본문내용
진정한 교사는 아이들에게 무엇을 억지로 하도록 만드는 교사가 아니라, 아이들 스스로 그것을 하게끔 만드는 교사이다. 아이들에게 동기를 심어주는 것이다. 대부분의 교회 교육에서 이러한 동기부여를 제대로 하지 못하고 있다. 아이들이 교회에 오는 것도 마찬가지이다. 아이들 스스로가 교회에 오고 싶어하게끔 동기를 부여하는 것보다, 간식이나, 선물이나. 프로그램을 앞세우려고 한다. 이러한 방법은 아이들을 지속적으로 신앙생활을 할 수 있게 하지 못한다.
올바른 동기부여와 격려을 통해 아이들의 삶이 변화될 수 있기를 기대해야 한다.
마지막으로 준비의 원리이다.
아이들을 가르치거나, 설교를 전달하는 사람이라면 준비의 필요성에 대해서 모두가 공감할 것이다. 교사가 얼마나 준비했느냐에 따라서 아이들의 교육과 예배와 삶에 엄청난 영향을 미친다. 교회교육에 있어서 준비는 두가지 준비가 중요하다고 생각한다. 첫째로, 지식적 준비다. 내가 가르칠것에 대해 지식적으로 충분히 이해하고, 전문적이어야 한다. 그리고 두 번째로는 영적인 준비가 필요하다. 가르침과 말씀선포는 영적인 준비를 통해서 능력을 발휘한다. 이 두가지의 준비가 어우러질때 진정 힘있는 교육이 이루어질 것이다.
올바른 동기부여와 격려을 통해 아이들의 삶이 변화될 수 있기를 기대해야 한다.
마지막으로 준비의 원리이다.
아이들을 가르치거나, 설교를 전달하는 사람이라면 준비의 필요성에 대해서 모두가 공감할 것이다. 교사가 얼마나 준비했느냐에 따라서 아이들의 교육과 예배와 삶에 엄청난 영향을 미친다. 교회교육에 있어서 준비는 두가지 준비가 중요하다고 생각한다. 첫째로, 지식적 준비다. 내가 가르칠것에 대해 지식적으로 충분히 이해하고, 전문적이어야 한다. 그리고 두 번째로는 영적인 준비가 필요하다. 가르침과 말씀선포는 영적인 준비를 통해서 능력을 발휘한다. 이 두가지의 준비가 어우러질때 진정 힘있는 교육이 이루어질 것이다.
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