가족을 대상으로 한 상담과 부적응 행동의 교정

목차

1. 들어가면서

2. 내담자의 문제 행동

3. 내담자의 정보

4. 가계도(가족 사항)

5. 내담자의 문제 행동의 가정적 원인

6. 진 단

7. 처치 계획

8. 상담의 실천
가. 내담자를 대상으로 한 상담활동
나. 가족을 대상으로 한 상담활동(가족 상담)

9. 상담의 실천 결과
가. 가족들의 생각을 알아보기
나. 상담의 효과(○○이의 변화)

10. ○○이의 미래

본문내용

는지를 가족들의 글을 통해서 알아보았다. 가족들이 쓴 글을 그대로 옮겨보았다.
○○아, 아빠가 정말 미안하다.
사랑하는 내 아들 ○○이에게.
○○아, 오랜만에 다정스럽게 불러보는 내 아들 이름이구나.
아빠의 잘못으로 어머니와 헤어져 생활할 때 아빠는 아빠 기분대로만 생활하다보니 너희들을 못살게 굴었다. ○○이가 집에도 들어오지 않고 말썽을 피울 때는 아빠는 정말 걱정이 많이 되었다. 그래서 때리고 했는데 엄마도 없는 너는 슬픔이 컸겠다. 이제는 아빠가 잘 할게, 얼마만 있으면 엄마를 찾아가서 다시 잘 살아보자고 해 볼게. 좀 힘들지만 누나와 함께 열심히 살아보자. ○○아, 아빠가 정말 미안하다. 항상 건강하고 공부도 열심히 해라.
이제는 아빠를 사랑합니다.
아빠, ○○입니다. 제가 말썽을 피워서 죄송합니다. 엄마가 있을 때는 아무 것도 모르고 참 좋았는데 엄마가 없으니까 안좋았습니다. 공부 안한다고 아빠가 때릴 때는 아빠가 매우 미웠습니다. 집에 있기도 싫었습니다. 지금은 밖에 안나가겠습니다. 그리고 아빠 말씀 잘 듣겠습니다. 누나 말도 잘 듣고 학교에서 선생님 말씀도 잘 듣겠습니다. 아빠가 엄마와 같이 살 수 있다고 했는데 꼭 그렇게 해 주세요. 이제는 아빠를 사랑합니다. ○○이가 아빠에게 올림
학교에 오는 것이 오락실에 오는 것처럼 재미있습니다.
선생님, 김○○입니다. 친구들하고 싸움도 많이 하고 때리고 결석도 많이 하고 해서 죄송합니다. 아빠가 많이 때리니까 집에도 가기 싫고, 학교에 오면 친구들이 때리니까 학교에도 오기 싫었습니다. 선생님이 많이 도와주어서 이제는 아버지도 때리지 않고 학교에 오면 친구들도 때리지 않습니다. 저도 힘이 약한 친구들을 때리지 않습니다. 이제는 학교에 오는 것이 오락실에 오는 것처럼 재미있습니다. 공부도 열심히 하겠습니다. 아빠가 엄마하고 같이 살게 된다고 했습니다. 선생님 고맙습니다. ○○ 올림
나. 상담의 효과(○○이의 변화)
상담에 있어서 가장 중요한 것은 인간 관계라고 생각한다. 자신의 의지와는 아무런 상관없이 결손 가정이라는 굴레를 쓴 한 어린이에게 상담자라는 이름으로 피상적으로 접근한다는 것은 위험한 생각이라고 느꼈다. 마음의 갈등과 상처를 가진 내담자를 하나의 인격체로 긍정적 관점에서 출발해야 한다고 생각했다. 내담자의 특성을 올바르게 이해하고 내담자의 견해를 존중하며, 내담자를 긍정적으로 바라보는 관점에서 상담을 시작했다. 그리고 현재까지 진행한 결과 변화된 모습을 기술해 보고자 한다.
학습에 대한 의욕이 상실되어 학습을 등한시했는데, 학교생활에 흥미를 갖고 학습에 대한 자신감이 생겨 구구단을 모두 외우는 등 학습활동에 능동적으로 참여하게 되었다.
집에서 아버지가 많이 때리기 때문에 아버지를 미워했었는데 아버지와의 갈등이 해소되어 사이가 가까워지고 미워하는 마음이 많이 없어졌다.
가정의 불안으로 학교생활에 흥미를 잃어 결석이 많았었는데, 학교생활의 안정과 적당한 역할 부여로 학교생활에 자신감을 갖고 결석을 하지 않게 되었다.
교우관계 개선을 위한 지도와 짝지의 교체가 효과를 발휘하여 친구들과의 사이가 좋아지고 다툼이 많이 줄어들었다.
화를 잘 내고, 난폭하게 친구들을 괴롭히고 매사에 부정적 성격을 갖고 있었는데, 또래와의 긍정적 관계 형성으로 정서가 안정되고 다툼이 줄어들었으며, 참을성이 생기고, 긍정적으로 생각하는 성격이 어느 정도 형성되었다.
가정생활의 불안으로 인한 가족간의 감정단절로 가출이 잦았는데, 가정이 어느 정도 안정되고 가족간의 정서적 유대관계가 형성되어 가출을 하지 않게 되었다.
교내외에서 도벽이 아주 심하였는데, 가정적 정서 안정과 적당한 용돈의 지급으로 도벽을 하지 않게 되었다.
10. ○○이의 미래
○○이를 올바르게 성장하게 하는 것은 주위 사람들과의 인간 관계이다. 그 중에서 부모와의 관계가 제일 중요하지만 그 관계가 무너졌었다. 그렇다면 담임과의 관계가 중요하다고 생각하였다. 담임이 자식의 전달자로만 생각한다면 ○○이는 단지 나의 고객일 뿐이다. 그렇지만 나는 ○○이를 고객으로 생각하지 않았다. 진정한 나의 가족으로 받아들였다. 담임의 진실된 모습을 있는 그대로 보여주었다. 같이 잠도 자고, 있는 그대로 살아가는 모습도 보여주었다. 열심히 노력하는 열정도 보여주었다. 아빠 역할을 하기 위하여 용돈도 주었고, 정열을 다해도 안될 때는 눈물도 보여주었다. 나의 이 작은 노력들이 ○○이의 성장 발달에 밑거름이 되어 어른이 되었을 때 훌륭한 사람이 되어 있을 것이라고 굳게 믿는다.

키워드

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