노인과 평생 교육
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목차

1. 노인의 개념과 노인평생교육의 개념
1)노인의 개념
2)노인평생교육의 개념

2. 노인문제의 대두와 노인교육의 필요성
1)노인 문제의 대두
2)노인 교육의 필요성

3. 노인교육의 발전과 현황
1)세계의 노인교육 발전 동향
2)우리나라의 노인교육 발전 동향
3)우리나라 노인 교육 현황

4. 노인교육의 이론적 접근
1)노인의 교육적 욕구
2)노년기의 학습 심리적 특성
3)노인교육 방법론

5. 노인 평생교육의 과제

6. 평생교육사 인터뷰

7. 노인교육 관련 기사

8. 참고자료

본문내용

얼마나 장수할 것인가를 결정하는데 중요한 관건이다. 국가사회는 노인들이 전 생애를 조망 할 수 있고 다음세대를 위해 지혜를 나눌 수 있도록 보다 적극적인 정책을 펴야 할 것이며,노인들도 관용으로 환경에 잘 적응하는 성숙된 인격이 부족하다면 행복한 웰빙의 꿈은 물거품이 아닐까?
국정넷포터 제행명(jhm0130@hanmail.net)
▶ 관련 기사 2
<노인단체, 與에 `쓴소리'>
[연합뉴스 2005-04-26 16:06]
"노인관련법 만들면서 왜 묻지않나"
(서울=연합뉴스) 이승우기자= 열린우리당 저출산.고령화대책 태스크포스(TF)는 26일 국회에서 노인단체 및 노인문제 관련단체 관계자들과 오찬간담회를 갖고 당의 고령사회 대책에 대한 이해당사자들의 의견을 수렴했다.
`저출산.고령화사회 기본법'의 국회 본회의 통과를 기념한 이날 간담회에서 노인 관련단체 관계자들은 이 법의 제정에 큰 의미를 부여하면서도 정부.여당이 건강한 노인들의 일자리 창출과 사회참여 기회를 확대하는 데 더 많은 노력을 기울일 필요가 있다고 지적했다.
또 노인대책 관련 법안을 마련하는 과정에서 이해 당사자들의 의견을 듣고 참여를 유도해야 했었다며 섭섭함을 표시하기도 했다.
노인복지단체협의회 변창남 회장은 "우리 모두가 오랜 실무 경험이 있으므로 뭘 만들 때는 우리 생각도 물어보고 함께 법을 만들어달라"고 말했다.
노인과학학술단체연합회 차흥봉 회장은 "이 법의 제정으로 노인 복지정책이 한단계 도약했다"고 평가한 뒤 "다만 농촌 노인 문제가 심각한 만큼 시행령을 만드는 과정에서 농촌노인 정책을 강화해달라"고 덧붙였다.
한국보건복지연구소 이윤숙 소장도 "법을 만들 때 왜 당사자를 부르지 않고 논의하느냐"면서 "노인도 고학력이고 나도 박사인데 노인들을 놀리고 무시하는 정치는 있을 수 없다"며 불쾌감을 표시했다.
이 소장은 법의 초점이 아프거나 소외된 노인들에 맞춰져 있는데 대해서도 "90%의 건강한 노인들이 갈 데가 없다"고 불만을 나타냈다.
대한노인회 이준하 부회장은 "노인기술양성소를 세워 노인들에게 기술을 가르쳐 취업시키면 일석이조가 될 것"이라고 말했고, 서울대 최성재 교수는 "고령자인력관리공단을 세워 노인들이 일이나 자원봉사를 할 수 있게 해줘야 한다"고 주장했다.
`더불어사는 사회' 이종해 대표는 "저출산 문제를 고령화와 함께 묶어 법을 제정한 것은 문제"라며 "향후 법을 개정할 때 저출산 문제를 분리해달라"고 요구했다.
전국노인복지단체연합회 이병헌 사무총장은 "65세 이상 경로우대자의 철도요금 30% 할인 혜택이 올해로 끝나는 것을 막아달라"고 했고, 한국노인복지관협회 서경석 회장과 부산노인대학협의회 김만율 회장은 각각 노인복지관 확충과 노인 교육시설 강화를 주문했다.
이에 대해 TF팀장인 김명자(金明子) 의원은 "유익한 가르침을 많이 주셨다"면서 "많은 정보를 갖고 정책을 만들어도 현장에선 또 시행 착오가 생기니 앞으로도 많은 지적을 통해 잘 이끌어 달라"고 말했다.
이날 간담회에는 정세균(丁世均) 원내대표와 원혜영(元惠榮) 정책위의장, 문병호(文炳浩) 장복심(張福心) 김춘진(金椿鎭) 유필우(柳弼祐) 김선미(金善美) 이인영(李仁榮) 홍미영(洪美英) 의원 등이 참석했다.
leslie@yna.co.kr
▶ 관련 기사 3
[동아일보]
몇 년 전 프랑스 브레스트시의 은퇴자협회를 방문한 적이 있다. 평균 연령 65세 이상 노인들이 주축을 이루고 있는 이 협회에서는 ‘노인에 의한 노인을 위한 다양한 프로그램’이 운영되고 있었다.
전문직 은퇴자 노인들이 엇비슷한 나이의 노인을 돕는 프로그램이 대부분이었다.
법률상담을 비롯해 자산관리에 이르기까지 노인이 노인을 돕는 프로그램이 짜임새 있게 운영되고 있었다. 도움을 받는 노인들은 이런 과정을 통해 새로운 학습의 기회를 갖게 된다. 이러한 프로그램은 노인 교육전문가들에 의해 개발됐다.
한국도 2000년 대전 유성구, 경기 광명시, 전북 진안군을 시작으로 경기 부천시, 인천 연수구 등 19개 기초단체가 ‘평생학습도시’를 운영하고 있다. 하지만 노인을 위한 학습프로그램은 취약한 단면을 드러내고 있다.
인천과 경기 부천에서 평생학습 프로그램을 운영하는 박물관, 문화원, 문화센터 등에서 노인교육프로그램은 찾기 어렵다. 수강생을 끌어들이기 위한 인기 강좌가 일색이다.
최근에는 창업, 재테크 등 관련 프로그램이 쏟아져 나오고 있다. 이들 강좌 중에는 수강료가 60만원을 넘는 것도 있다. 이런 앞에서 노인들은 또 다른 소외감에 빠진다.
평생학습 도시로 지정된 연수구의 연수문화원 프로그램을 살펴보자. 유아 청소년 주부들을 대상으로 하는 취미생활 강좌가 주를 이루고 있다.
평소 알고 지내던 한 70대 노인은 “새로운 배움을 위해 많은 기관을 찾아다녔지만 젊은 사람위주로 프로그램이 짜여져 있어 수강을 할 엄두를 내지 못했다”고 말했다.
진정한 평생학습도시로 가기 위해서는 ‘태아에서 무덤까지’라는 교육 이념에 맞춘 프로그램이 개발되어야 한다. 연령에 대한 배려가 있어야 하고 상업성에 대한 자성이 필요하다.
김형수 사단법인 한국 삶의 질 연구원 이사 ihspirit@inha.ac.kr
▶ 참고 자료
‘노인을 위한 가족생활교육 프로그램 개발’ (김경신, 1998)
‘노년기 준비 교육 프로그램-풍요로운 노후 가꾸기’ (전길양, 2000)
‘현대노인복지론’ (최순남, 2002)
‘한국 노인문제 연구소’ 홈페이지 (http://www.kig.or.kr)
국정브리핑, 동아일보, 연합뉴스 홈페이지
‘사당종합사회복지관’ 홈페이지 (http://www.sadangwelfare.org)
* 목 차
1. 노인의 개념과 노인평생교육의 개념
1)노인의 개념
2)노인평생교육의 개념
2. 노인문제의 대두와 노인교육의 필요성
1)노인 문제의 대두
2)노인 교육의 필요성
3. 노인교육의 발전과 현황
1)세계의 노인교육 발전 동향
2)우리나라의 노인교육 발전 동향
3)우리나라 노인 교육 현황
4. 노인교육의 이론적 접근
1)노인의 교육적 욕구
2)노년기의 학습 심리적 특성
3)노인교육 방법론
5. 노인 평생교육의 과제
6. 평생교육사 인터뷰
7. 노인교육 관련 기사
8. 참고자료

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  • 등록일2006.04.11
  • 저작시기2006.4
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