통합교육과정의 이론적 배경을 기술하고 하나의 주제를 선정하여 교육계획안을 구체적으로 작성하시오

목차

I. 서 론

II. 통합교육과정의 개념
1. 통합의 개념
1) 통합교육
2) 통합교육과정
2. 통합교육이 이루어져야하는 필요성
3. 통합교육과정의 유형

III. 통합교육과정의 역사적 배경

IV. 통합교육과정의 이론적 배경
1. 주제중심 통합교육과정의 이론적 배경
1) Dewey의 진보주의
2) Piaget와 Vygotsky
3) 에릭슨의 인본주의
2. Ingram의 인식론적, 심리적, 사회적 측면에서 본
통합교육과정의 이론적 배경
1) 인식론적 측면에서 본 통합교육과정의 이론적 배경
2) 심리적 측면에서 본 통합교육과정의 이론적 배경
3) 사회적 측면에서 본 통합교육과정의 이론적 배경

V. 결론

VI. 교육계획안
1. 연간교육계획안
2. 월간계획안
3. 주간계획안

VII. 참고문헌

본문내용

* 우리를 도와주는 기관
* 건강한 몸과 마음
11
편리한 생활
* 교통기관(II)
* 편리한 기계와 도구
* 보도기관
* 고마운 사람들
6
튼튼해요
* 몸도 튼튼, 마음도 튼튼
* 맛있게 먹어요
* 깨끗이 씻어요
* 병원에 가요
12
겨울이
되면
* 겨울생활
* 즐거운 겨울놀이
* 크리스마스
* 재미있는 겨울 방학
7
여름
* 여름의 변화
* 물
* 산과 바다
* 즐거운 여름방학Ⅰ
* 즐거운 여름방학Ⅱ
1
새해
* 즐거웠던 겨울방학
* 새해가 되었어요.
8
여행
* 여행
* 여름놀이
* 곤충채집
* 즐거웠던 여름방학
2
의젓해 졌어요.
* 나의 성장
* 초등학교에 가려면
2. 월간계획안
1) 주제 : 우리나라의 가을 / 가을 2) 기간 : 9월 1일(월)～9월 27일(금)
우리나라 I
우리나라 II
(옛날과 오늘)
특별한 날들(추석)
가 을
1주
2주
3주
4주
자
유
선
택
활
동
언어
* 무슨뜻일까?
* 글자오려 붙이기
* 우리나라의 옛날
* 악기소기 듣기
* 글자 빙고
* 꾸며주는 말
수
* 한라산에서 백두산까지
* 합해서 10송이
* 옛날로 돌아가세요.
* 몇 개일까요.
* 악기순서대로 놓기
* 나뭇잎 모으기
* 수만큼 물건 싣기
과학
* 부채로 나누기
* 우리교실 박물관
만들기
* 측정 :
~보다 무거운 것/
가벼운것
* 나뭇잎
조작
* 우리나라 물건퍼즐
* 자석게임
* 도토리 줍기
적목
* 우리나라 상징물
만들기
* 옛날 마을 만들기
* 담벼락을 쌓아보세요
* 조명에 미친 탑
* 가을 밭
조형
* 장승만들기
* 병풍 그림 연결하기
* 가을 과일 만들기
* 허수아비 옷
입혀주세요.
역할
* 신랑, 각시만들기
* 옛날 집
* 가마꾼 놀이
* 가을 옷 입어보기
이 야 기
나 누 기
* 우리나라
* 우리말 우리글
* 우리나라 전통물건
* 통일이 되려면
* 우리나라의 옛날 물건
* 박물관 견학
* 민속박물관에서
* 우리나라 사랑해요.
* 우리나라 전통악기
* 우리나라 전통놀이
* 사물놀이와 탈춤
* 즐거운 추석
* 가을 과일
* 여러가지 열매
* 가을의 소리
* 가을 동산
* 가을철 생활의 변화
* 독서생활
* 가을걷이
실외놀이
활 동
* 모래에 태극기 꽂기
* 투호놀이
* 가을동산 돌아보기
대
집
단
활
동
미술
* 우리나라 모양만들기
* 글자꾸미기
* 우리나라 지도
* 태극 액자 만들기
* 갓 만들기
* 옛날 물건 모빌 만들기
* 바가지 그림
* 제기 만들기
* 북 만들기
* 한복 바르게 입어요.
* 가을 풍경화
* 곡스마라카스 만들기
* 나뭇잎 찍기
게임
* 옛날로 오늘날로
* 사과 따먹기
음율
* 태극기
* 우리나라지
* 재미있는 우리말
* 무궁화
* 가을들판
* 우리나라
* 가나다 노래
* 누가 높은 소리일까?
* 가을
* 가을스케치
* 참새와 허수아비
신체표현
* 나는 옥수수
알이에요
* 몸으로 글 자만들기
* 사물놀이
* 신체를 이용한
악기연구
* 춤추는 쌀알
* 내가 나무잎이라면
동화
* 한글과 영어
* 단군신화
* 할아버지의 갓
* 왕두꺼비 나라
* 이상한 수요일
* 들국화와 허수아비
* 나뭇잎의 여행
요리
* 밤삶기
* 계란찜
* 빈대떡 만들기
* 과일요리
동시
* 도토리
* 우리말
* 귀뚜라미
* 달 밝은 밤에
* 바사삭 바사삭
* 가을풍경
* 코스모스
* 가을
3. 9월 4주째 주간 계획안
1. 주제 : 가을 2. 기간 : 9월 23일~ 9월 30일
3. 목표 : 가을의 계절적 특성을 알고 식물의 변화과정을 이해한다.
* 주계획 활동망
단풍
가을의
풍경
푸른 하늘
색깔이
변했어요
산
코스모스
허수아비 들 판
농부
가을걷이
독서의 생활
벼
신선한
날씨
풍성한
열매
곡식
옷
가을이예요
온도
은행
과일
감
채소
밤
사과
배추 무
가을의
소리
벌레와
곤충
낙 엽
귀뚜라미
사마귀 밤벌레
잠자리
* 영역별 활동
가 을
언어 조작
수 과학
적목 역할 요리
* 적목
- 가을 밭
* 역할
- 가을 옷 입어보기
* 요리
- 과일요리
* 언어
- 꾸며주는 말
* 조작
- 도토리 줍기
* 수
- 수만큼 물건싣기
* 과학
- 나뭇잎
미술 조형
이야기 나누기
* 미술
- 가을 풍경화
- 곡식 마라카스 만들기
- 나뭇잎 찍기
* 조형
- 가을 과일 만들기
- 허수아비 옷 입혀주세요.
- 가을 과일
- 여러 가지 열매
- 가을의 소리
- 가을 동산
- 가을철의 생활의 변화
- 독서생활
- 가을걷이
음 률
게임 실외놀이 신체하기
동화 동시
- 가을
- 가을 스케치
- 참새와 허수아비
- 나뭇잎
* 게임
- 사과 따기
* 실외놀이
- 가을동산 돌아보기
* 신체표현
- 춤추는 쌀알
- 내가 나뭇잎이라면
* 동화
- 들국화와 허수아비
- 나뭇잎의 여행
* 동시
- 바사삭 바사삭
- 가을풍경
- 코스모스
- 가을
주제
가을 과일
가을의 소리
가을 동산
가을의 생활
가을 걷이
요일
월
화
수
목
금
자
유
선
택
활
동
언어
* 꾸며주는 말
수
* 수만큼 물건 싣기
과학
* 나뭇잎
조작
* 도토리 줍기
적목
* 가을 밭
조형
* 가을 과일
만들기
* 허수아비 옷
입혀주세요.
역할
* 가을 옷 입어보기
이야기
나누기
* 가을 과일
* 여러 가지
열매
* 가을의 소리
* 가을 동산
* 가을철 생활의
변화
* 독서생활
* 가을걷이
실외
활동
* 가을동산
돌아보기
대
집
단
활
동
미술
* 나뭇잎 찍기
* 가을 풍경화
* 곡식마라카스
만들기
게임
* 사과 따먹기
음율
* 가을
* 가을스케치
* 참새와 허수아비
신체표현
* 춤추는 쌀알
동화
* 나뭇잎의 여행
* 들국화와 허수아비
요리
* 과일요리
동시
* 가을
* 바사삭
바사삭
* 가을풍경
* 코스모스
VII. 참고문헌
1. 권영례서영숙(2002), 『교과교육론, 교과교육론 별책』, 한국방송대학교출판부
2. 홍순정이기숙(2004), 『유아교육과정』, 한국방송대학교출판부
3. 이기숙(개정2판), 『유아교육과정』, 교문사
4. 윤세라, 『통합 교육과정의 구성 및 운영』, 숙명여자대학교 대학원 석사논문
5. 최국남, 박순이, 『교사를 위한 유아교육과정』, 동문사
6. 2002년 9월 잡지 『꼬망세』, 별책부록 교육계획안
7. 『활동중심 통합교육과정』, 중앙대학교부속유치원

키워드

3학년,   방통대과제물,   통합교육과정,   교육계획안,   교과교육론