사회복지실천이론 모델 중 과제중심모델을 설명하고 실제 사례를 적용하여 문제사정, 개입과정을 기술.
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소개글

사회복지실천이론 모델 중 과제중심모델을 설명하고 실제 사례를 적용하여 문제사정, 개입과정을 기술.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 사회복지실천이론의 과제중심모델은 무엇인가

2. 과제중심모델의 실제 사례
가. 문제사정
1) 문제탐색 및 구체화, 실제 사례
2) 문제 및 과제검토, 실제 사례
3) 상황분석, 실제 사례
4) 계약하기, 실제 사례
5) 과제계획하기, 실제 사례
6) 종결, 실제 사례
나. 개입과정
1) 사직하기, 실제 사례
2) 제 1단계: 문제규정, 실제 사례
3) 제 2단계: 계약하기, 실제 사례
4) 제 3단계: 수행, 실제 사례
5) 제 4단계: 종결, 실제 사례

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

응에 치중하기보다는 클라이언트를 의뢰한 기관의 목표나 클라이언트가 현재 처해있는 상황적 맥락에서 탐색하여야 한다. 표적문제는 우선순위를 정하여 제한된 시간 안에 다룰 수 있도록 최대한 세 가지로 제한한다.
표적문제는 구체적으로 규정하여야 하며, 표적문제의 범위가 너무 넓거나 일반적이거나 혹은 문제의 초점이 잘 맞추어지지 않을 때 과제중심모델의 접근은 효과적이지 않다.
실제 사례
클라이언트인 용민이는 초등학교 6학년생으로 심각한 정서불안을 가지고 있었고, 부모와의 의견충돌 및 이상행동으로 인하여 부모와의 잦은 다툼으로 용민이는 2~3달에 한번씩 지속적으로 가출을 하고 있었다. 따라서 문제는 용민이와 부모의 원할한 대화분위기 유도다.
3) 제 2단계: 계약하기, 실제 사례
문제규정단계에서 표적문제, 목표, 과제 등이 명확해지면 사회복지사는 클라이언트와 계약을 맺는다. 계약은 문제해결의 방향에 대한 클라이언트와 사회복지사의 공식적인 동으로서 서면 혹은 구두로 이루어질 수 있다. 클라이언트와 계약을 맺을 때에는 표적문제, 치료문제, 치료기간, 면접시간과 장소 등을 명확히 명시하여야 한다.
계약단계에서 사회복지사와 클라이언트는 표적문제들을 구체적으로 규정하며 주어와 서술어의 형식으로 서술한다. 일반적으로 하나의 문제에 대하여 하나의 목표를 설정하며, 목표들 역시 주어와 서술어의 형식으로 클라이언트의 입장에서 서술한다.
실제 사례
사회성 부족 및 불안장애를 가지고 있는 용민이가 이러한 문제를 해결하고 부모와의 적극적인 대화로 가출을 하는 버릇을 고치고자 용민이 부모님과 복지관은 과제중심모델을 이용한 행동변화를 위한 상담을 계약하였다.
4) 제 3단계: 수행, 실제 사례
수행단계는 선정된 표적문제를 해결하기 위해 과제를 설정하고 이를 수행하는 단계이다. 과제는 실제 상황에서 클라이언트가 수행하여야 하는 행동이기 때문에 실천가능하고 측정 가능하며 현실적인 상황을 모두 고려하여 구체적으로 설정하여야 한다. 과제를 설정할 때는 클라이언트가 수행하는 과제뿐 만 아니라 사회복지사가 클라이언트의 목표 달성을 지원하기 위해 필요한 과제들도 동시에 설정한다. 과제는 일반적 과제와 구체적으로 조작된 과제로 구분되며 개인적 과제나 상호적 과제 등과 같은 하부 과제로 분류할 수 있다.
클라이언트가 수행하여야 하는 과제가 설정되면 사회복지사는 클라이언트가 실제상황에서 이를 잘 수행할 수 있도록 전략과 계획을 세워야 한다.
실제 사례
용민이와 부모는 각자가 원하는 바를 리스트로 작성했고, 이를 상호 교환하여 최종 과제들을 결정해 나갔고, 사회복지사는 여기에 있어 약간의 조언을 해주는 정도였다.
5) 제 4단계: 종결, 실제 사례
필요한 경우 종결하지 않고 계약을 연장할 수 있으며, 이때 중요한 것은 클라이언트의 의지이다.
실제 사례
사실상 크게 용민이와 부모사이가 좋아졌다고는 할수 없었다. 2달이라는 짧은 기간이여서 그런지 효과가 크지는 않았고, 다만 용민이와 부모의 관계가 다소 긍정적으로 바뀐점과 서로 대화를 하기 시작했다는 점이 고무적이였다. 그리고 클라이언트가 원치 않다 계약은 종결되었다.
Ⅲ. 결론
나는 이번 과제중심모델 레포트를 작성하면서 무엇보다 사회복지는 책상에 앉아 이론을 공부하는 것보다 이처럼 실제 사례를 접하여 몸을 움직이는 공부가 필요함을 몸소 깨달았고 아직까지 많은 사람들이 상담이라는 것에 편견을 갖고 있음을 알게 되었다.
Ⅳ. 참고자료
사회복지실천의 이해 명용, 김성천 외 2명 저 | 학지사 | 2011.02.15
사회복지실천 김경호 저 | 청목출판사 | 2010.02.27
사회복지 실천기술의 이해 엄명용, 노충래 외 1명 저 | 학지사 | 2008.01.25
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  • 등록일2013.06.25
  • 저작시기2013.5
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  • 자료번호#853439
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