목차
I. 서론
II. 정보통신이용자보호법제의 현황 및 문제점
I. 정보통신이용법제의 의의
2. 정보통신이용자보호법제의 현황
1) 소비자보호법
2) 약관의 규제에 관한 법률
3) 방문판매 등에 관한 법률
4) 신용정보의 이용 및 보호에 관한 법률
5) 정보화촉진기본법
6) 전기통신기본법
7) 전기통신사업법
8) 통신비밀보호법
3. 정보통신이용자보호법제의 문제점
1) 정보의 내용
2) 이용요금
3) 표시· 광고
4) 약관
5) 정보통신사업자 또는 정보통신판매자의 거래행위
6) 개인정보
III. 정보통신이용자보호법제의 정비방안
1. 기본방안
2. 분야별 방안
1) 정보의 내용
2) 이용요금
3) 표시. 광고
4)약관
5) 정보통신사업자 또는 정보통신판매자의 거래행위
6) 개인정보
3. 법제적 방안
1) 소비자보호법제의 이용
2) 정보통신법체계의 보완
3) 정보통신이용자보호법제의 제정
V. 결론
II. 정보통신이용자보호법제의 현황 및 문제점
I. 정보통신이용법제의 의의
2. 정보통신이용자보호법제의 현황
1) 소비자보호법
2) 약관의 규제에 관한 법률
3) 방문판매 등에 관한 법률
4) 신용정보의 이용 및 보호에 관한 법률
5) 정보화촉진기본법
6) 전기통신기본법
7) 전기통신사업법
8) 통신비밀보호법
3. 정보통신이용자보호법제의 문제점
1) 정보의 내용
2) 이용요금
3) 표시· 광고
4) 약관
5) 정보통신사업자 또는 정보통신판매자의 거래행위
6) 개인정보
III. 정보통신이용자보호법제의 정비방안
1. 기본방안
2. 분야별 방안
1) 정보의 내용
2) 이용요금
3) 표시. 광고
4)약관
5) 정보통신사업자 또는 정보통신판매자의 거래행위
6) 개인정보
3. 법제적 방안
1) 소비자보호법제의 이용
2) 정보통신법체계의 보완
3) 정보통신이용자보호법제의 제정
V. 결론
본문내용
추천자료
- 과학과 정보통신기술(ICT)활용교육의 목표와 효과, 과학과 정보통신기술(ICT)활용교육의 필요...
- ICT활용교육(정보통신기술) 개념과 목적, ICT활용교육(정보통신기술) 유형과 필요성, ICT활용...
- ICT(정보통신기술)활용개별화수업의 의미와 필요성, ICT(정보통신기술)활용개별화수업의 이론...
- ICT활용교육(정보통신기술)의 정의와 특징, ICT활용교육(정보통신기술)의 필요성과 기반조성,...
- ICT활용교육(정보통신기술)의 정의와 도입배경, ICT활용교육(정보통신기술)의 현황과 지침, I...
- ICT(정보통신기술)활용교육사례 네덜란드와 미국, ICT(정보통신기술)활용교육사례 영국과 프...
- ICT(정보통신기술)활용교육의 특징과 유형, ICT(정보통신기술)활용교육의 필요성과 기본방향,...
- ICT(정보통신기술)활용교육의 의의, ICT(정보통신기술)활용교육의 교수학습계획, ICT(정보통...
- ICT(정보통신기술)활용교육의 개념과 특징, ICT(정보통신기술)활용교육의 필요성과 기능, ICT...
- ICT(정보통신기술)활용교육의 개념과 형태, ICT(정보통신기술)활용교육의 목표와 기본방향, I...
- 네덜란드와 뉴질랜드의 정보통신기술(ICT)활용교육정책, 캐나다와 미국의 정보통신기술(ICT)...
- ICT(정보통신기술)활용교육의 개념, 유형, 필요성, ICT(정보통신기술)활용교육과 교수활동, I...
- ICT(정보통신기술)활용교육 수업설계의 이론적 기초, 중요성, 요소와 ICT(정보통신기술)활용...
- 일본 정보통신기술(ICT)활용교육의 목표와 변천, 일본 정보통신기술(ICT)활용교육의 지도내용...