주제:여름 - 브레인스토밍, 주간교육계획안, 일일교육계획안(활동망)

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본문내용

나누기
-왜 안전규칙을 지켜야 할까?
-안전규칙에는 어떤 것이 있을까?
-깊은 곳에 혼자 가지 않아요.
-물 속에서 음식을 먹지 않아요.
-물 속에 들어가기 전에 준비 체조를 하고 들어가요.
<집단활동>
◎신체표현
-준비 체조 배우기
◎음률
-여름 냇가
<실내자유선택활동>
◎언어
-모래 글씨
◎탐구
-더러운 물을 깨끗하게 만들어요.
◎조형
-바다 속 꾸미기
-물고기 만들기
<동화동시>
◎동화
-노란 잠수함을 타고
<실외활동 및 현장학습>
-수영장에 가요.
주 제 : 손발을 깨끗이 해요.
교육목표 : 손발을 깨끗이 하는 기본생활습관을 기른다.
교 육 일 : 2008년 7월 2일
[일일교육계획안]
<이야기 나누기>
◎손발을 깨끗이 해요.
-왜 손발을 잘 씻어야 할까?
-어떻게 하면 깨끗이 씻을 수 있을까?
◎손발을 깨끗이 하지 않으면 걸릴 수 있는 질병에 대해 알아본다.
-병균이 가장 많은 곳은 어디일까?
-병균이 좋아하는 것은 무엇이 있을까?
-손발을 깨끗이 하지 않았을 때 어떤 병에 걸릴 수 있을까?
-예방주사는 왜 맞아야 할까?
-질병에 걸렸을 때 어떻게 해야할까?
<집단활동>
◎게임
-예방주사
-파리잡기
◎음률
-배가 아파요.
-예방주사 맞아요.
<실내자유선택활동>
◎언어
-이야기 꾸미기
◎조형
-장갑 꾸미기
<동화동시>
◎동화
-심심해서 그랬어
<실외활동 및 현장학습>
-실외활동 후 손을 씻는다.
[일일교육계획안]
주 제 : 여름아 시원해져라!
교육목표 : 더운 여름을 시원하게 보낼 수 있는 방법을 알아본다.
교 육 일 : 2008년 7월 3일
<이야기 나누기>
◎더운 여름 날씨에 대해 이야기 나누기
-날씨가 더워지면 느낌이 어떨까?
-더위를 견디기 위해 무엇을 하면 좋을까?
◎시원한 것에 대해 이야기 나누기
-더운 여름을 시원하게 해주는 것은 무엇이 있을까?
-선풍기와 에어컨은 어떻게 사용해야 할까?
-바람은 어디서 불어올까?
-여름 과일은 무엇이 있을까?
<집단활동>
◎게임
-수박게임
-빨래널기
<실내자유선택활동>
◎언어
-과일을 사러가요.
◎탐구
-구름의 모양 관찰
-과일 씨 관찰하기
-지금은 몇 도 일까?
◎조형
-부채 만들기
-과일 종이접기
-과일 도장찍기
<동화동시>
◎동시
-수박
<실외활동 및 현장학습>
-물총놀이 하자.
주 제 : 즐거운 여름방학
교육목표 : 의미있는 방학을 보내도록 한다.
교 육 일 : 2008년 7월 4일
[일일교육계획안]
<이야기 나누기>
◎여름방학이 어떤 것인지 이야기 나누기
-왜 여름방학이 있을까?
-지난 여름방학에는 무엇을 했지?
◎의미있는 방학을 보내기 위해 계획 세우기
-방학을 의미있게 보내려면 어떤 것을 해야할까?
-방학동안 가고 싶은 곳은 어디일까?
◎여름 방학 계획을 서로 이야기 해본다.
<집단활동>
◎음률
-여름 방학
-즐거운 여름
◎신체활동
-메뚜기처럼 뛰어보기
<실내자유선택활동>
◎언어
-여행가방 챙기기
-방학 계획표 짜기
◎탐구
-물의 증발에 대해 관찰
◎조형
-폐품을 활용한 여름곤충 만들기
<동화동시>
◎동화
-캠프가기 싫어요.
<실외활동 및 현장학습>
-캠프 체험하기

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브레인스토밍,   주간교육계획안,   여름,   활동망,   유아교육