[청소년비행][결손가정][학생 인권교육][비행]청소년비행의 원인, 결손가정의 영향과 청소년비행의 결손가정 현황 및 청소년비행 예방을 위한 결손가정 학생 인권교육, 향후 결손가정의 보호 대책 분석

소개글

[청소년비행][결손가정][학생 인권교육][비행]청소년비행의 원인, 결손가정의 영향과 청소년비행의 결손가정 현황 및 청소년비행 예방을 위한 결손가정 학생 인권교육, 향후 결손가정의 보호 대책 분석에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 청소년비행의 발생 원인

Ⅲ. 결손가정이 청소년에게 미치는 영향

Ⅳ. 청소년비행의 결손가정 현황
1. 결손아동의 현재나이
2. 결손 내지 방치 상태에 있었던 기간
3. 결손․위기 가정이 되기까지의 과정
4. 주거형태
5. 양육자의 직업

Ⅴ. 청소년비행 예방을 위한 결손가정 학생 인성교육 실천방안
1. 인터넷을 이용한 장래 희망 알아보기
2. 자기 소개시간 운영
1) 모둠 조 편성
2) 자기소개 하기
3. 뚜렷한 목표성 갖기의 포트폴리오 제작
1) 지도 목적
2) 운영방법
4. 바른 생활 태도 함양을 위한 반성의 시간 갖기
1) 지도목적
2) 지도 방법
5. 올바른 해결책을 의논하고 개선해야할 점을 찾아 노력한다.
1) 모둠별 대화의 방 구성
2) 자신이 경험 한일 발표하기
3) 칭찬해 주겠어요 코너 운영
4) 도우미코너 운영
5) 가정에서 밥상머리 대화의 방 운영

Ⅵ. 향후 결손가정의 보호 대책

Ⅶ. 결론

참고문헌

본문내용

활태도를 가지기 위해서이다.
(2) 운영방법
교내 이층복도에 도우미 함을 설치한다. 결손학생에게 정신적으로 해결하기 어려운 고민거리를 쪽지에 써서 그 도우미함에 넣도록 한다. 상담자료를 분석한다. 본교의 교사, 동료학생, 전문 상담자와 상담학생이 대면하여 상담할 수 있도록 한다. 문제점 해결내용을 기록하여 반성자료로 삼는다.
5) 가정에서 밥상머리 대화의 방 운영
(1) 지도목적
미주사람들은 서로 대화를 하면서 식사를 한다고 한다. 현대화된 사회에선 가족 간의 대화시간 자체가 부족한 만큼, 식사시간 동안의 대화는 가족 간의 유대감 형성과, 서로에 대한 이해를 넓히는데 매우 중요한 시간이다. 하지만, 이런 대화가 제대로 잘 되지 않는 가정이 많은 게 현실이다. 이에 보다 많은 대화 시간을 위해서 이와 같은 밥상머리 대화 방을 운영하게 되었다.
(2) 지도방법
가) 식사시간의 즐거운 대화의 중요성에 대한 훈화(훈화 시간 :3월초)
나) 밥상머리의 대화 소재 찾기
ㄱ. 우리 가정과 관계되는 대화의 소재 찾기
ㄴ. 인터넷에서 대화의 소재 찾기
ㄷ. TV에서 대화의 소재 찾기
ㄹ. 신문에서 대화의 소재 찾기
다) 가정에서 식사시간에 대화 나누기 유도 방법 지도
라) 식사시간에 대화 내용에서 특색 있었던 것, 감동적이었던 내용을 1가지씩 기록하여 학급회의 시간에 발표하기.
Ⅵ. 향후 결손가정의 보호 대책
UN사무국이 발표한 세계정세정보에 따르면 이혼에 의한 가족붕괴현상이 확대되고 있다고 지적했다. 오늘날 핵가족현상이 두드러지게 나타나고 있는 가운데 이혼이나, 편모, 편부, 편부모의 생이별과 고질적인 가정불화로 인한 허술한 가정구성이 이루어지게 되면 애정결핍이라든가, 정서적인 장애요인이 될 것이고 대화내지 가정교육부족으로 인한 갈등이 점점 더 심하게 발생한 나머지 청소년들이 비행을 저지르기도 하고 이로 인한 경제적 빈곤이 가중될 때에는 정신장애 현상까지 일으키게 된 것으로 밝혀졌다. 유아시기로부터 가정이 결손되면 요람에서부터 생의 위기를 맞는것으로 볼 수 있어 이들이 조기에 부모가 사망, 유기(遺棄), 학대 등으로 건전한 성격형성에 해롭지 않도록 다음과 같은 사회복지적 대책이 강구되어야 할 것이다.
첫째. 국가나 사회는 특히 결손가정에 대한 대책을 선결과제로 보고 이에 대응하는 사회보호제도를 보완해 나아가야 한다.
둘째. 부부간의 원만한 가정유대를 위해서 가정문제 상담소를 적정기준으로 설치. 운영하고 그 기능을 활성화하도록 지원해야 한다.
셋째. 시설가정(施設家庭)의 지원을 강화하는 한편 시설가족제도를 도입할 필요가 있다.
Ⅶ. 결론
가정은 인간이 태어나고 성장하면서 접하게 되는 최초의 교육의 장이다. 또한 생활의 경험을 주는 사회적 환경으로 자녀들이 인격형성의 기초를 형성함에 있어 중요한 영향을 미치는 삶의 근거지이며, 생활양식을 학습하는 장이기 때문에 그 중요성은 매우 크다고 할 수 있다. 그러나 현대사회의 급격한 사회변동으로 인해 인간의 기본적 욕구를 충족시켜 주는 기초적 교육의 장인 가정에서도 그 구조와 기능면에서 전통적인 가족 기능이 상실되었다. 즉 핵가족화, 부부 중심의 가족 관계, 여성의 사회진출, 이혼의 증가, 부모 기능의 상실, 유기 및 별거 등이 증가함에 따라 소년소녀가장 가정, 편모가정, 편부가정 등 결손가정이 증가하고 있다. 결손가정 청소년들의 문제점들을 살펴보면 그 양상이 매우 다양하여 경제적인 문제뿐만 아니라 정서적 기능의 문제와 사회적 기능의 문제들도 함께 직면하고 있음을 알 수 있다. 부모의 사망, 질병이나 가출 혹은 불의의 사고로 인한 부모의 역할 상실의 경우 결손가정 청소년들은 부모가 수행하던 역할과 기능을 분담할 수밖에 없다. 이는 아직 부모를 비롯한 가족으로부터 많은 사회적 지지를 필요로 하는 청소년에게는 심각한 영향을 초래할 수도 있다. 아버지가 없는 자녀들은 발달상에 있어서 성적 모델의 부재로 자아 정체감의 확립이나 청소년기의 적합한 지위와 역할 과업의 획득에 부정적 영향을 받아 내적 긴장이나 정서적 갈등을 초래한다.
특히 이는 대인관계에서 심한 부적응 현상과 학업 및 지적 능력의 저하를 가져온다. 어머니가 없는 청소년들은 동일시 대상 상실로 인한 역할 수행상의 혼란, 심리적 고독감, 애정결핍, 사회적 위축감, 감정표현 및 수용의 좌절 등의 정서적 문제를 겪기도 한다. 또한 부모의 이혼은 자녀에게 단기적, 장기적인 측면에서 영향을 미치고 있다. 초기의 우울이나 불안이 해결되지 않으면 이혼한 부모에 대한 분노를 타인에게 투사함으로 타인에게 적대감을 가지게 되며 자존감이 낮아져 자신의 행동에 대해 의심하게 되고 자신감이 없어져 타인과의 관계에서도 열등감을 갖게 된다. 결손가정의 청소년들은 이러한 문제들을 갖고 있으므로 정상 가정의 청소년 서비스와는 다른 서비스가 필요하다. 결손가정 청소년들을 위해서 제공되어지고 있는 사회복지 서비스를 살펴보면, 우선적으로 전체 가족을 대상으로 한 소득보장을 위한 생활보호사업과 소년소녀가장 세대보호사업, 그리고 모자보호사업이 있으며 의료보장 프로그램으로 의료보험과 의료보호가 있고, 주택보장으로 영구임대주택제도를 실시하고 있다. 그 밖에 상담서비스와 재가복지서비스 등이 있다고 할 수 있다. 그러나 이상과 같은 사회복지서비스는 가족중심의 문제 예방이나 욕구 충족 및 필요대상 이라기 보다는 단순 구빈적 복지와 문제 중심의 사후 복지 및 사례중심의 제도 복지에 가깝다고 볼 수 있다.
참고문헌
공세권 외 - 가족결손의 유형별 특징과 가족정책의 접근방안 서울: 한국보건사회연구원(1995)
김영희 - 결손가정이 자녀의 도덕성 발달에 미치는 영향. 석사학위논문. 단국대 교육대학원. (1986)
문수지 - 결손가정 청소년의 서비스 욕구에 관한 연구. 석사학위 논문. 숭실대 대학원. (1996),
박천응 - 안산형제교회목사. 결손가정 문제에 대하여
조미숙 - 기능적 결손가정 청소년의 비행행동 예방을 위한 중재요인에 관한 연구
조운희 - 집단경험이 빈곤,결손가정 청소년의 사회심리적 특성에 미치는 영향. 대구대 대학원 석사논문. (1990)
채명숙 - 결손가정이 아동의 성격차원에 미치는 영향. 단국대 대학원. (1986)

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