유아교육의 본질- 유아교육과정

목차

1. 유아교육의 본질(중요성)

2. 제5차 유치원 교육과정에서 제6차 유치원 교육과정의 변화내용

3. 유치원 교육과정의 변천사와 제6차 유치원 교육과정

4. 유아교육과정의 접근법 골라서 설명

5. 프로그램 설명 (프로젝트 접근법)

6. 평가의 중요성 (목적, 유의사항)

7. 교육과정을 효율적으로 운영 할 수 있는 방향

8. 교수-학습원칙

본문내용

사회적 적응, 창의적 표현, 의사소통 능력 및 탐구심 등에 중점
② 관찰, 일화 기록, 작품 분석, 면담 등 다양한 방법을 사용
③ 유아 개인의 발달 특성 및 정도를 파악하여 그 결과를 문장으로 기술
④ 평가의 결과는 유아의 전인적인 성장, 효율적인 교육과정 운영, 부모 면담, 생활 기록부 작성 등을 위한 기초 자료로 활용
7. 교육과정을 효율적으로 운영 할 수 있는 방향
- 건강, 사회, 언어, 표현, 탐구의 5개 생활 영역 모두 유아의 관심과 흥미, 발달 수준 등을 고려하여 융통성 있게 제시하는 것이 바람직할 것이다.
8. 교수-학습원칙
- 유치원 교육과정을 효율적으로 운영하기 위해서는 6가지 원칙에 부합되어야 한다.
① 적절한 시기와 상황에 맞추어 통합적으로 운영
② 개인차를 고려하여 유아의 발달과 경험정도를 연속성 있게 조직
③ 유아의 관심, 흥미, 발달 수준에 따라 내용을 선정
④ 다양한 활동을 통하여 유아들이 직접 참여할 수 있는 다양한 수업방법 활용
⑤ 놀이중심
⑥ 하루의 교육활동은 균형 있게 이루어지도록 한다.
(ex. 동적인 활동과 정적인 활동, 실내 활동과 실외 활동, 개별 활동과 대 소집단 활동, 유아 주도 활동과 교사 주도 활동)

키워드

유아교육의 본질,   유아교육과정,   6차유치원교육과정