보육의 현황과 문제점 및 개선방안

목차

1. 보육의 개념과 목적

2. 보육의 필요성과 기능

3. 보육의 현황

4. 보육의 외국현황

5. 보육의 유형

6. 보육의 시간 및 보육료

7. 보육 종사자

8. 보육 내용

9. 보육의 문제점

10. 보육의 개선방향

11. 평가인증제

12.기관방문 (방과 후 교실)

본문내용

경직 목사에 의해 한국에서 설립 된 세계 최대의 기독교 국제 구호단체 이다.
한국에서 첫 사업을 시작한 월드비전은 지난 반세기 동안 전쟁과 기근, 질병 등오르 고통받는 지구촌 이웃들을 위해 사랑의 빛을 밝혀왔다.
현재 세계 최대의 기독교 국제구호단체로서 전 세계100여개 국에서 1억명을 대상으로 긴급구호, 지역개발, 옹호사업 등을 펼치고 있다.
월드비전 한국은 1991년부터 수혜국에서 후원국으로 전환, 사랑의 빵, 결연, 기아체험24시간 등의 자체 모금활동을 통해 국내는 물론 북한과 제3세계 빈곤 국가에서 고통 받는 사람들을 돕고 있다. 국내에서는 전국에 12개의 복지관과 4개의 가족복지 센터를 통해 사회복지사업을 펼치면서 선도적인 역할을 하고 있다.
-설립 목적-
: 송파 종합 사회복지관은 월드비전의 설립이념에 따라 사회복지사업을 통해 지역사회개발에 기여하며, 저소득층의 자립능력을 배양하여 중산층으로 유도하고 지역사회문제를 예방, 해결하고 지역 사회 및 주민의 연대감을 조성하는 매개체로서 복지증진을 위한 종합복지 센터의 역할을 수행하고 있다.
-기관 방문 소감-
(이 기관에서 자원봉사를 하고 있어서 자원봉사 한 느낌 서술)
방과 후 교실에 평소에 관심이 있던 터라서 자원봉사를 하게 되었다.
또 작년에 같은 기관인 송파 종합 사회복지관에서 운영하는 4~6학년 방과 후 교실인 늘 푸른 교실에서 1년 동안 자원봉사를 하기도 했기 때문에 좀 더 쉽게 다가 갈 수 있었다.
이번에 한 곳은 같은 기관의 1~3학년 방과 후 교실인 꿈 송이 교실에서 자원 봉사를 하게 되었다. 늘 푸른 교실은 복지관 바로 옆에 별채에 위치하고 있지만, 꿈 송이 교실은 복지관과 떨어진 동사무소 2층에 위치하고 있는 곳이다.
얼마 전에 동사무소가 신축을 하게 된 후 동사무소에서 하고 있는 것이다.
새로 진 것이라 그런지 몰라도 꿈 송이 교실이 늘 푸른 교실보다 시설 면에서 더 좋았던 것 같다. 나는 수업이 없는 월요일에 2시~6시 까지 자원봉사를 하게 되었다.
월요일 프로그램은 2시~3시30분까지 숙제 및 학습지도를 하고, 3시30분~4시까지 간식을 먹었다. 간식을 먹은 후 30분 동안 자유 시간을 가졌고, 4시 30분부터는 아이들을 두 그룹으로 나뉘어서 하프 수업을 하였다. 한 그룹이 하프를 하면 다른 한 그룹은 동사무소 4층에 위치한 도서정보센터에 올라가서 독서를 하였다.
하프가 끝나고 나면 아이들과 함께 청소를 하고 거기 계신 선생님께서 도와 달라고 하시는 걸 도와드렸다.
전에는 4~6학년 학습지도를 했었는데 1학년 학습지도를 하니까 새로웠다. 1학년 아이들은 이제 막 초등학교에 입학한 아이들이였고, 이제 막 덧셈 뺄셈을 공부하는 아이들 이였기 때문이다. 그래서 인지 손가락으로 덧셈 뺄셈을 하는 아이들이 많았다.
그러나 학기 초인 3월보다는 지금 손가락으로 덧셈 뺄셈을 하는 아이들은 많이 줄었다.
또 공부하는 습관이 없기 때문에 앉는 것도 바르게 하지 않고 공부하는 아이들도 많았는데 예쁘게 앉아서 하자 라는 말을 반복적으로 아이들에게 하니까 지금은 다들 예쁘게 앉아서 공부를 하곤 한다.
방과 후 교실에서는 들어 올 때 신발 정리는 하는 것에서부터 옷을 거는 것, 간식을 먹을 때 차례로 받아서 먹는 것 등 생활에서 필요한 예절 등을 배울 수 있게 되니까 아이들에게 도움이 되는 것 같다. 또 공부만 하는 것이 아니라 하프, 미술 활동, 현장학습 등을 하게 됨으로써 아이들에게 여러 경험을 하게 해주는 것 같아서 좋은 것 같다.
내가 가는 월요일에는 환화에서 지원을 받아서 조그만한 하프를 가지고 하프 수업을 한다.
나도 처음에는 하프를 처음보고, 하프를 배운다는 것이 신기 하였다.
일반적으로 피아노와 같이 많이 접해 보지 못하는 하프를 배우게 됨으로써 아이들에게 새로운 경험을 할 수 있게 하는 것 같아서 감사했다.
학기 초 보다 아이들 하프 연주 실력도 점차 늘어가는 것 같다. 10월 달에는 아이들이 하프 연주대회를 한다고 하는데 잘 해서 상도 탔으면 하는 바람이다.
아이들도 방과 후 교실에 와서 배워가는 것이 많지만 나 또한 봉사활동을 하면서 많은 것을 배운 게 된 것 같아서 매우 기쁘다.
거기 계신 선생님이 나와 3살 차이가 난다. 서로 얘기를 하다보니까 내가 방과 후 교실에 관심이 많다는 것을 아시고는 나에게 많은 것을 알려 주시려고 한다.
아직 선생님도 방과 후 교실 교사가 된지 8개월 정도 여서 많이 바쁘시고 하시만 이것저것 알려주시려는 마음이 너무 감사하다.
선생님과 같이 거기 있는 물품 정리도 하고 도서대장도 만들어 보고 아이들 미술활동에 필요한 재료 준비도 같이 하였다.
내가 손재주가 없어서 만들기나 이런 것을 잘 못한다고 하여도 다 하다보면 하게 된다고 용기도 주시고 직접 내가 하게 함으로써 자신감도 생기는 것 같다.
또 문서 정리는 하는 법도 알려주시면서 나중에 쓸 때 참고하라고 하면서 알려 주셨다.
같이 그런 것들을 하면서 내가 방과 후 교실 교사가 되려면 어떤 준비를 해야 하는 지에 대해서도 여러 말씀을 해주셔서 감사했다.
같은 동네에 살고 같은 학교도 나오고 나이 차이도 많이 나지 않아서 더 친하게 지낼 수 있게 된 것 같다.
방학 때도 종일보육을 하신다고 하면서 도와달라고 하셨는데 방학 때도 나가서 많을 것을 배우고 싶고 아이들과도 좋은 시간을 보내고 싶다.
한 가지 아쉬운 점이 있다면 물품정리와 기획안 때문에 바쁘셔서 일지에 슈퍼비전을 다 못써주셨다.
선생님도 아쉬워 하셨는데 너무 많은 일을 하시는 것 같아서 다 부탁드리지는 못하고 몇 장만 부탁 드렸다.
선생님께서 내가 직접 아이들에게 할 수 있는 프로그램도 찾아보신다고 하셨다. 만약에 정말 나에게 프로그램을 주신다면 정말 열심히 해보고 싶다.
전에 했을 때는 정말 학습지도만 하고 돌아오곤 했는데 이번에는 학습지도도 하고 방과 후 교실에 대한 많은 것들을 배울 수 있는 기회가 된 것 같아서 너무 좋다.
앞으로도 내가 관심 있는 분야이고 하니까 더 열심히 배우고 싶다.
또한 우리나라에 방과 후 교실이 많이 설립되고 국가적인 지원도 많이 받아서 방과 후 방치되고 있는 아이들에게 많은 도움을 주었으면 좋겠다.

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