목차
1.측정수준에 대해서 예를 설명하고 측정수준이 갖는 함의는 무엇인지 밝히시오
2.사회복지와 관련 있는 개념 하나를 제시하고 그 개념의 조작적 정의를 내리시오
3.척도의 개념구성타당도를 검증하는 방법을 예를 들어 설명하여 보시오.
2.사회복지와 관련 있는 개념 하나를 제시하고 그 개념의 조작적 정의를 내리시오
3.척도의 개념구성타당도를 검증하는 방법을 예를 들어 설명하여 보시오.
본문내용
렴타당도”와 “판별타당도”로 나뉘어 진다.
수렴타당도라는 것은 이론적으로 연결되는 두개의 개념이 필요하게 되는데, 즉 개념을 구성하는 지표(A)에 대해 비슷한 개념의 또 다른 지표(A1)를 사용하여 검증했을 때, 동일한 결론이 나온다면, 개념 A1은 개념구성 타당도중에 수렴타당도가 있는 것이다. 그렇지만, 두 개념에 대해 측정을 한 결과 지표 A와 A1이 높은 점수로 일치하지 않고, 오히려 대안적인 다른 개념 A2에 대해 높은 점수로 일치가 된다면, A1은 판별타당도가 있는 것으로 파악할 수 있다. 다음의 예시로 그 차이점을 알아본다면,
재가대상자의 한부모 가정에 대해 세대주의 경제생활로 인한 관심부족이 아동의 성적 저하로 나타날 가능성이 높다(A)는 전제하에 조사를 했을 경우, 실제적으로 조사 결과 한부모 가정의 아동에게서 낮은 학업성적이 나온다면(A1), 그 연구자가 사용한 척도는 수렴타당도를 가지게 되는 것이다. 그렇지만, 조사대상자의 아동 중에서 성적 저하가 나타난 측정치보다 오히려 비행으로 빠질 확률의 측정치가 높게 나타나거나, 실제적으로 비행율이 높게 나타난다면(A2), 그 조사가 사용한 척도는 판별타당도를 갖게 되는 것이라 볼 수 있다.
수렴타당도라는 것은 이론적으로 연결되는 두개의 개념이 필요하게 되는데, 즉 개념을 구성하는 지표(A)에 대해 비슷한 개념의 또 다른 지표(A1)를 사용하여 검증했을 때, 동일한 결론이 나온다면, 개념 A1은 개념구성 타당도중에 수렴타당도가 있는 것이다. 그렇지만, 두 개념에 대해 측정을 한 결과 지표 A와 A1이 높은 점수로 일치하지 않고, 오히려 대안적인 다른 개념 A2에 대해 높은 점수로 일치가 된다면, A1은 판별타당도가 있는 것으로 파악할 수 있다. 다음의 예시로 그 차이점을 알아본다면,
재가대상자의 한부모 가정에 대해 세대주의 경제생활로 인한 관심부족이 아동의 성적 저하로 나타날 가능성이 높다(A)는 전제하에 조사를 했을 경우, 실제적으로 조사 결과 한부모 가정의 아동에게서 낮은 학업성적이 나온다면(A1), 그 연구자가 사용한 척도는 수렴타당도를 가지게 되는 것이다. 그렇지만, 조사대상자의 아동 중에서 성적 저하가 나타난 측정치보다 오히려 비행으로 빠질 확률의 측정치가 높게 나타나거나, 실제적으로 비행율이 높게 나타난다면(A2), 그 조사가 사용한 척도는 판별타당도를 갖게 되는 것이라 볼 수 있다.
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