모자보건실 사례연구

소개글

모자보건실 사례연구에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 대상자 정보
2. 예방접종
3. 보건소 내소
4. 6개월 성장 발달
5. 교육 내용
6. 발달 증진
7. 다음 예방 접종 안내 및 교육 사항
8. 참고 문헌 및 인터넷 사이트

본문내용

.
①공과 오뚝이
눈과 손의 협응과 시각 운동을 돕고 양손 사용과 추측하는 힘을 길러 준다. 무게의 크기가 아이에게
적당한 것, 입에 넣어도 해가 안 되는 것, 그리고 아이가 좋아하는 색깔과 모양을 갖춘 것을 고른다.
②쥐거나 흔들어 소리 나는 장난감
양손에 장난감을 쥐고 흔들 수 있으므로, 흔들면 소리가 나는 딸랑이 등이 아기의 흥미를 끈다.
무엇이든 입 속에 넣으려 하므로 목에 넘어가지 않을 만큼 큰 것, 색깔이 선명한 것, 소리가 지나치게
크지 않은 것을 준다.
③밀고 당기는 장난감
아기의 힘으로 움직일 수 있는 미니카에 끈을 묶어 아기의 손에 쥐어 주고 당기게 한다.
혼자서 혹은 도움을 받아 잘 움직여지는 것이 좋다. 조작하는 기술과 대근육 운동을 도와준다.
④건전지나 태엽으로 움직이는 장난감
건전지나 태엽으로 장난감을 움직여 아기 앞에 놓아주면 아기는 장난감을 잡으려고 몸을 움직이게 된다. 빨리 움직이지 않으면서 소리가 나는 것이 좋다.
(2) 4 ∼ 8개월 신체놀이
①누워서 발차기 (발과 다리의 운동)
<놀이방법>
아기의 양발을 두 손으로 가볍게 쥐고, 발을 뻗어 차게 해준다. 아기의 발이 닿는 곳에 방울이나 소리 나는 물건이 든 상자(깡통)를 줄로 매달아 놓는다. 아기가 우연히 발로 차서 소리가 나면 박수를 치면서 기뻐해 준다.
②이불 넘어 가기
다른 시야를 경험하게 하고 운동 신경을 길러준다.
<놀이방법>
매트리스나 이불을 둘둘 말아서 산처럼 만들어 놓는다. 그 다음 아기의 겨드랑이를 잡은 채로 이불
위에 엎어놓고 바닥에 얼굴을 가까이 대게도 하고 떼게도 해준다. 이때 아기 손이 바닥에 닿으면
성공이다. 이 놀이는 조금 높은 곳에서 아래를 내려다보게 하는 것으로 지금까지와는 다른 시야를
경험하는 즐거움을 준다. 또 시야가 높았다가 낮아지면서 자연스럽게 손으로 자기 몸을 받치게 된다.
③그네 놀이
순간 반사 능력을 발달시킨다.
<놀이방법>
엄마가 누운 상태에서 아기 양다리 사이를 엄마 다리로 받친 후 아래위, 앞뒤로 살살 흔들어 준다.
이때 노래를 함께 부르면서 리듬을 살려주면 허공에 다리가 떠 있는 느낌을 좋아하는 아기는 한층 더 즐거워하게 된다. 들어 올려졌다가 다시 내려오는 과정을 여러 번 반복하다 보면 아기의 몸은 순간적으 로 반사작용을 하게 된다. 또 높이 올려졌을 때 다리를 들어 버둥거리면서 근육 운동을 자연스럽게
하기도 한다.
④도리도리
<놀이방법>
아기의 머리를 왼쪽-오른쪽으로 돌리면서'도리도리' 라고 말한다.
처음에는 동작과 '도리도리' 라는 말을 함께 해주다가 차츰 아기가 익숙해지면 손으로 머리를 돌려
주지 않아도 된다.
⑤짝짜꿍, 잼잼, 곤지곤지 (눈과 손의 협응)
<놀이방법>
'도리도리' 와 같은 방법으로 아기에게 말을 하며 행동을 보여준다.
'곤지곤지'는 '짝짜꿍'. '잼잼'보다 더 어려운 동작이므로 다른 것보다 뒤에 가르쳐 준다.
아기가 잘 따라하면 혼자 해보게 한다.
(3)4 ∼ 8개월 탐구놀이
①거울놀이(주변사물 관찰)
<놀이방법>
아기를 무릎 위에 앉혀서 함께 거울을 본다."봐, 아기가 여기 있네" "여기도 아기가 있고 저기도
아기가 있네" "아기 어디 있지?" 이야기하며 아기가 거울 속의 자신을 가리킬 수 있게 한다. 아기가
완전히 자신을 알아본다고 생각되면, 몸의 각 부분을 가리키면서 이름을 말해 준다.
아기가 좋아하는 장난감을 거울 속에 비춰 준다. 아기가 거울로 손을 내밀다가 뒤를 돌아보면 아기
손에 그 장난감을 쥐어 준다. 이 놀이는 반드시 어른과 함께 해야 하므로, 아기가 혼자 있을 때는
깨어지기 쉬운 거울을 만지지 않게 주의한다.
②까꿍놀이(사물의 영속성, 언어표현력)
<놀이방법>
엄마가 자신의 눈을 손으로 가리고 "아기가 어디 갔니? 안보이네" 라고 말한 다음 "까꿍" 하면서
손을 치운다. 같은 방법으로 아기의 눈을 가렸다가 치우면서 "까꿍" 한다. 어른이 몸을 숨긴 뒤 아기
에게 찾아내게 한다. 이때 몸을 조금 보이거나 소리를 내어 쉽게 찾을 수 있게 한다.
7. 다음 예방 접종 안내 및 교육 사항

⇒표준예방 접종 일정표를 토대로 예상해서 작성해 보았습니다.
시기
접종명
6M
12M
18M
24M
4~6Y
12Y
DPT
06' 11/1예정
(기초3차)
07' 10/23예정(추가1차)
09' 4/23예정
(추가2차)
Polio
06' 11/1예정
(기초3차)
09' 4/23예정
(추가1차)
수두
07' 4/23예정
일본뇌염
07' 5/7예정
(기초1차)
07'5/14예정
(기초2차)
08'5/14예정
(기초3차)
11' 4/23예정
(추가1차)
17' 4/23예정
(추가2차)
MMR
07' 5/21예정
(기초1차)
09' 5/7예정
(추가1차)
※ 예방접종시 주의 사항
①건강상태 좋을 때 맞을 것
②감기, 설사, 발열 시 피함
③홍역, 볼거리, 수두 등의 바이러스 질환에 걸려 1개월 이내, 생백신 맞고 1개월 이내는 피함
④접종후 10-15분 정도는 그 자리에서 상태 관찰
<접종 전 주의사항>
①어린이의 건강 상태를 가장 잘 알고 있는 가족이 데려옴
②집에서 기상시 체온을 재어서 데리고 옴
③육아수첩 지참
④접종전날 목욕, 청결한 의복
⑤예방접종하지 않을 어린이는 함께 데려오지 않는다.
<접종 후 주의사항>
①접종당일과 다음날은 과격한 운동 피하기
②접종당일 목욕은 피함, 다음날은 이상이 없으면 목욕가능
③접종부위는 청결하게 보존
④접종당일 음주는 피함
⑤접종후 고열, 경련시 의사의 진찰 필요
※ 표준 예방 접종 일정표
8. 참고 문헌 및 인터넷 사이트
인간의 성장 발달과 건강증진, 수문사, 박예숙 저
놀이와 아동, 강문희, 교육 과학사 1989년
아동학의 이해, 박철용, 양서원 2003년
http://www.health.kihasa.re.kr
http://www.agi21.com
http://www.kidland21.pe.kr/kdy-3.htm
http://www.namyangi.com
http://blog.naver.com/msshll/20011075262
▦ Case study ▦

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