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소개글

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목차

Ⅰ. 3·1운동

Ⅱ. 광주학생독립운동
1. 서울지역의 전개 양상
1) 1929년의 시위
2) 1930년의 시위
2. 지방의 전개 양상
1) 1929년의 시위
2) 1930년의 시위

Ⅲ. 전조선학생항일독립운동
1. 제1차 항거
2. 제2차 항거

Ⅳ. 티베트독립운동

참고문헌

본문내용

30년 1월 14일 밤, 경성여자상업학교 송계월(宋桂月), 이화여고보 최복순(崔福順) 등 각 여고대표 30여명은 비밀리 회합하여 계획을 수립하고 태극기 등의 깃발을 준비하고 15일을 기하여 일제타도!를 외치며 일제히 시위에 나섰다. 근화(槿花)·동덕(同德)·배화(培花)·실천여(實踐女)·정신(貞信)·이화(梨花)·태화(泰和)·여자미술(女子美術)·경신(儆新)·배재(培材)·중동(中東)·휘문(徽文)·양정(養正)·보성(普成)·보성전문(普成專門)·경성중앙보육교(京城中央保育校)등 3,000여명이 만세시위에 참가하여 350여명이 검거되었으며, 16일에는 협성실업(協成實業)·숙명(淑明)·진명(眞明)·여자상업(女子商業) 등 1,300여명이 참가, 이중 480여명이 검거되는 등 17일까지 대규모 항거로 이어졌다. 전국 각 지방에서는 18일 평북 정주, 전남 강진을 비롯하여 21일 평양에서부터 본격적으로 항거하였다. 평양에서만 숭실전문·숭실중·숭의여고·평양고보·광성고, 정의여고, 평양여자고, 사범학교, 숭인중, 상수·명륜보통학교 등에서 3,000여명이 참가하여 100여명이 검거 당하였고, 청주·전주·영흥·원산·고창·정읍·조치원·회령에서 각 학교 학생들이 거사에 참가하였다. 뒤를 이어 23일 여수, 24일 대구, 25일 개성·괴산·함남 신창·황해 재령·함북 경성·신의주·사리원·철원, 31일 강릉, 2월 4일 김해, 21일 해주 등으로 전국에서 2월 중순까지 끊임없이 외적 일제에 대한 항거가 계속되었다.
1929년 12월 3일의 항거 후, 일경의 무자비한 검거로 인하여 주동자대표와 많은 학생들이 경찰서와 형무소에 수감되었으나, 1930년 3월 1일 거사계획은 굽힘없이 진행되었다. 그러나 3월 1일을 며칠 앞둔 2월 26일 주동자들이 피검되어서 아쉽게도 성공을 이루지 못하였다. 하지만 약 3개월에 걸친 학생들의 항거는, 자주·자립의 독립 의지를 전 세계에 나타내었다.
또 『전조선학생항일독립운동』은 국내외에 영향을 끼쳐서, 신간회와 천도교 인사들이 12월 12일 민중시위를 계획하였다가 검거되고, 1930년 1월 14일 중국 상해에서는 조선인 1,300여명이 회합을 하였고, 각 단체가 연합하여 안창호(安昌浩)·김원식(金元植)·구연흠(具然欽)·조용은(趙鏞殷)·황준(黃俊)·박철환(朴哲煥)이 대표가 되어 『조선학생항일독립운동』관계 연설회를 개최, 19일에는 격문배포·시위운동을 하였다.
아울러 길림성(吉林省) 연길(延吉) 한인학우회(韓人學友會)는 대동문(大東門) 밖에 있는 예배당에서 『전조선학생항일독립운동』에 대해서 연설회를 개최하였고, 1930년 2월 4일 러시아 연해주 지방에서는 라디오 방송국에서 일주일에 두번씩 조선어와 러시아어로 그 사건의 내용을 방송하는 등 항일독립운동에 많은 영향을 주었다. 『전조선학생항일독립운동』에 참가한 연 학교수는 225학교, 20여 사회단체, 연 인원53,000여명 이상, 일경에 검거된 인원은 3,253명 이상으로 이 중 항거관계혐의를 받아 투옥된 학생이 1,000여명, 주동자 처분으로 형무소에 수감된 학생이 500여명에 달하였다. 학무당국에서는 별도로 100여명을 퇴학시키고 500 여명(경성에서만)을 정학시키도록 해당 학교에 지시하여 우리 민족의 미래를 꺾으려 하였다.
경찰발표를 통하여 민족갈등을 부추긴 내용을 알아본다.
사건 관계자가 143명에 달하나 혐의가 농후한 43명만 신체구속하여 송국 … 작년12월 3일 미명에 시내 각 학교에 광주사건에 관한 격문이 다수히 배포되었는데, 배포한 방법으로 보아 극히 교묘하게 또는 통일적이오 계획적임을 보아 … 순전한 학생들의 행동이 아니오, 그 배후에는 … 작년 4월에 조직된 고려공산청년회와 조선학생혁명당의 후신 조선학생전위동맹이란 비밀결사가 미리 조직되어 있어 금번 사건을 일으킨 것(「경기도 경찰부 좌백 고등과장 발표(2)」, 「동아일보」 1930월 1월 31일자)
위와 같이 발표하였으나 학생들의 조직과 항거의 내용, 재판 결과에서 나타난 바와 같이, 거사의 주동인물은 순수학생들과 각 단체가 모두 화합·단결하여 민족의 자주·자립에 헌신하였다. 이러한 학생들의 항거는 스스로 일어난 자발적인 것이었으며, 민족이 일제치하에서 신음할 때 발휘된 민족의 양심이었던 것이다.
Ⅳ. 티베트독립운동
1949년 10월 중국정부 수립 후 티베트에 대한 통치와 이에 반대하는 달라이 라마의 임시망명정부를 중심으로 한 완전자치운동이다. 1959년 3월 티베트 폭동이후 달라이 라마를 중심으로 임시정부 대중국에 대한 투쟁이 지속중이다. 중국은 동 지역의 전략적 위치, 타 국경 분쟁 및 중국 내 타 지역(신강, 내몽고) 분리운동에 대한 여파 등을 이유로 동 문제에 대한 강경입장을 고수하고 있다. 동 지역의 자치, 혹은 종교탄압에 대한 시위가 비정기적이나 지속적으로 발생했다. 1996년 1월 달라이 라마가 지명한 11대 판천 라마가 행방불명(중국정부에 의한 연금 가능성) 된 사건으로 인해 소요가 발생했다. 달라이 라마는 미국, 유럽, 대만, UN 등에서 국제적 지원 및 중국정부의 티베트 탄압에 대한 비난운동 전개중이다. 2000년 1월에는 티베트 불교계 서열 3위 14세의 카마파 라마 인도로 망명하는 사건이 발생하여 국경통제가 강화되고, 중국-인도간 외교마찰. 종교 집단의 정치활동에 대해 강력통제정책을 구사하는 중국 내에서 독립운동 여건은 점차 어려워질 전망이다. 인도에 위치한 티베트망명정부를 중심으로 국제지원 확보를 위한 노력은 지속적이다. 2000년대 들어 달라이 라마도 티베트 독립보다는 자치권 확대를 추구한다고 언급하면서 국제적 관심과 지원을 촉구하고 있다.
참고문헌
고영필, 광주학생독립운동사 광주학생독립운동사지회, 1996
광주학생운동연구, 한국역사연구회, 아세아문화사, 2000
김기권, 광주학생독립운동사, 광주학생독립운동동지회, 1996
김영태, 중국의 티벳 민족문제, 입법조사연구, 239호, 국회입법조사분석실, 1996
김한규, 티베트와 중국 : 그 역사적 관계에 관한 연구사적 이해(서울 : 소나무, 2000
박찬승 외 3명, 광주학생독립운동과 나주, 경인문화사, 2001
이기홍, 광주학생독립운동은 전국학생독립운동이었다, 향지사, 1997

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