[일 주제:나무]동화들려주기(융판동화)-새노래지도 연계수업계획안

소개글

[일 주제:나무]동화들려주기(융판동화)-새노래지도 연계수업계획안에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

거예요.
* 노래에 맞는 동작을 만들어본다.
T: 나무야 나무야 에서는
어떤동작을 해볼까요?
* 노래를 부르며 동작을 한다.
마무리
*노래를 부른 후 느낌을 이야기해 본다.
T: 노래를 부르면서 어떤 것이 재미있었나요?
T: 노래를 부르면서 어떤 것이 어려웠나요?
T: 그래요~나무가 서서 자서 다리가 아팠는데, 친구들이 오늘 ‘나무야’노래를
너무 열심히 불러주어서 아픈 것이 다 나았을 거예요.
친구들 너무 잘해주었구요. 우리 이제 손 씻고 맛있는 점심을 먹도록 해요.
평가
*유아들이 노래 부르기에 적극적으로 참여했는가?
확장활동
*언어활동
-나무에게 편지쓰기
*동작활동
-나무가 자라는 모습 신체표현
(싹에서부터 큰 나무가 될 때까지의 자라는 모양을 창의적으로 표현해보기)
-나뭇잎이 바람에 흔들리는 모습 표현하기
*미술활동
-원하는 나무 모양 만들기
-나뭇잎 스크래치
*게임활동
-나뭇잎 붙이기
(융판에 나무의 ‘몸체’만 붙여놓고, 두팀으로 나누어 나뭇잎 붙이는 게임)
참고자료
*박선희,이송은 (2000)/ 유아를위한 문학활동/ 정민사
*풀잎 동요마을 [ http://pullip.ktdom.com/ ]
[ 동화 들려주기- 새 노래지도 연계수업계획안 ]

키워드

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