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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 리더십의 정의

Ⅲ. 리더십의 특징

Ⅳ. 리더십의 행동적 이론적 접근과 리더십행동분류

Ⅴ. 상황적 리더십 이론(Situational leadership theory, SLT)
1. 리더의 행동유형
2. 상황의 측정
3. 리더의 행동과 부하의 성숙수준과의 조합
4. 상황적 리더십이론의 평가

Ⅵ. 리더십에 대한 상황적합 접근법
1. 피들러의 리더십 상황이론
1) 리더와 구성원의 관계
2) 과업구조
3) 리더의 직위권한
2. 경로-목표이론(Path-Goal Theory)

Ⅶ. 결론

본문내용

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피들러의 리더십 상황이론은 LPC점수의 타당성 및 신뢰성에 대한 문제점을 중심으로 많은 학자들의 비판을 받기도 한다. 그러나 이러한 비판에도 불구하고 이 이론을 이론과 실무의 양 측면에서 리더십 연구에 크게 기여하고 있다고 할 수 있다.
2. 경로-목표이론(Path-Goal Theory)
하우스(R.J. House)의 경로-목표이론은 리더의 행동이 부하의 직무만족과 동기유발에 미치는 영향을 설명하려고 개발한 이론으로 에반스(M.G. Evans)가 처음에 고안한 것을 하우스가 상황변수를 추가하여 이론으로 발전시켰고, 1970년대는 많은 실증 연구의 대상이 되었다. 이는 기대이론을 리더십에 접목시킨 것으로, 부하에게 기대를 높여주는 것을 리더의 역할로 보고 있다. 경로-목표 모형에서의 효과적인 리더란 부하들에게 리더가 통제권을 쥐고 있는 결과에 대한 바램을 높여주는 사람, 성과가 좋으면 그에 대한 보상을 확실히 받을 수 있다는 확신을 주는 사람, 부하를 성공적인 성과로 이끄는 사람이라고 할 수 있다. 리더십의 유형에는 지시적 리더십, 후원적 리더십, 참여적 리더십, 성취 지향적 리더십이 있다.
리더십의 상황적 모형의 중요한 공헌의 하나는 이전의 리더십에 대한 상황적 접근에 의해 서로 양립될 수 없는 것처럼 보였던 많은 연구결과들을 통합적으로 이해하는 방법을 제공해주고 있다는 점이다. 1950년대에 리커트가 미국 산업에서 행한 리더의 행위연구와 허시가 행한 아프리카 나이지리아 산업에서의 리더의 행위 연구가 서로 상반된 결과를 보인 모순에 대해 설명이 가능하게 했다는 점이다.
상황적응적 리더십의 유효성은 실증 연구를 통하여 입증되고 있다. 제록스사에서 실시한 Raymond A. Gumpert와 Ronald K Hambleton의 연구결과는 고도로 유효한 관리자들은 그렇지 않은 관리자들보다 상황적 리더십 모형을 더 많이 알고 있었고 더 많이 활용하고 있었으며, 평균적으로 상황적 리더십 모형을 정확하고 올바르게 적용하고 있는 관리자들이 그렇지 않은 관리자들보다 그들 부하들의 과업성적을 더 높게 평가하고 있었으며 이와 같은 평가에 의한 직무수행성적에 있어서의 증가는 실무적으로나 통계적으로 유익한 것이었다.
Ⅶ. 결론
제3의 물결이라는 급류를 타고있는 우리는 1년 후를 내다보기 힘든 변화의 불확실성(uncertainty), 즉 복잡하면서도 빠른 역동적 환경 변화에 현기증마저 느낄 지경이다. 여기서 환경변화의 내용을 좀더 구체적으로 분석해 보자.
먼저 경제적 환경변화에 따른 경제 자유화, 세계화(globalization)의 진행으로 촉발된 무한 경쟁의 양상은 과거와 비교가 안 될 정도다. 이러한 경쟁 체제에서 경쟁력을 가지기 위해서는 경쟁 회사보다 나은 제품과 서비스의 차별화를 이루어야 한다. 그러기 위해서는 조직구성원 개개인의 잠재력까지 극대화시켜 개발할 수 있는 효율적 인적자원관리(Pfeffer, 1994)와 리더십이 뒷받침되어야 한다. 그러므로 종업원들이 업무에 전념하여 몰입(commitment)할 수 있는 여건을 조성할 수 있는 리더십의 변화가 요청된다.
정치적 환경 변화는 민주화(democratization)와 여성의 해방으로 요약할 수 있다. 민주화는 조직 의사결정의 권한이 상층부에 집중되는 집권적 조직으로부터 조직 하층부에 상당부분 위양되는 분권화(decentralization)되는 추세로 나타난다. 여기서 주목할 점은 분권화는 조직 구성원간에 권력을 공유하는 것을 의미하므로 분권화의 진전은 리더십의 공유(shared leadership)를 수반한다는 점이다. 그 결과 리더와 구성원의 관계가 과거의 수직적 관계로부터 수평적 관계로 이행한다. 또한 여성의 해방은 조직의 핵심에서 소외되었던 여성의 참여가 증가되는 현실에서 나타난다. 미국의 경우 법과대학원과 경영대학원의 경우 1/3 이상이 여성으로 구성되어 있어 이들이 미래의 리더로 성장할 여건이 조성되어 있다. 이러한 정치적 환경의 변화는 상황에 요구되는 리더십의 변화를 요구한다.
기술적 환경은 가속화와 첨단화로 그 변화를 요약할 수 있다. 21세기 기술의 혁신 속도는 지난 20세기 동안의 변화속도의 100배에 달할 만큼 기술 발전의 가속화가 진행되고 있다. 컴퓨터를 통한 정보기술의 혁신은 정보관리가 경쟁력의 핵심이 되는 지식경영을 요구하고 있다. 이와 관련하여 즉 지식노동자의 인적자원관리가 조직의 핵심 과제로 떠오르고 있다. 따라서 자율이 요구되는 지식노동자의 관리를 위해 종전과 다른 방향의 리더십이 요청된다.

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