목차
1. 기본가정
(1) 인지이론의 기본가정
(2) 행동주의의 기본가정
(3) 인지행동이론
2. 주요 개념과 원칙
(1) 주요개념
(2) 원 칙
3. 주요 기술
4. 한 계 점
(1) 인지이론의 기본가정
(2) 행동주의의 기본가정
(3) 인지행동이론
2. 주요 개념과 원칙
(1) 주요개념
(2) 원 칙
3. 주요 기술
4. 한 계 점
본문내용
는 스트레스에 대처할 수 있도록 가르침.
13. 치료관계의 활용
클라이언트와 사회복지사 간의 관계는 클라이언트로 하여금 이전과 다른 방식으로 자신과 세상을 바라볼 기회를 제공한다.
4. 한계점
① 일정한 교육수준 혹은 지적 능력을 가진 클라이언트에게 적용이 가능하다.
- 지적능력 낮은 클라이언트에게는 효과성에 많은 제약이 있음.
② 즉각적인 개입을 필요로 하는 클라이언트에게는 적용하기 어렵다.
- 예 : 자살의도를 가진 클라이언트, 가정폭력의 피해자 등.
③ 특정 개입기술을 적용할 때 윤리적 문제가 발생할 수 있는 한계가 있다.
- 예 : 공포로 인해 두려움을 갖고 있는 클라이언트에게 지속적인 공포 상황에 지속적으로 노출시켰을 때 이 클라이언트는 오히려 지나친 공포감으로 인해 더욱 악화될 수 있는 것.
13. 치료관계의 활용
클라이언트와 사회복지사 간의 관계는 클라이언트로 하여금 이전과 다른 방식으로 자신과 세상을 바라볼 기회를 제공한다.
4. 한계점
① 일정한 교육수준 혹은 지적 능력을 가진 클라이언트에게 적용이 가능하다.
- 지적능력 낮은 클라이언트에게는 효과성에 많은 제약이 있음.
② 즉각적인 개입을 필요로 하는 클라이언트에게는 적용하기 어렵다.
- 예 : 자살의도를 가진 클라이언트, 가정폭력의 피해자 등.
③ 특정 개입기술을 적용할 때 윤리적 문제가 발생할 수 있는 한계가 있다.
- 예 : 공포로 인해 두려움을 갖고 있는 클라이언트에게 지속적인 공포 상황에 지속적으로 노출시켰을 때 이 클라이언트는 오히려 지나친 공포감으로 인해 더욱 악화될 수 있는 것.
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