목차
1. 간단한 종이접기
2. 손유희 – 커다란 수박,물고기, 흔들흔들
3. 간단한 만들기 활동
만들기 할 때 유의점
재미있는 만들기 위한 tip
연령별 간단한 만들기 소개
4. 게임활동
게임(game) VS 놀이 (play)
게임의 분류
2. 손유희 – 커다란 수박,물고기, 흔들흔들
3. 간단한 만들기 활동
만들기 할 때 유의점
재미있는 만들기 위한 tip
연령별 간단한 만들기 소개
4. 게임활동
게임(game) VS 놀이 (play)
게임의 분류
본문내용
(전략)
3. 간단한 만들기 활동
만들기 할 때 유의점
유아의 연령 고려
유아의 안전 고려
수업 형태의 적절성 고려
다양한 만들기 재료 활용
- 다양한 색감, 재질
유아의 작품 속에서 자유를 인정
작품에 유아 이름 기입
재미있는 만들기 위한 tip
유아가 만들고 나서 직접 활용할 수 있는 것
연령별 간단한 만들기 소개
1. 영아 (만1세~2세)
- 그림 그려 꾸미기, 완전한 조형물 만들기 어려움
(스티커, 스탬프 활용)
2. 유아 (만3세~5세)
- 영아보다 조작능력이
발전되는 시기
(조형물에 그림을 그려서
만들기, 종이접기, 자르기,
붙이기, 기술을 사용)
인디안모자 ->
- 공동작업 -> 협동심 증진
4. 게임활동
게임(game) VS 놀이 (play)
유아에게 제공되는 구체적 놀이로 집단 의식과
도덕적 규약, 그리고 기초 학습을 체계적으로
학습하는 기회를 제공한다.
즉. 집단 내 정해진 놀이 규칙을 지켜야 하며,
유아는 자기중심적인 사고에서 벗어나는
인지적 경험과 함께, 게임에 적용되는 규칙을 지키는
경험을 하게 된다.
조작영역. (강문희,문미옥 외, 21세기 유아교육,학지사;2002년)
3. 간단한 만들기 활동
만들기 할 때 유의점
유아의 연령 고려
유아의 안전 고려
수업 형태의 적절성 고려
다양한 만들기 재료 활용
- 다양한 색감, 재질
유아의 작품 속에서 자유를 인정
작품에 유아 이름 기입
재미있는 만들기 위한 tip
유아가 만들고 나서 직접 활용할 수 있는 것
연령별 간단한 만들기 소개
1. 영아 (만1세~2세)
- 그림 그려 꾸미기, 완전한 조형물 만들기 어려움
(스티커, 스탬프 활용)
2. 유아 (만3세~5세)
- 영아보다 조작능력이
발전되는 시기
(조형물에 그림을 그려서
만들기, 종이접기, 자르기,
붙이기, 기술을 사용)
인디안모자 ->
- 공동작업 -> 협동심 증진
4. 게임활동
게임(game) VS 놀이 (play)
유아에게 제공되는 구체적 놀이로 집단 의식과
도덕적 규약, 그리고 기초 학습을 체계적으로
학습하는 기회를 제공한다.
즉. 집단 내 정해진 놀이 규칙을 지켜야 하며,
유아는 자기중심적인 사고에서 벗어나는
인지적 경험과 함께, 게임에 적용되는 규칙을 지키는
경험을 하게 된다.
조작영역. (강문희,문미옥 외, 21세기 유아교육,학지사;2002년)
추천자료
- [보육실습일지]어린이집 실습소감 및 실습내용과 실습일지 작성 - 아동관찰 실습 사례와 유의...
- 어린이집 보육실습일지(4주간일지, 보육실습일지, 실습활동상세기록)
- 어린이집 9월 4주간 , 보육실습일지, 보육실습, 주간보육계획안, 급식식단표, 실습생소감, 지...
- 어린이집 보육실습일지_8월, 4주간일지, 실습생소견, 실습소감, 실습활동기록, 실습활동내용...
- 2014년 어린이집견학양식(보육실습기관현황, 보육시설견학, 보육시설현황양식, 보육실습기관...
- 2015년 어린이집견학양식(보육실습기관현황, 보육시설견학, 보육시설현황양식, 보육실습기관...
- <만2세 보육실습일지>2016년 7월 작성/ 만2세 보육실습일지/ 실습생 소감/ 주제에 맞는 4주동...