[교육평가]사회성 측정법
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소개글

[교육평가]사회성 측정법에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 사회성 측정법의 개념
(1) 개념
(2) 사회성 측정법의 일반적 목적
(3) 사회성 측정법의 유용성

2. 사회성 측정검사 형태 및 종류
(1) 사회성 측정기준의 형태
(2) 사회성 측정법의 종류

3. 사회성 측정검사의 작성과 실시
(1) 사회성 측정검사도구 제작시 유의사항
(2) 사회성 측정도구의 작성
(3) 사회성 측정검사 실시
(4) 사회성 측정검사 실시시 유의사항

4. 사회성 측정결과의 분석
(1) 사회도(sociogram)
(2) 사회성 측정 행렬표

5. 사회성 측정법의 장점과 단점
(1) 장점
(2) 단점

본문내용



1
1
1
4
이미선
13

5

x


4
0
1
1
4
주수희
14
5



x

0
1
0
5
조은지
15
1
2
4
3
x
5
0
0
2
3
이미영
16
5
3
4


0
0
1
4
조윤정
17
2
4
5


0
1
1
4
임이랑
18




x

0
0
0
5
황미정
19
2
1
3
4
5
0
1
1
4
궁희예
20
5

4


x
공주대학교
사범대학
부설유치원
고운반
교사 박고운

선택수
ss
1
4
3
2
3
8
7
5
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0
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0
0
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0

배척수
ss
0
0
0
0
2
3
0
0
2
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os
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상호
선택수
ss
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3
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4
2
3
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0
0
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0
<사회성 측정 행렬표>
비고 ss=동성 os=이성 x=배척 =상호선택
이 사회성 측정 행렬표는 각자 자기가 좋아하는 사람을 5명씩 선택하도록 된 질문지를 통하여 얻은 자료를 가지고 작성한 것이다.
■ 1~10번 : 남학생, 11~20번 : 여학생
■ x표 : 배척받은 것, 표 : 상호 선택한 것
■ 행렬표 속의 1, 2, 3, 4, 5의 숫자는 해당 학생이 각각 첫 번째, 두 번째...로 선택 되었음을 의미
■ 표에서 피선택수가 많을수록 집단에서 중심인물이고, 적을수록 집단에서 고립되 거나 경시되는 사람이라고 볼 수 있다. 표에서는 남윤희, 유보미는 피선택수가 12로써 높은 인기도를 나타내며, 강윤경, 조은지, 황미정은 피선택수가 0또는 1 로써 다른 유아로부터 수용도가 낮음을 나타낸다.
이와 같은 행렬표를 요약하면 다음과 같다.
① 피선택수의 합계를 보면 그 집단 구성원들이 각각 다른 사람들로부터 어느 정 도 선택을 받고 있는지 알 수 있다.
② 피선택과 피배척의 상황을 종합해 보면 집단 내에서 사회적으로 부적응의 문 제를 가지고 있는 학생을 발견할 수 있게 된다.
③ 상호 선택의 수가 얼마나 되느냐에 따라서 그 집단의 응집성을 짐작할 수 있 다. 상호 선택수가 많을수록 그 집단의 응집력은 상대적으로 높다고 본다. 대개 집단의 응집력은 한 집단의 상호 선택수의 합계를 다른 집단의 것과 비교하여 상대적으로 평가한다.
■ 한편, 사회성 측정검사의 결과를 토대로 사회도를 그려 봄으로써 집단 구성원의 선택과 배척을 시각적으로 명확히 파악할 수 있다.
5. 사회성 측정법의 장점과 단점
(1) 장점
① 단순하고 실시하기가 용이하므로 현장의 교사들에게 유용하다.
② 유아들 사이의 집단 역동이나 집단 내 비형식적 소집단의 구조 파악이 쉽다.
③ 자료수집방법이 단순하고 경제적이다.
④ 방법상 융통성이 크다.
⑤ 교육에 있어서 실제적으로 유용하다.
(2) 단점
① 자료의 신뢰도, 타당도의 문제로 그때 그때의 상황에 유아의 반응이 많은 영 향을 받는다.(예를 들어 친구들간의 싸움이 일어난 직후에 좋아하는 사람을 고 르라면 그렇지 않을 때에 비하여 선택의 내용이 많이 달라지는 것처럼 그때 그 때 상황의 영향을 많이 받는다는 점이다.)
② 사회성 측정결과와 관찰결과가 일치하지 않는 경우도 있다.
③ 좋아하는지 또는 싫어하는지에 대한 정보만 있지, 왜 좋아하는지, 왜 싫어하는 지에 대한 정보를 알 수 없다.
④ 통계적 분석에서의 제한점을 들 수 있다. 이 방법에 의해 밝혀진 관계는 피검 사들이 원하는 것이지 현실적인 관계와 일치하지 않는 경우도 많이 있다는 점 이다.

키워드

교육,   사범,   교직,   사회성
  • 가격1,000
  • 페이지수8페이지
  • 등록일2006.03.06
  • 저작시기2006.03
  • 파일형식한글(hwp)
  • 자료번호#338585
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