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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 아동복지의 정의

Ⅲ. 아동의 발달
1. 아동기의 특성
1) 의존성
2) 초기사회화단계
3) 결정적 시기
2. 사회구조 변화
3. 복지권리의 변화

Ⅳ. 아동복지제도
1. 아동복지관계법의 체계와 형식
2. 우리나라의 아동복지관계법
1) 아동복지법
2) 국민기초생활보장법
3) 모자복지법
4) 보호시설에 있는 미성년자의 후견직무에 관한 법률
5) 입양촉진 및 절차에 관한 특례법
6) 영유아보육법
7) 청소년기본법
8) 소년원법

Ⅴ. 아동복지의 실천방법
1. 정책적인 접근방법
1) 사회보장제도
2) 사회복지 행정
3) 사회행동
2. 전문적인 접근방법
1) 개별아동복지사업
2) 집단아동복지사업
3) 지역아동복지사업

Ⅵ. 아동복지의 현실과 과제
1. 아동복지의 전망
2. 아동복지의 현주소
3. 아동복지의 과제

Ⅶ. 결론

참고문헌

본문내용

뿐만 아니라, 이른바 현대사회의 병리적 현상이라고 불리어지는 사회문제가, 특히 핵가족화의 진전에 따라 사회적 약자로서의 빈곤자, 아동 및 청소년, 모자, 시신장애자, 그리고 노인 등을 위주로 심화될 것으로 보이며, 이 중 특히 아동 및 청소년 복지 영역에 있어서는 급격한 핵가족화에 따른 맞벌이 가정의 증가로 자녀 양육문제가 지금보다 더욱 심각한 사회문제로 제기될 것이다. 이 외에도 학대아동, 비행아동의 증가 외 새로운 부모-자녀관계의 형성으로 인한 양육권의 문제도 발생하게 될 것이다. 따라서 현재 실시중인 각종 아동복지사업을 보다 강화하거나 또는 지금과는 다른 차원에서의 여러 가지 아동복지사업이 전개될 것으로 보인다.
2. 아동복지의 현주소
아동복지 관련 법제적 측면에서 볼 때, 18년이 지난 뒤에 비로소 개정된 아동복지법은 그 사이의 사회환경과 아동환경의 변화를 수용하지 못했다고 비판할 수 있다. 그러나, 영유아보육법은 여성의 경제활동참가율에 따른 취업여성의 자녀양육문제를 해소하는데 실마리를 제공하는 계기가 되었다. 또한 모자복지법 및 모자보건법, 윤락행위방지법으로 하여금 모자 또는 부자 가정 하의 아동보호, 모성보호, 윤락행위 등에 관한 방지와 처벌 등을 규정하도록 함으로써 포괄적인 의미에서 아동과 관련된 입법이기도 하다. 또한 국제적으로 보면 1989년 UN에서 제시한 ‘아동권리에 관한 국제협약’에 우리나라가 1991년에 가입하여 UN에서 권고하는 아동의 제 권리를 한국의 아동에게도 확보케 한다는 정부의지를 천명하기도 하였다. 아동복지예산의 측면에서는 상대적으로 아동복지부문의 예산이 증가함을 알 수 있다. 여기서, 아동부문의 이러한 예산 증가 추이는 사실 보육부문이 독자적으로 형성된 1992년부터 급증하여 사실 보육사업을 제외한 일반아동복지부문으로의 예산할애는 매우 미미한 것을 알아야 한다. 결국 1990년대 아동복지부문의 내실을 기하고 다양한 아동복지사업을 전개하기에는 매우 부족한 예산이 평성되었고, 그나마 보육사업에 대한 공적재원의 할애만이 꾸준하였음을 의미한다. 아동복지제도의 측면에서 볼 때 아동상담소나 가족상담소의 기능을 강화한다든지, 아동수당의 도입, 가정봉사원 제도의 활용, 가정위탁제도의 활성화 및 공동생활 가정의 확산 등 어느 것 하나 그 기능이나 정책적 배려가 확연이 배가된 것이 없다. 한국 아동복지의 미발전 원인을 다음과 같이 5가지로 정리할 수 있다.
▶강고한 가부장제적 전통
▶유교적 관습의 확고한 잔존
▶아동에게 정치적 협상력이 없어 복지정책의 도입과 발전에 영향력 미비
▶사회 내에 아동복지에 대해 적극적 관심을 갖는 집단으로서 아동복지시설 운영자가 갖는 시설이기주의와 기득권 유지경향
▶아동권리 의식에 대한 사회적 각성의 미흡과 아동의 권리와 아동의 복지를 대변할 역동적인 운동단체의 부재
3. 아동복지의 과제
아동복지의 과제를 다음과 같이 13가지고 정리해 볼 수 있다.
⑴아동복지가 모든 아동의 복지를 위한 노력이라고는 하나, 요보호 아동에 대한 복지가 우선되지 않으면 안 된다.
⑵아동복지기관, 시설, 단체 등에 종사하고 있는 아동복지전문가들에 대한 대우가 개선되어야 할 것이다.
⑶아동복지 각 분야에서 보다 전문화된 아동복지 실천방법이 개발되어야 한다.
⑷아동복지는 변화와 치료 서비스만큼이나 예방이 중요하다.
⑸아동을 위한 학교사회사업이 활성화되어야 할 것이다.
⑹아동복지 전문가의 전문성을 강화하여야 한다.
⑺장애아동에 대한 종합적인 서비스 체계가 이루어져야 할 것이다.
⑻아동복지를 위해 성인 및 부모 대상의 교육이 강화되어야 한다.
⑼아동복지시설의 기능변화와 서비스 개발이 이루어져야 할 것이다.
⑽국내 입양과 위탁의 활성화를 위한 제도화가 이루어져야 할 것이다.
⑾아동전용시설의 확충을 위해 노력해야 한다.
⑿보육시설의 확충과 서비스의 개발이 이루어져야 한다.
⒀아동수당(가족수당)제도가 도입되어야 할 것이다.
Ⅶ. 결론
대한민국의 짧은 사회복지의 역사 속에서도 아동복지는 다른 사회복지 분야보다 비교적 일찍 시작되었고, 더 발전하였다. 외국인 선교사들에 의해 시작된 아동복지사업은 전쟁을 겪으면서 수많은 고아원이 생기게 되었고, 이러한 이유에서 아동복지의 기본적인 방법은 시설보호가 주(主)를 이루었다. 또한 대부분의 사람들이 아동복지를 생각하면 고아원 수준의 시설보호를 쉽게 생각한다. 그러나 시대가 급변함에 따라 아동의 복지 필요성을 갈수록 증대되고 있다. 누가 뭐라고 해도 아동은 불완전한 존재로서 누군가의 도움을 필요로 하는 존재이다. 노인과는 달리 투표권이 없으므로 국가가 스스로 그들을 보호하려고 하지 않는다면 아동은 영원한 소외계층이 될 수 밖에 없다. 그러므로 1차적으로는 가정에서 그리고 2차적으로는 지역사회와 국가가 아동의 복지의 증진을 위해 절대적으로 노력하여야 한다. 특별히 대부분을 해외에 의존하는 입양사업의 경우 정부의 지속적인 관심과 온 국민의 인식전환이 필요하다.
참고문헌
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