대학내 성폭력의 실태

목차

목차
1. 대학 내 성폭력의 개념

2. 대학 내 성폭력의 실태
1) 대학 내 성폭력의 유형
2) 대학 내 성폭력의 유형별 특성과 원인
3) 대학내 성폭력 문제의 현실

3. 대학내 성폭력을 근절하기 위한 대책의 문제점과 해결 방안
1) 대학 당국의 노력
2) 교육부 정책

<참고 자료>

본문내용

에 보급하였다.
이 매뉴얼은 대학내 성폭력 상담소의 기능과 역할, 사건 유형별 상담기법, 신고의 접수·조사·처리 방법, 관련 법률·판례·사례 들을 제시하고 있어 업무 담당자들이 사건에 대한 상담과 처리에 쉽게 활용할 수 있도록 구성 되었다.
매뉴얼에 따르면 성폭력이나 성희롱 피해자가 대학의 성폭력·성희롱상담소에 직접 또는 다른 사람을 통해 신고하면 상담소는 피해자에 대한 상담을 통해 필요시 대학 내외에 구축되어 있는 연계망을 통한 의료 또는 법률적 지원, 사건조사위원회의 구성·운영을 통한 조사 결과를 토대로 대학측에 대해 가해자 처리 요구, 피해자와 가해자간의 중재나 조정, 가해자에 대한 교육 등을 한다. 물론 사건 접수 및 처리과정에서 피해자와 가해자의 신상정보에 대해서는 보완을 유지하며, 피해자와 가해자에게는 각각 필요한 정보를 제공하고, 가해자에 대해서는 진술의 기회도 부여된다. 이 매뉴얼이 성희롱 예방교육 온라인 프로그램과 함께 대학내 구성원들의 성희롱 예방에 대한 이해를 돕는 계기가 되어, 대학내 성희롱·성폭력 사건이 근절되기를 기대한다.
(2) 성희롱 고충상담창구 및 성희롱고충심의위원회
교육인적자원부는 2005년 대학 내 성희롱·성폭력 예방 및 근절을 위한 종합 대책을 수립, 시행에 들어가 모든 대학에 성희롱 고충상담창구 및 성희롱고충심의위원회가 설치되어야하며 고충상담인원은 반드시 교수, 직원, 학생별로 여상담원, 남상담원 각 1인 이상을 지정하고 1차 상담 시 희망하는 상담자를 선택할 수 있도록 했다. 이는 성희롱 피해를 당한 학생의 경우 교수나 직원과의 상담을 꺼리고 여성 피해자의 경우 남성과의 상담을 기피하는 등의 문제가 있다는 지적에 따른 것이다.
또한 신규 임용교수 · 직원 성희롱 예방교육 대책에 따르면 성희롱·성폭력 예방효과를 높이기 위해 대학에 신규로 임용되는 신임 교수 및 직원에 대해서는 반드시 성희롱 예방교육을 실시토록 했다. 그리고 각 대학들은 또한 교내 성희롱·성폭력 사건을 인지했을 경우 사건의 경위, 경과 및 향후 대책 등을 즉시 교육부에 보고해야 하고 교육부는 필요할 경우 직접 대학에 나가 현장 조사를 벌이기로 했다 필요할 경우 직접 조사는 물론 정기적으로 실시하던 현장점검을 수시점검으로 전환하는 등 대학 현장 점검을 강화키로 했다.
(3) 피해자의 노력 전문가들은 대학에서 발생하는 제자들에 대한 성희롱이나 성추행은 사회적 지위를 이용한 성폭력에 해당한다고 지적한다. 그러니만큼 사건이 발생해도 쉬쉬하고 그냥 넘어가려는 분위기가 학교 안팎에 알게 모르게 퍼져 있지만, 자신이 성폭력으로 피해를 보았을 경우 당당히 문제를 제기하는 용기도 필요하다.
<참고 자료>
*문헌 : 대구대학교 직원교육 프로그램 ‘대학내 성폭력이란?’
*인터넷 사이트 : 전국여대생대표자협의회 http://jydh.jinbo.net/ 2007
한국성폭력상담소 http://www.sisters.or.kr/ 2007
*교육부 여성교육정책과 국정브리핑 2005-10-24 11:53
연합뉴스 보도자료 2006-02-20 06:00

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