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유엔아동권리협약에서 제시한 4대 권리에 대해 요약 설명하고 보육현장에서 영유아의 참여권이 보장되는 사례를 구체적으로 제시하여 설명하시오
본문내용
반자로서의 자세가 필요하다. 교사는 유아의 표현에 민감하게 반응하고, 다양한 방식으로 선택의 기회를 제공하며, 일상 속에서 아동의 의사를 물어보고 반영하는 과정을 반복함으로써 참여권을 자연스럽게 생활화할 수 있다.
또한 보육기관은 제도적으로도 아동의 참여권을 보장할 수 있는 구조와 프로그램을 마련해야 하며, 부모와 지역사회 역시 아동을 권리의 주체로 대하는 문화적 전환이 동반되어야 한다. 유엔아동권리협약의 정신이 일상 보육 속에서 살아 숨 쉬도록 하는 것은 우리 사회가 아동을 얼마나 성숙하고 존엄한 존재로 인정하고 있는지를 가늠하는 척도일 것이다.
아동은 오늘을 사는 존재이며, 현재의 권리 주체이다. 유아기의 참여경험이 곧 평등하고 존중받는 사회의 기초가 된다는 인식을 우리 모두가 함께 가져야 할 때이다.
또한 보육기관은 제도적으로도 아동의 참여권을 보장할 수 있는 구조와 프로그램을 마련해야 하며, 부모와 지역사회 역시 아동을 권리의 주체로 대하는 문화적 전환이 동반되어야 한다. 유엔아동권리협약의 정신이 일상 보육 속에서 살아 숨 쉬도록 하는 것은 우리 사회가 아동을 얼마나 성숙하고 존엄한 존재로 인정하고 있는지를 가늠하는 척도일 것이다.
아동은 오늘을 사는 존재이며, 현재의 권리 주체이다. 유아기의 참여경험이 곧 평등하고 존중받는 사회의 기초가 된다는 인식을 우리 모두가 함께 가져야 할 때이다.
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