경영환경론에 대한 객관적인 서술과 강의안에 대한 비판

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경영환경론에 대한 객관적인 서술과 강의안에 대한 비판에 대한 보고서 자료입니다.

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본문내용

있다. 학비를 벌어 대학 교육을 받는 필자의 입장으로서는 다소 수업방식에 있어 문제가 있다고 생각한다. 경제연구소등의 자료를 바탕으로 그냥 읽어 내려가는 위주의 교육은 조금은 소극적(消極的)인 수업방식인 듯 싶다. 또한 읽어 내려가시더라도 어느정도의 분량을 갖고 깊고 체계적으로 <아! 왜 이럴까?>하며 토의적인 방식이 필요했지만 단순히 출력해 온 자료를 읽는 방식은 집에서도 할 수 있는 학습이라고 생각된다.
이에 조금은 적극적(積極的)인 토의와 질의응답(質疑應答)을 위주로 하며 실무 경험 있으신 교수님의 강의교재창간이 시급하다고 본다. 트렌드가 사회를 말하듯 현 대학교육이 전적으로 취업만을 목적으로 보면 안된다는 것을 이해한다. 하지만 타학교와는 다른 경쟁력(競爭力)을 갖추기 위해서는 보다 실무적이고 창의적인 교재선정과 학생 등의 독창성과 적극성을 바탕으로 한 수업방식이 시급(時急)하다고 생각한다. 한 학기동안 교수님! 경영학을 복수전공하는 저로서는 많은 정보와 지식을 얻고 갑니다. 수고 많으셨습니다. 인원도 많고 소란도 많았을 수업 항상 웃으시면서 칭찬과 격려의 말로서 제자들을 이끌어 주신 점에 인간적인 깊은 배려를 느꼈으며 진심으로 감사드립니다.

키워드

경영환경론,   유비쿼터스,   기업환경,   경영