체육과 교수 - 학습 지도안 (핸드볼)

소개글

체육과 교수 - 학습 지도안 (핸드볼)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 체육과 교육과정
1. 체육과의 성격과 목표
2. 체육과의 목표
3. 체육과 교육과정의 내용구성
4. 체육과의 교수•학습 방법

Ⅱ. 체육과 연구 수업의 실제
1. 단원
2. 단원의 개관
3. 단원 설정의 이유
4. 단원의 지도목표
5. 단원내용의 구성
6. 학습 지도 내용 및 지도상의 유의점
7. 단원학습 지도계획
8. 본시 수업 전 준비 사항 및 운영 안
9. 본시 학습 지도 계획
10. 우천시 본시 학습 지도 계획
11. 평가 계획
12. 조(모듬) 편성
13. 조(모듬) 명단
14. 핸드볼 주요경기규칙
15. 간이경기 규칙 및 기록지
16. 수행평가 기록지
17. 경기기능 연습

본문내용

및 경기상황을 기록, 집계한다.
- 홍보담당 : 기록을 집계하고 팀을 홍보하며 선수를 소개한다.
- 교구담당 : 운동교구관리 및 경기 준비(팀 조끼, 공, 포스트, 라인기 등)
♣ 참고사항
- 모둠원이 여러 역할을 동시에 맡을 수 있음.
- 각 역할은 모둠이 구성된 후 모둠원끼리 충분한 협의를 거쳐 정할 것.
- 각자의 맡은 역할은 책임감을 가지고 충실히 수행할 것.
- 모둠원들은 서로 도와가며 정정당당히 승리할 수 있도록 열심히 활동할 것.
- 모둠 이름은 가급적 예쁜 한글이름으로 정하고, 모둠을 구별할 수 있는 방법을 구상해볼 것(예를 들어, 머리띠나 완장, 유니폼도 가능함).
- 모둠원끼리는 서로 친하도록 노력할 것.
............. 자......르......는......선........................................................................
< 제출용 >
1학년 ( )반 모둠 이름 ( ) 번 호
이 름
역 할
감독
코치
주장
부주장
트레이너
점수
기록원
홍보
담당
교구
담당
교구
담당
교구
담당
교구
담당
13. 조(모둠) 명단
1학년 ( )반 ( 1 )조
순 번
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
번 호
이 름
역 할
감독
코치
주장
부주장
트레
이너
점수
기록원
홍보
담당
교구
담당
교구
담당
교구
담당
교구
담당
1학년 ( )반 ( 2 )조
순 번
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
번 호
이 름
역 할
감독
코치
주장
부주장
트레
이너
점수
기록원
홍보
담당
교구
담당
교구
담당
교구
담당
교구
담당
1학년 ( )반 ( 3 )조
순 번
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
번 호
이 름
역 할
감독
코치
주장
부주장
트레
이너
점수
기록원
홍보
담당
교구
담당
교구
담당
교구
담당
교구
담당
1학년 ( )반 ( 4 )조
순 번
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
번 호
이 름
역 할
감독
코치
주장
부주장
트레
이너
점수
기록원
홍보
담당
교구
담당
교구
담당
교구
담당
교구
담당
14. 핸드볼 주요경기규칙
♣ 프리스로
♣ 페널티 스로
♣ 퇴장
♣ 심판 제스쳐
15. 간이경기 규칙 및 기록지
1. 팀 편성 : 1학년 ( )반 ( )조
순 번
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
번 호
이 름
역 할
감독
코치
주장
부주장
트레
이너
점수
기록원
홍보
담당
교구
담당
교구
담당
교구
담당
교구
담당
2. 공격과 수비의 기본대형(포지션 부여)
3. 경기규칙
승점제로 승 3점, 무 1점, 패 0점. - 경기는 Round Robin방식
경기시간은 전후반 없이 15분씩. - 자기진형 및 공격권은 경기 전 감독끼리 결정
여학생 득점 시 3점, 남학생 1점.
핸드볼골대 대신 양팀 골키퍼가 의자 위에 올라가 공을 받으면 득점 인정.
골에어리어에는 골키퍼를 제외한 양 선수 모두 들어갈 수 없음.
프리 스로 라인 안에는 여자선수만 들어갈 수 있음.
여학생이 볼을 가진 경우 남학생이 스틸 할 수 없음.
키킹, 홀딩, 해킹, 오버타임, 오버스텝 등 반칙을 할 경우 프리 스로 라인에서 경기진행.
- 수비수는 2m이상 떨어져야 하며, 바로 슈팅 할 수 없음.
엔드라인 아웃은 코너 및 골키퍼, 사이드라인 아웃의 경우 나간지점에서 스로인으로 경기진행.
문제 발생 시 감독의 협의로 해결. - 기타 경기규칙은 핸드볼 규칙과 동일.
4. 대진표
구분
1차전
2차전
3차전
4차전
5차전
6차전
대진1
(득점현황)
1조-2조
1조-3조
1조-4조
1조-2조
1조-3조
1조-4조
( : )
( : )
( : )
( : )
( : )
( : )
대진2
(득점현황)
3조-4조
2조-4조
2조-3조
3조-4조
2조-4조
2조-3조
( : )
( : )
( : )
( : )
( : )
( : )
5. 승패기록표
조
승
무
패
승점
순위
점수
1조
2조
3조
4조
16. 수행평가 기록지
1. 팀 편성 : 1학년 반
조
순 번
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
역 할
감독
코치
주장
부주장
트레
이너
점수
기록원
홍보
담당
교구
담당
교구
담당
교구
담당
교구
담당
1
번 호
이 름
태도점수
2
번 호
이 름
태도점수
3
번 호
이 름
태도점수
4
번 호
이 름
태도점수
2. 경기규칙
승점제로 승 3점, 무 1점, 패 0점. - 경기는 Round Robin방식
경기시간은 전후반 없이 15분씩. - 자기진형 및 공격권은 경기 전 감독끼리 결정
여학생 득점 시 3점, 남학생 1점.
핸드볼골대 대신 양팀 골키퍼가 의자위에서 공을 받으면 득점 인정.
골에어리어에는 양 선수 모두 들어갈 수 없음.
프리 스로 라인 안에는 여자선수만 들어갈 수 있음.
여학생이 볼을 가진 경우 남학생이 스틸 할 수 없음.
키킹, 홀딩, 해킹, 오버타임, 오버스텝 등 반칙을 할 경우 프리 스로 라인에서 경기진행.
- 수비수는 2m이상 떨어져야 하며, 바로 슈팅 할 수 없음.
엔드라인 아웃은 코너 및 골키퍼, 사이드라인 아웃의 경우 나간지점에서 스로인으로 경기진행.
문제 발생 시 감독의 협의로 해결. - 기타 경기규칙은 핸드볼 규칙과 동일.
3. 대진표
구분
1차전
2차전
3차전
4차전
5차전
6차전
대진1
(득점현황)
1조-2조
1조-3조
1조-4조
1조-2조
1조-3조
1조-4조
( : )
( : )
( : )
( : )
( : )
( : )
대진2
(득점현황)
3조-4조
2조-4조
2조-3조
3조-4조
2조-4조
2조-3조
( : )
( : )
( : )
( : )
( : )
( : )
4. 승패기록표
조
승
무
패
승점
순위
점수
1조
2조
3조
4조
17. 경기기능 연습
1. 드리블 연습
▶ 1열로 서게 한 후 3M간격으로 설치된 포스트를 지그재그로 돌아오도록 한다.
○
○
○
○
○
2. 패스 연습
▶ 2열로 서서 숄더패스, 언더핸드패스, 바운드 패스, 푸시 패스 등을 연습한다.
3. 2 :1 러닝 패스
▶ 5M 간격으로 2열로 서서 간격을 유지하면서 이동하며 패스
○
○
○
○
4. 속공연습
▶ 긴 패스와 전력질수를 이용한 패스 및 슈팅연습
○
○
○
○ 공 이동방향

키워드

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