환경호르몬 학습지도안 (2차시)

목차

학습지도안

★ 학습자료 ★
(1) 환경호르몬을 발생시키는 물질에는 무엇이 있나?
(2) 환경호르몬의 피해를 줄이는 방법은 무엇인가?
(3) 재활용의 중요성에 대해 알아본다.

본문내용

다이옥신의 배출량을 줄입니다.
넷째, 일회용품 사용을 자제하고, 생활용품은 아껴 씁니다.
재활용의 철저한 실천으로 쓰레기 소각량을 감소시키는 것에 앞장서야 합니다.
재활용이 가능한 쓰레기 구별방법은 다음과 같습니다.
분 류
재활용이 가능한 것
재활용이 안 되는 것
분류 표시
신문지, 책, 종이 상자류,달력, 포장지, 우유갑 등
코팅한 광고지나 테이프스프링이 붙어있는 책자팩시밀리 용지, 사진 등
음료수 병, 술 병 등
색깔이 있는 병, 식기,도자기, 형광등, 판유리,거울 등
음식물 캔, 음료수 캔, 가스 용기 등
페인트나 기름 등이 묻어있는 용기
합성 수지 용기류는 따로 표면에 재질을 표시해 놓고 있습니다.
쓰레기가 썩는데 걸리는 시간을 알아봅시다.
최근에는 병, 깡통, 플라스틱, 비닐, 스티로폼, 알루미늄 등 잘 썩지 않는 쓰레기가 늘고 있어 그 처리 방법에 고심하고 있습니다. 썩지 않는 쓰레기는 소각시켜 없애는 방법이 있지만, 이 경우에는 대기를 오염시키거나 생물에 나쁜 영향을 미치는 물질이 발생하여 또 다른 환경 문제를 일으키기도 합니다.
따라서 쓰레기의 발생량을 최대한 줄여야 하며, 재활용 할 수 있는 쓰레기는 마땅히 재활용하여야 할 것입니다.

키워드

환경호르몬 학습지도안,   환경 학습지도안,   호르몬 학습지도안,   환경호르몬수업지도안,   보건 학습지도안,   가정 수업지도안,   영양 수업지도안,   영양 교수학습지도안