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소개글

[학교보건][보건요원][보건실][급식관리]학교보건과 보건요원, 학교보건과 보건실, 학교보건과 급식관리, 학교보건과 건강증진, 학교보건과 정화구역, 학교보건의 판결사례, 향후 학교보건의 내실화 방향 분석에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 학교보건과 보건요원
1. 보건교사
2. 학교의사
3. 학교약사

Ⅲ. 학교보건과 보건실
1. 보건실 관리
2. 보건실 비품 및 약품관리
1) 비품 관리
2) 약품관리
3. 보건실 문서관리
1) 기록
2) 보고
3) 가정통신문

Ⅳ. 학교보건과 급식관리
1. 학교급식 운영의 내실화
1) 기본방침
2) 현황
3) 추진방향
2. 급식위생 및 안전관리 철저
1) 기본방침
2) 현황
3) 추진방향

Ⅴ. 학교보건과 건강증진
1. 비만 관리
1) 비만의 측정
2) 비만관리
2. 학생 시력관리
1) 시력이상 증상
2) 시력관리를 위한 보건교육 내용
3. 구강관리
1) 학교 구강보건 교육
2) 학교 불소용액 양치사업
3) 구강검진 사업
4. 물질 오·남용 관리
1) 개인에게 초점을 둔 전략
2) 또래 집단에 초점을 둔 전략
3) 부모를 대상으로 하는 전략
4) 학교를 기반으로 한 전략
5) 대중매체를 통한 전략
6) 물질 오·남용 대상자에 대한 간호중재

Ⅵ. 학교보건과 정화구역
1. 필요성
2. 현황
3. 점검시기와 임무
1) 정화구역 점검시기
2) 정화구역 점검대상
3) 정화구역 관리자의 임무
4) 정화구역 설정자의 임무

Ⅶ. 학교보건의 판결사례
1. 사건개요
2. 사건 업소 현황
1) 업종
2) 소재지
3) 건물현황 및 규모
4) 정화구역학교(거리)
5) 심의결과
3. 주변현황
4. 청구인의 행정심판 청구 이유
5. 판결요지

Ⅷ. 향후 학교보건의 내실화 방향
1. 독립된 학교보건체계의 구축
2. 기초 및 광역 지자체에 ‘학교보건지원센터’ 설립
3. 공동학칙 제정과 교육활동 참여
4. 산학협동체계 강화

Ⅸ. 결론

참고문헌

본문내용

쁜 영향을 준다고 인정함(금지)
3. 주변현황
- 사건장소는 일반상업지역이며 □□초등학교 뒤쪽에 위치함.
- 사건건물 앞으로 4차선 지방도로 및 횡단보도가 있음.
- 4차선 도로 맞은편에 □□초등학교 학구인 대단지 아파트가 형성되어 있음.
(※거주학생 약40%)
- 사건건물 아래쪽에도 중리초등학교 학구인 여러 개의 아파트가 형성되어 있음.
(※거주학생의 약60%)
- 사건건물의 출입구가 접해있는 인도와 횡단보도를 통하여 등하교하고 있음.
(※주통학로)
- 주변은 학원 및 일반 소규모 상가로 구성되어 있고 동일 유사한 기존 업소 없음.
- 학교장 의견 : 별 영향 없음
- 이 사건 심의에 앞서 동일 장소에 약48평 규모로 노래연습장 심의결과 금지 처분한 바 있음(당시 학교장 의견 - 영향있음)
4. 청구인의 행정심판 청구 이유
- 노래연습장은 학교보건법에 저촉 받지도 않고 위원회 심의 필요 없음으로 법리해석의 재량권을 일탈하였음
- 초등학교 주변에 기존 노래연습장과 단란주점이 위치하고 있으며 노래연습장은 유흥주점과 달리 학생들에게 유해요소가 없음.
- □□초등학교 학생들의 주통학로가 아님.
5. 판결요지
- 노래연습장은 학교보건법 제6조 제1항 14호 및 동법시행령 제4조의2 제5호(음반·비디오물 및 게임물에 관한 법률 제2조 제11호의 규정에 의한 시설)의 규정에 의거 학교환경위생정화위원회 심의대상 업소임.
- 사건건물의 반대 방향쪽 노래연습장 1곳은 학교보건법시행령개정령 이전의 업소이며, 단란주점 1곳은 일반주택이 없고 학생들의 통학로가 아니어서 정화위원회 해제 심의된 것 이외에는 동일 유사한 업소가 없는 쾌적한 주거환경을 확보하고 있음.
- 노래연습장은 내부가 칸막이로 구획, 폐쇄되어 있고 출입자 상당수가 취객 또는 이성동반자이고, 노래가 재생되는 영상이 선정적이며 학생들의 건전한 육성에 저해요소가 많음.
- 동지역과는 달리 □□읍 지역은 신개발지역으로 신설학교 및 아파트가 신축되고 있고 학교보건법상 유해시설이 없어 학교주변이 조용하고 쾌적하여 본 정화위원회 심의시 규제를 강화하고 있음.
- 따라서 학교보건법의 입법취지와 주변 환경, 형평성 등을 종합적으로 고려해 볼 때 노래연습장은 연령상 미숙하고 호기심과 충동심이 강한 초등학생들의 학습과 보건위생에 유해하다고 판단되어 노래연습장업 해제 불가 처분 취소 청구는 이유 없어 기각함.
Ⅷ. 향후 학교보건의 내실화 방향
1. 독립된 학교보건체계의 구축
그간 학교보건은 교육부와 보건복지부 양 부서와 관련되어 왔지만, 그 어느 부서에서도 제대로 책임 있는 부서를 두지도, 정책을 수립하지도 않았다. 앞으로 학교와 교육부 및 보건복지부 각 체계 내에 학교보건관련 전담부서를 설치하여 학교를 지원해야 하며, 학교보건법상의 ‘보건위원회’를 내실화 하여 학교보건 정책을 수립할 수 있는 상설 논의체계를 확보해야 할 것이다.
2. 기초 및 광역 지자체에 ‘학교보건지원센터’ 설립
교육부 및 보건복지부, 행정자치부가 합동으로 관련법안을 마련하여 ‘학교보건지원센터’를 지자체에 설립하고 학교보건을 지원하도록 한다. 응급의료체제, 상담지원체제, 의료지원체제 및 쉼터 등을 마련하여, 기존의 지자체의 자원(예-청소년자원봉사센터)을 통합적으로 운용하고, 지역사회 의료자원과 학교보건의 원활한 상호작용을 통하여 건강한 학교 만들기에 공동의 노력을 기울일 수 있도록 한다.
3. 공동학칙 제정과 교육활동 참여
지역사회 약사회, 의사회 등 의료단체 및 기타 상담센터 등에서 공동서명으로 건강관리를 위한 공동학칙을 제정하고 함께 이를 지켜나갈 수 있도록 한다.(학교 1일 교사제, 무료진료 등 봉사활동, 병원 견학과 봉사활동 등 학생체험학습의 기회제공)
4. 산학협동체계 강화
학교보건담당자와 보건의료조직의 상호의사소통 및 전문성 함양을 위하여 교원휴직제, 상호교환 연수, 협력체계 구축 등을 제도화 할 수 있도록 교육공무원법을 개정한다.
Ⅸ. 결론
인간은 누구나 태어나서 죽을 때까지 하나의 생애과정을 거치게 되는 바, 이 과정 가운데 유아기 및 아동기가 일생을 통하여 특히 중요한 시기임은 새삼 강조할 필요가 없을 것이다. 건강의 관점에서 보더라도 이러한 아동기 및 청소년기의 건강상태는 학습에 영향을 미칠 뿐 아니라 생애 전 과정의 질적 생활을 좌우하기도 할 만큼 중요하다. 따라서 아동기의 생활을 건강하며 행복하고 생산적으로 영위하며, 가능한 최대한의 학습경험을 할 수 있도록 해주기 위하여 학교 아동의 건강은 보호되고 유지되며 증진되어야 할 것이다.
이렇게 중요한 학교보건의 궁극목적이 학생의 건강을 아동의 건강을 보호, 유지, 증진시키는데 있다는 데에는 학자들 사이에 별다른 이론이 없다. 그러나 학교 보건의 개념을 구체적으로 제시함에 있어서는 학자에 따라 차이가 있다. 그 대표적인 보기로는, 학교 보건을 보건서비스와 보건교육의 결합체라고 보는 견해에 대해서 보건교육은 학교 교육과정의 일부이며 따라서 학교보건은 보건서비스만을 의미한다고 하는 견해의 대립을 들 수 있다. 학교보건의 개념에 대한 더욱 적극적인 견해를 보면 보건서비스, 보건교육, 보건상담과 지역사회보건을 모두 망라한 여러 학문들의 실제라고 정의하기도 한다. 한편 개개의 학교단위에서의 학교보건의 개념은 학교보건사업에 대한 그 지역사회의 학부모와 교육자 및 학교보건사업 제공자의 요구 및 문제해결의 실제들에 의해서 형성되어 가는 것이라 하겠다. 학교보건을 통한 일차 건강관리가 바람직하게 제공된다면, 어려서부터 질병을 예방하고 자신의 건강을 스스로 관리할 수 있는 능력이 개발되어 국민의 건강권을 보장하는 토대가 마련되며, 국민의 건강기반이 확립될 것이다.
참고문헌
◈ 김태정, 경기도 소방조직 효율화 방안 연구, 국가안전관리기본계획, 중앙안전관리위원회 소방방재청
◈ 박인원, 국내 식품안전관리체계의 효율적 운영 방안, 중앙대 의약식품대학원 석사학위논문, 2002
◈ 이시백 외, 보건학개론, 서울대학교 출판부, 1998
◈ 이범주, 학교경영과 교육과정 운영, 교육월보(2), 1998
◈ 이규성, 학교보건교육의 개발전략, 한국보건교육학회지, 1990
◈ 황보선 외 11인, 보건교육의 이론과 실제, 수문사, 1994

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