사회 교과서 요약 및 개선점 지적

소개글

사회 교과서 요약 및 개선점 지적에 대한 보고서 자료입니다.

목차

사회교과서의 차례와 본문의 목차는 동일하니 참고해주시기 바랍니다^^

본문내용

욱 활발하게 하고 밀접한 관계를 맺게 함으로써 비로 소 세계사가 성립됨
(3) 유럽 세력의 세게 진출
- 신항로 개척 후 유럽 경제의 비약적인 발전은 시장의 확보를 둘러싼 식민지 경쟁을 초래함- 포르투갈, 에스파냐, 네덜란드, 영국, 프랑스, 등 활동시작
- 대부분의 국가들이 유럽세력의 식민지 내지 반식민지 상태가 되고, 전통사회의 모순을 타파하려는 혁명 운동을 전개하는 한편 서양의 문화를 수용하여 근대화 시도
* <자료실>
- 정화의 남해 원정 : 1405년 엄청난 규모의 명나라 정화의 원정 - 명에 조공을 바 치게 된 나라가 30여개국에 달하였으며, 동남아시 화교사회의 기초를 구축 함
- 이슬람 상인의 해상 활동 : 세계무역을 지배하였고, 상업활동을 통하여 많은 이익 을 남겼으며 이슬람교의 발전에도 큰 공을 세움
- 유럽의 신항로 개척 : 신항로의 개척을 계기로 유럽의 경제적 변화 즉 상업혁명 이 일어나고, 이것은 근대 사회의 주역이 될 시민계급의 성장을 가져옴
☞ 이 단원의 키워드 : 신항로 개척, 정화의 원정, 이슬람 상인
☞ 이 단원의 개선점
150p : 신항로의 개척에 결정적 역할을 한 나침반의 보급, 항해술의 발달 등을 언급하며 이것이 아시아로부터 유입되었다는 것을 간과하고 있다. 실제 유럽의 신항로 개척은 아시아로부터 유입된 발달된 문물이 있기에 가능하였다. 또한 가장 밑부분에 신항로의 개척이 세계 여러 지역과 문명의 접촉을 더욱 활발하게 하여 비로소 세계사가 성립되었다고 서술하고 있는데, 실상 이 세계사의 성립은 유럽중심의 불평등한 세계사였다는 사실을 간과해서는 안 될 것이다. 그리고 이 문명의 접촉 또한 상호보완적인 접촉이라기 보다는 유럽중심의 일방적인 통합이었다는 사실도 학생들에게 알게 할 필요가 있다고 본다.
Ⅴ. 문화권과 지구촌의 형성
1. 종교와 문화의 다양성
(3) 종교간의 갈등과 화해
- 국경선과 종교 분포의 불일치는 종교간의 분쟁을 일으키는 주요 원인이 됨
- 상대방의 종교와 신앙을 이해하고 존중하려는 태도가 종교 간 갈등과 분쟁을 없 애는 지름길이 될 것임
- 그러나 사실 종교 분쟁의 밑바탕에는 경제적 이해관계의 차이에서 발생하는 경우 가 많음
* <자료오리기>- 보스니아 내전과 종교간의 화해 사례
☞ 이 단원의 키워드 : 종교갈등, 종교분쟁
☞ 이 단원의 개선점
146p : 종교 갈등의 밑바탕에 깔려 있는 가장 큰 원인에는 물과 석유가 있음을 보충 설명 해줄 필요가 있다.
Ⅴ. 문화권과 지구촌의 형성
3. 세계화와 지역화
(2) 세계 체제와 지역 사회
- 세계는 교통과 통신의 발달로 하나의 거대한 체제로 바뀌고 있음
- 세계화로 인한 국가 간의 장벽은 점차 의미가 없어지고 세계는 대륙별, 대륙 간 협력 체제를 강화하고 있음 - 유럽연합(EU), 북미자유무역협정(NAFTA), 동남 아시아 국가 연합(ASEAN), 아시아태평양 경제 협력체(APEC)
* <자료오리기>- 국가간의 금융체제
- 인터넷의 발달로 이제는 국가간의 금융결제가 자유롭게 되었음
☞ 이 단원의 키워드 : 세계체제, 대륙 간 협력 체제, 국가간의 금융체제
☞ 이 단원의 개선점
161p : 세계의 표준시간과 금융 결제의 관계를 설명할 때 우리나라의 표준시간이 일본과 같은 것을 설명하고 우리만의 표준시간을 되찾자고 주장하는 사람들의 주장과 또한 금융 강국인 일본과 같은 표준시간을 사용함으로써 우리나라가 금융적인 측면으로 얻게 되는 이익을 함께 설명해주는 것도 좋을 것 같다. 그런 후에 학생들에게 표준시간 독립을 외치며, 우리만의 시차를 찾을 것인지, 굳이 그런 시간적 개념에 얽매이지 않고, 지금의 표준시간을 유지할 것인지 토의하게 해 보는 것도 좋을 것 같다.

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