목차
# 청소년 소비자의 소비 행동의 특성
# 소비자 정보넷 자료 정리
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본문내용
넘어서는 대금을 결제할 때 반드시 부모의 동의를 거치는가에 대한 한층 강도 높은 감시와 위반 시 처벌을 통해 청소년 신용불량자로의 전락을 적극적으로 차단해야 한다.
# 소비자 정보넷 자료 정리
1. 시장경제원리
시장경제의 이해와 경제활동에 관련된 이론의 연구 및 학습을 하며 실생활에 연계하여
올바른 경제활동에 대한 학습이 주를 이루었다.
한국경제의 현실을 파악하고 소비자능력과 금융기관에 대한 내용을 담고 있음
2. 소비자 권리, 책임
소비자로서 지녀야 7가지의 권리와 5가지의 책임을 교육하며 소비자운동의 중요성 소비자보호를 위한 정부와 기업의 역할 (소비자와 사업자간의 힘의 균등을 위하여 정부의 역할)을 알고 청소년 시절부터의 소비자교육의 중요성의 내용이 주를 이룸
3. 금전관리, 신용
한참 중요성이 인식되고 있는 신용도에 대한 청소년시절부터의 교육이 강조 되며
올바른 저축과 금전관리 생활주변 경제사례 탐색을 통한 합리적 경제의식 함양, 돈과 관련된
모든 경제활동의 투자와 보험의 내용이 주를 이루었고 소비자능력 프로그램을 통한 청소년들의 올바른 가치관 향상을 강조하였음.
4. 지속가능한 소비(환경 등)
지속가능한 소비에 중점을 둠으로서 자연친화적 소비생활로 청소년을 교육 에 중점을 둠
그리고 에너지절약을 강구하여 환경문제에 좀더 청소년들에게 관심을 갖도록 촉구함.
프로그램을 계획하여 좀더 실질적으로 교육하는 내용이 소개됨
5. 거래
전자상거래의 유통 경로 및 소비자 분쟁 을 파악하여 전자상거래에 부당한 대우 및 서비스에 대처하는 방법을 배움.
그리고 전자상거래 일반, 피해유형별 구제 사례 ,상황 극 을 해봄으로서 청소년들의 거래에 대한 감각을 넓혀줌.
6. 소비자 안전
소비자위해정보제도나 리콜제도를 알고, 소비자 안전을 위한 적극적인 자세를 가지도록 하기 위한 내용의 교육내용이 주를 이루었다. 또한 사회적으로 한참 이슈가 되었던 환경호르몬이나 유전자조작식품에 관해 다루며 소비자 안전에 대한 경각심을 일으키는 교육 내용도 참고할 만하다.
7. 소비자 문제의 해결
소비자의 권리를 침해당하거나, 상품이나 서비스의 구매에 있어서 불만족을 느끼고 해결하려는 과정에서 불쾌한 경험을 한 경험을 바탕으로 소비자의 권리에 관해 교육하고, 소비자 능력을 향상시키는 데 주안점을 둔 교육내용이 주를 이루었다.
8. 광고표시
허위, 과장 광고에 대해 인식하고, 이를 바로잡을 수 있는 능력을 길러주는 내용과, 광고를 올바르게 볼 수 있는 눈을 길러주어 광고의 속임수에 현혹되지 않는 방법을 가르치는 방향으로 교육 내용을 제시하고 있다.
9. 합리적 구매
청소년의 구매 행태를 분석하고, 이에서 잘못된 부분이 있다면 합리적으로 이끌어 주는 것이 청소년 소비자 교육의 가장 기본적인 목표라고 할 수 있다. 이러한 점에서 합리적 구매를 돕는 교육은 매우 중요하다. 소비자로서의 활동을 하기 위해 필요한 기본적인 정보를 얻는 방법, 또는 합리적인 구매를 위해 상품비교테스트를 활용하는 방법, 그리고 전반적인 소비 활동에 걸쳐 올바른 인식을 심어주는 내용이 주를 이룬다.
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1. 시장경제원리
시장경제의 이해와 경제활동에 관련된 이론의 연구 및 학습을 하며 실생활에 연계하여
올바른 경제활동에 대한 학습이 주를 이루었다.
한국경제의 현실을 파악하고 소비자능력과 금융기관에 대한 내용을 담고 있음
2. 소비자 권리, 책임
소비자로서 지녀야 7가지의 권리와 5가지의 책임을 교육하며 소비자운동의 중요성 소비자보호를 위한 정부와 기업의 역할 (소비자와 사업자간의 힘의 균등을 위하여 정부의 역할)을 알고 청소년 시절부터의 소비자교육의 중요성의 내용이 주를 이룸
3. 금전관리, 신용
한참 중요성이 인식되고 있는 신용도에 대한 청소년시절부터의 교육이 강조 되며
올바른 저축과 금전관리 생활주변 경제사례 탐색을 통한 합리적 경제의식 함양, 돈과 관련된
모든 경제활동의 투자와 보험의 내용이 주를 이루었고 소비자능력 프로그램을 통한 청소년들의 올바른 가치관 향상을 강조하였음.
4. 지속가능한 소비(환경 등)
지속가능한 소비에 중점을 둠으로서 자연친화적 소비생활로 청소년을 교육 에 중점을 둠
그리고 에너지절약을 강구하여 환경문제에 좀더 청소년들에게 관심을 갖도록 촉구함.
프로그램을 계획하여 좀더 실질적으로 교육하는 내용이 소개됨
5. 거래
전자상거래의 유통 경로 및 소비자 분쟁 을 파악하여 전자상거래에 부당한 대우 및 서비스에 대처하는 방법을 배움.
그리고 전자상거래 일반, 피해유형별 구제 사례 ,상황 극 을 해봄으로서 청소년들의 거래에 대한 감각을 넓혀줌.
6. 소비자 안전
소비자위해정보제도나 리콜제도를 알고, 소비자 안전을 위한 적극적인 자세를 가지도록 하기 위한 내용의 교육내용이 주를 이루었다. 또한 사회적으로 한참 이슈가 되었던 환경호르몬이나 유전자조작식품에 관해 다루며 소비자 안전에 대한 경각심을 일으키는 교육 내용도 참고할 만하다.
7. 소비자 문제의 해결
소비자의 권리를 침해당하거나, 상품이나 서비스의 구매에 있어서 불만족을 느끼고 해결하려는 과정에서 불쾌한 경험을 한 경험을 바탕으로 소비자의 권리에 관해 교육하고, 소비자 능력을 향상시키는 데 주안점을 둔 교육내용이 주를 이루었다.
8. 광고표시
허위, 과장 광고에 대해 인식하고, 이를 바로잡을 수 있는 능력을 길러주는 내용과, 광고를 올바르게 볼 수 있는 눈을 길러주어 광고의 속임수에 현혹되지 않는 방법을 가르치는 방향으로 교육 내용을 제시하고 있다.
9. 합리적 구매
청소년의 구매 행태를 분석하고, 이에서 잘못된 부분이 있다면 합리적으로 이끌어 주는 것이 청소년 소비자 교육의 가장 기본적인 목표라고 할 수 있다. 이러한 점에서 합리적 구매를 돕는 교육은 매우 중요하다. 소비자로서의 활동을 하기 위해 필요한 기본적인 정보를 얻는 방법, 또는 합리적인 구매를 위해 상품비교테스트를 활용하는 방법, 그리고 전반적인 소비 활동에 걸쳐 올바른 인식을 심어주는 내용이 주를 이룬다.
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