일반체계이론

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일반체계이론에 대한 보고서 자료입니다.

목차

일반체계이론
제1절 인간관

제2절 기본가정

제3절 주요개념

제4절 체계의 발달

제5절 사회복지실천에 대한 적용

본문내용

이 새로운 기능수준으로 옳아 갈 수 있 도록 하여야 한다.
4. 개입기법
일반체계이론에 입각하여 내담자의 문제해결을 지원하기 위하여 치료자가 활용할 수 있는 개입기법이나 기술은 매우 다양하다. 일반체계이론에 기반을 둔 체계적 가족치료에서 활용하고 있는 대표적인 기법에 대해 살펴보면, 다음과 같다.
상호작용 실연기법은 치료자가 치료시간에 가족의 상호작용유형을 직접 확인하고자 할 때 사용하는 기법으로, 가족으로 하여금 가족 내에서 일어나는 상호작용을 말로 설명하는 대신에 실제 행동으로 재현해 보게 하는 기법이다. 경계선 설정기법은 하위체계 간의 독립성과 침투성을 허용할 수 있는 경계선을 만들기 위한 기법이다.
지시기법에는 직설적 지시, 은유적 지시, 역설적 지시가 있다.
* 직설적 지시는 치료사가 내담자에게 부적응적 행동을 중단하거나 과거와 다름 행동을 하도록 언어 또는 비언어적으로 치료시간에 명령하거나 숙제를 부과하는 기법이다.
* 은유적 지시는 자족이 문제를 밝히기를 꺼려 하거나 토론하기를 원하지 않는 경우에 사용 하는 기법이다.
* 역설적 지시기법에는 증상을 지속하게 하거나, 과장하게 하고, 자의적으로 증상을 통제할 수 있게 하는 처방 , 재발을 경고하거나 변화의 속도가 지나치게 빠르다고 지적하는 제지, 증상행동보다 더 큰 어려움이 수반되는 행동을 하게 하는 시련기법등이 있다.
재정의(reframing)기법은 주로 행동이나 사건이 지니는 부정적 의미를 긍적적 의미로 변화시켜주는 기법으로 ,재명명(relabeling) EH는 긍정적 의미부여 (positive connotation)이라고도 불린다.
순환적 질문은 개인의 증상행동을 가족성원들 간의 관계상의 문제로 재규정하기 위하여 사용하는 기법이다. 순환적 질문에는 차이에 관한 질문, 가설적 질문, 행동의 효과에 대한 질문, 3인군 질문이 있다. 차이에 관한 질문은 동일한 사건에 대해 성원들의 생각이 어떻게 차이가 나며, 시간의 흐름에 따라 사건의 의미가 어떻게 달라지는지를 질문하는 것이다. 가설적 질문은 가족에게 미래에 가족 내에게 일어날 수 있는 창조적인 대안적 행동을 만들어 내도록 하는 질문지법이다. 행동의 효과에 대한 질문은 가족성원들 간의 상호작용과정에서 나타나는 행동의 연쇄과정이나 연결고리에 대해 질문하는 기법이다. 3인군 질문은 제3자에게 두 사람의 관계속성을 질문하는 기법이다.
참고문헌:
인간행동과 사회환경 (권중돈김동배 공저)

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