교정 복지론

목차

Ⅰ. 교정복지실천 기술론
1.교정복지실천 기술에 관한 이해
2.주요 기술
3.개입방법
4.개입 모형
5.기술을 위한 전략

Ⅱ. 교정 복지에서의 집단에 대한 개입
1.집단 사회복지실천의 이론적 이해
2.교정 복지에서의 집단에 대한 개입

Ⅲ. 인지행동모델을 이용한 청소년집단접근
1.인지행동모델의 특징
2.인지행동모델을 이용한 청소년집단접근의 목표
3.인지행동모델을 이용한 청소년집단 개입의 프로그램
4.지지체계
5.인지행동모델을 이용한 청소년집단 개입시 사회복지사의 역할, 주의사항

Ⅳ. 강점모델을 이용한 여성재소자 집단접근
1.강점 관점
2.강점 모델의 특징
3.강점모델을 이용한 여성범죄 집단의 접근 목표
4.지지체계
5.강점모델을 이용해 접근을 할 때의 주의 사항 혹은 워커의 역할

※참고문헌

본문내용

006년에는 형기를 일정기간 마친 모범수 여성재소자들에게 아이와 함께 할 수 있는 캠프, 여성재소자캠프 2박3일을 시행하기도 했다. 필리핀에서는 모범수가 가족과 함께 살 수 있는 제도가 있기도 하다.
2)종교
여성재소자는 남성에 비해 특히 종교 활동에 활발히 참여하는 경우가 많다고 한다. 이것이 정서 안정의 강점으로 작용할 수 있다. 또한 종교를 믿는다는 것을 강점으로 종교 활동을 통해 바깥사회와 연계될 수 있고 그만큼 활용할 수 있는 자원이 늘어나게 된다는 것이다.
3)지역사회
지역사회에서 여성재소자들의 권익옹호를 위한 지지집단을 형성하고, 사회에 나왔을 때 적응하지 못하고 재범하는 것을 예방하기 위해서 여성재소자의 사회 적응을 도울 수 있다. 재소자가 사회에 나와서 적응을 도와 줄 수 있는 멘토 집단을 만들어 주는 것도 좋은 방법이겠다. 이 멘토링은 대인관계기술의 향상 측면뿐만 아니라 정서적 지지 측면에서 강점을 가진다. 재소자들이 지역사회에 봉사활동을 하는 것도 가능하기만 하다면 괜찮은 방법이라 생각된다. 굳이 나가서 몸으로 하는 봉사활동 말고도 물품을 만들어서 보낸다던지 재소자들이 지지편지를 쓸 수도 있다 생각한다. 그런 과정을 통해 사회에 일정부분 기여를 하고 있다는 생각이 들게 하여 자존감 향상에 도움을 줄 수도 있다.
4)교정시설
우선 여성 재소자만을 대상으로 하는 시설의 증축이 가장 시급한 실정이다. 교정시설의 경우 여성인력이 부족한데 인력의 확충도 여성에게는 꽤나 필요한 일이다. 여성의 특성에 맞는 교정교육의 확충도 필요하다. 특히 청주여자교도소에서처럼(발의된 개정법률안 대한변호사협회, 행형법 일부개정법률안(손봉숙 의원 대표발의, 의안번호 4602호)에 대한 의견
처럼) 여성의 특성에 맞는 건강검진단과목 배려, 교도소내 출생한 아이가 18개월이 될 때까지 함께 지낼 수 있게 해주는 양육유아실의 확대와 양육시설및 보육교사배치, 신체검사시 가운을 착용케 해 수치심을 줄여주는 규칙의 전국적 확대의 확대도 좋은 방안이다
5. 강점모델을 이용해 접근을 할 때의 주의 사항 혹은 워커의 역할 남기철 외, {사회복지실천 기법과 지침}, 나남, 2005 참고
1)주의사항
강점모델을 이용한 접근에서 가장 중요한 것은 클라이언트를 자신의 행동, 삶, 그리고 상황, 어떤 변화노력이나 치료계획을 수립할 것인지의 여부를 가장 잘 아는 전문가로 가정하는 것이다. 즉 클라이언트 중심 원칙이다. 클라이언트의 입장에서 욕구와 필요에 맞춰 강점을 찾게 해야지 워커의 입장에서 개입을 하면 서로간의 시너지 효과를 낼 수가 없다.
그리고 이러한 입장에서 워커는 언제나 클라이언트의 강점을 규명하기위해 노력을 해야 한다. 가장 역기능적이고, 어렵고 어떤 혼란스런 경우라도 강점을 찾기 위해 노력을 해야 한다. 왜냐하면 성공적이기 위해서 개입은 클라이언트 강점에 기반 해서 이루어져야 하기 때문이다. 만약 강점이외에 삶의 문제와 잘못된 점에 초점을 맞춘다면 클라이언트는 좌절감을 느끼고 실망하게 될 것이다. 또한 워커 역시 자신에 대해 비관적으로 될 수 있다.
2)강점 형성을 위한 워커의 역할
(1)클라이언트의 강점을 형성하기 위해서는 클라이언트의 문제를 다른 시각에서 바라보는 것이 필요하다. 비협조적인 행동을 다른 관점에서 보면, 강점을 나타내는 것이 될 수도 있다. 즉, 그는 자신이 동의하지 않을 권리를 주장하는 것이고 이해할 수 없는 것에 저항하는 것이다. 강점을 드러내는 방식으로 문제를 재구조화 할 때 보다 효과적인 방법을 찾을 수 있게 된다.
(2) 모든 사람에게는 심리적 건강과 친사회적 행동을 하는 선천적인 경향이 있다고 가정하는 것이다. 인간의 신체를 회복하는 자연스런 과정이 있는 것처럼, 특히나 재소자들에게는 심리적 손상, 파괴된 관계, 그리고 다른 상처 등 많은 아픔이 자연스러운 심리적, 가족 그리고 대인적인 힘에 의해 시간이 지남에 따라 치유하고 회복되는 경향이 있다. 워커는 그런 부분에 대해서도 인지를 하고 환경을 만드는 것에 신경을 써야 할 것이다.
(3) 비난하는 논의, 그리고 클라이언트나 다른 사람들이 이전에 해야 했던 것이나 하지 말았어야 하는 것에 대한 논의는 피한다. 어떤 상황에서든 비난적인 논의가 되지 않도록 하며 문제해결을 위해서, 특히 당장 할 수 있는 것에 대한 생산적인 대화가 되도록 노력해야 한다. 사실 문제는 참으로 복잡하고 상호 연관된 많은 요인들에 의해 발생하는데 그것의 원인을 규명하는 일 보다는 차라리 지금 당장 해결 할 수 있는 문제에 대해 서로 대화하고 협력하는 것이 현명하다. 재소자에게 범죄의 잘못에 대해 말하는 것은 특히나 비난하는 것처럼 들릴 수 있다. 민감한 부분은 조심스럽게 접근을 해야 한다. 그것이 안 될 경우에는 차라리 현재 문제에 집중하는 것이 더 낫다.
※참고문헌
최옥채, {교정복지론}, 학지사, 2006
김성이 외, {청소년복지학}, 집문당, 2004
엄명용 외, {사회복지 실천의 이해}, 학지사, 2006
엄명용 외, {사회복지 실천기술의 이해}, 학지사, 2005
남기철 외, {사회복지실천 기법과 지침}, 나남, 2005
이윤로, {사회복지실천기술론,학지사}, 2006
윤덕경(1996),여성재소자 교정교육 실태에 관한 연구,한국여성정책연구원
대검찰청(2006), 범죄분석
대한변호사협회- 법률안에 대한 의견서
*목차
Ⅰ. 교정복지실천 기술론
1.교정복지실천 기술에 관한 이해
2.주요 기술
3.개입방법
4.개입 모형
5.기술을 위한 전략
Ⅱ. 교정 복지에서의 집단에 대한 개입
1.집단 사회복지실천의 이론적 이해
2.교정 복지에서의 집단에 대한 개입
Ⅲ. 인지행동모델을 이용한 청소년집단접근
1.인지행동모델의 특징
2.인지행동모델을 이용한 청소년집단접근의 목표
3.인지행동모델을 이용한 청소년집단 개입의 프로그램
4.지지체계
5.인지행동모델을 이용한 청소년집단 개입시 사회복지사의 역할, 주의사항
Ⅳ. 강점모델을 이용한 여성재소자 집단접근
1.강점 관점
2.강점 모델의 특징
3.강점모델을 이용한 여성범죄 집단의 접근 목표
4.지지체계
5.강점모델을 이용해 접근을 할 때의 주의 사항 혹은 워커의 역할
※참고문헌

키워드

교정복지실천 기술론,   기술을 위한 전략,   사회복지실천의 이론적 이해,   인지행동모델의 특징,   청소년집단 개입의 프로그램,   사회복지사의 역할, 주의사항,   강점 모델의 특징,   여성범죄 집단의 접근 목표