목차
Ⅰ. 서론 ----------------------------------------------------------1
Ⅱ. 본론
ⅰ. 학교사회복지사업의 개념, 대상, 기능
1. 학교사회복지의 개념 ------------------------------1
2. 학교사회복지의 대상 ---------------------------2
3. 학교사회복지의 기능 -----------------------------2
ⅱ. 학교사회복지의 역사
1. 한국 학교사회복지의 발달 ------------------------3
2. 외국 학교사회복지의 발달 -------------------------4
ⅲ. 학교사회복지의 직무, 현황
1. 학교사회복지의 직무 -----------------------------8
2. 학교사회복지의 현황 -------------------------------9
ⅳ. 학교사회복지의 실제
1. 시범사업현황 ---------------------------------10
2. 학교사회복지사업의 내용 ----------------------11
ⅴ. 사회복지사업의 향후방안
1. 법률의 제정 및 개정측면 ----------------------25
2. 실천적인 측면 -------------------------------25
3. 행정 및 제도적 측면 --------------------------27
4. 학교사회사업 도입을 위한 당면 과제 ------------27
ⅵ. 자격조건(자격시험)
1. 응시자격 -----------------------------------------28
2. 응시원서 교부 및 접수 ---------------------------28
3. 시험 ---------------------------------------------29
4. 직무교육 접수 및 시행 ---------------------------29
5. 자격증 발급 -------------------------------------30
6. 자격유지 -------------------------------------30
Ⅲ. 결론 -----------------------------------------------31
Ⅱ. 본론
ⅰ. 학교사회복지사업의 개념, 대상, 기능
1. 학교사회복지의 개념 ------------------------------1
2. 학교사회복지의 대상 ---------------------------2
3. 학교사회복지의 기능 -----------------------------2
ⅱ. 학교사회복지의 역사
1. 한국 학교사회복지의 발달 ------------------------3
2. 외국 학교사회복지의 발달 -------------------------4
ⅲ. 학교사회복지의 직무, 현황
1. 학교사회복지의 직무 -----------------------------8
2. 학교사회복지의 현황 -------------------------------9
ⅳ. 학교사회복지의 실제
1. 시범사업현황 ---------------------------------10
2. 학교사회복지사업의 내용 ----------------------11
ⅴ. 사회복지사업의 향후방안
1. 법률의 제정 및 개정측면 ----------------------25
2. 실천적인 측면 -------------------------------25
3. 행정 및 제도적 측면 --------------------------27
4. 학교사회사업 도입을 위한 당면 과제 ------------27
ⅵ. 자격조건(자격시험)
1. 응시자격 -----------------------------------------28
2. 응시원서 교부 및 접수 ---------------------------28
3. 시험 ---------------------------------------------29
4. 직무교육 접수 및 시행 ---------------------------29
5. 자격증 발급 -------------------------------------30
6. 자격유지 -------------------------------------30
Ⅲ. 결론 -----------------------------------------------31
본문내용
추천자료
- 학교에 첫 부임했을 때 인사말(학교사회복지사)
- [북리뷰]우리는영원한학교사회복지사이고싶다
- [독후감] <우리는 영원한 학교사회복지사이고 싶다>를 읽고 (윤철수, 김상곤, 김주미, 김지연...
- [독후평] 우리는 영원한 학교사회복지사이고 싶다
- 한국에서의 학교사회복지사의 발전방향 조사분석
- 학교사회복지사 시범학교 운영 현황
- 우리는 영원한 학교 사회복지사 이고 싶다를 읽고 느낀점과 앞으로 학교사회 사업에 필요한 ...
- 학교사회복지사
- 실제로 현장에서 수행되고 있는 학교사회복지사의 직무를 알아본다
- [학교사회사업론] 세리와 마플(Sarri & Maple)이 제시한 사회체계로서의 학교의 다섯가지...
- [학교사회복지] 자신이 학교에서 근무하는 사회복지사라면 빈곤가정 청소년을 어떻게 도울 수...
- ‘우리는 영원한 학교사회복지사 이고 싶다’를 읽고
- [서평] 우리는 영원한 학교사회복지사이고 싶다
- 우리는 영원한 학교사회복지사이고 싶다를 읽고