서 이루어지는 동아리 활동은 아이들이 주체가 되어 학교 교사의 간섭 없이 스스 로 계획하고 진행하게 하도록 하여야 더욱더 활성화되고, 아이들이 방과후 여가활동으로 의 호감을 불러올 수 있을 것이다.
(3)지역사회의 역할
-청소년들이 여가시간을 보낼 수 있는 복지시설을 대폭적으로 신설해야 할 것이다. 또한 청소년들의 건전한 여가문화형성에 독소가 되고 있는 퇴폐, 낭비적, 유흥업소 등 기성세 대 중심의 유해환경을 정화하여 청소년들끼리 만나서 자유스럽게 상호의사를 교환하고 문화정보를 수집 교류할 수 있는 독자적인 문화공간이 제공되어 청소년들이 그들의 꿈과 이상을 실현하고, 새로운 문화를 창조할 수 있는 사회풍토를 조성해 주어야 할 것이다.
(4)그 외의 청소년 여가 복지를 위한 방안
-청소년 여가복지를 위한 방안으로는 여가문화 공간의 새로운 이미지를 구축해야 한다. 혁신적인 여가공간을 통하여 그들의 참여를 유도하고, 개성을 발휘하게 하는 등 종전에 탈선의 거리로 인식되던 공간에 새로운 이미지를 구축할 수 있는 이벤트들이 마련되어져 야 할 것이다.
-아이들의 다양한 욕구들을 반영할 수 있는 다양한 동아리 활동을 활성화시키는 것이다. 학교에서 이루어지는 동아리 활동은 아이들이 주체가 되어 학교 교사의 간섭 없이 스스 로 계획하고 진행하게 하도록 하여야 더욱더 활성화되고, 아이들이 방과후 여가활동으로 의 호감을 불러올 수 있을 것이다.
(3)지역사회의 역할
-청소년들이 여가시간을 보낼 수 있는 복지시설을 대폭적으로 신설해야 할 것이다. 또한 청소년들의 건전한 여가문화형성에 독소가 되고 있는 퇴폐, 낭비적, 유흥업소 등 기성세 대 중심의 유해환경을 정화하여 청소년들끼리 만나서 자유스럽게 상호의사를 교환하고 문화정보를 수집 교류할 수 있는 독자적인 문화공간이 제공되어 청소년들이 그들의 꿈과 이상을 실현하고, 새로운 문화를 창조할 수 있는 사회풍토를 조성해 주어야 할 것이다.
(4)그 외의 청소년 여가 복지를 위한 방안
-청소년 여가복지를 위한 방안으로는 여가문화 공간의 새로운 이미지를 구축해야 한다. 혁신적인 여가공간을 통하여 그들의 참여를 유도하고, 개성을 발휘하게 하는 등 종전에 탈선의 거리로 인식되던 공간에 새로운 이미지를 구축할 수 있는 이벤트들이 마련되어져 야 할 것이다.
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