10학년 사회 연간지도계획

소개글

10학년 사회 연간지도계획에 대한 보고서 자료입니다.

목차

없음

본문내용

환경 문제의 유형, 원인과 영향
▷ 대기오염, 수질오염, 지구 온난화 등의 환경 문제의 발생 원인과 현상, 영향을 알아보도록 한다. 이 때 각각의 사진 자료를 이용하도록 한다. 환경의 중요성을 깨닫고, 올바른 환경관을 갖게 한다.
102
5/7 토
효도방학
5/8 일
어버이날
2
2. 경계가 없는 환경 문제
- 지역 및 국가 간 경계를 넘어 확산되는 환경 문제, 경계 없는 환경 문제의 해결 방안
▷ 사진 자료를 통해 환경 문제의 심각성을 인식하게 하고, 환경 문제의 경계가 없는 이유를 설명한다. 오존층 파괴, 사막화, 열대림 파괴 등의 지구차원적인 환경 문제의 사례를 알아보고 환경 문제는 한 지역, 한 국가만의 문제가 아님을 깨닫게 한다.
104
3
2. 지역 개발과
환경 문제
1. 개발의 이중성
- 지역 개발의 목적과 방법, 개발의 혜택과 악영향
▷ 우리나라 국토개발의 전개과정을 중심으로 개발의 목적과 방법을 이해하게 한다. 댐 건설을 사례로 하여 개발이 인간에게 가져다주는 이로움과 부작용의 이중성을 인식하게 한다.
108
3
4
2. 개발을 둘러싼 줄다리기
- 님비 현상, 핌피 현상, 생활 기반 시설 입지를 둘러싼 갈등의 합리적 해결
▷ 님비 현상과 핌피 현상의 뜻을 알아보고 각각에 어떠한 사례가 있는지 알아보도록 한다. 지역 이기주의에 대해 살펴보고 조화와 협력을 통한 지역 간 갈등의 해결 방안을 토의해 보도록 한다.
110
5/13 금
체육대회
5/14 토
신체검사
5/15 일 스승의 날
5
3. 환경 보전
1. 후손에게 빌려온 환경
- 환경 보전 실천 방안, 환경 문제를 둘러싼 다양한 입장
▷ 환경 보전을 위한 실생활에서의 실천 방안을 모색해보고, 환경 문제는 어느 한 세대나 어느 한 국가만의 문제일 수 없음을 이해하도록 한다. 환경 운동 연합과 새만금 사업단 홈페이지에서 각각의 입장을 살펴보고, 새만금 간척 사업에 대한 자기 생각을 자유롭게 발표하도록 하게 한다.
112
6
2. 지속 가능한 개발의 실천
- 지속 가능한 개발의 의의, 사례, 실천
▷ 지속 가능한 개발의 의미를 알아보고 환경 친화적 개발 사례를 중심으로 개발과 보전의 공존 가능성을 살펴본다. 시도별 지방 의제 21의 주요 내용을 모둠별로 조사하여 발표하도록 한다.
114
4
7
3. 환경 보전을 위한 국제적 노력
- 환경 보전을 위한 국제 협약의 의의, 환경 문제에 대한 선진국과 개발도상국의 입장 차이
▷ 지구의 환경 보전을 위한 국제 협약의 목적과 필요성을 알고, 주요 환경 관련 국제 협약을 살펴보도록 한다. 환경 보전에 대한 선진국과 개발도상국의 입장을 비교해보도록 한다. 환경 문제를 국제적으로 해결하는데 있어 우리의 대응 방안을 토론해본다.
116
5/26~28
목 ~ 토
1학년 수련회
1
Ⅴ. 문화권과
지구촌의 형성
1. 종교와 문화의
다양성
1. 종교를 중심으로 형성된 문화권들
- 세계의 대표적인 문화권의 종류, 각 문화권의 형성 배경과 전파 과정 및 종교적 특징
▷ 문화권의 개념과 세계의 대표적인 종교 문화권에 대해 설명한다. 세계 주요 종교가 일어난 곳과 전파 경로를 찾아보고 각 문화권의 배경을 이루는 종교의 특징을 알아본다.
124
2
2. 문화권의 발전에 결정적 영향을 준 종교적 요소
- 각 문화권에 속한 사람들의 정치, 경제, 사회, 교육, 문화 등에 미친 종교의 영향
▷ 동아시아 문화권과 유교 불교, 이슬람 문화와 이슬람교, 유럽 문화와 크리스트 교, 인도 문화와 힌두교에 관해 종교가 각문화권에 미친 영향을 살펴본다.
128
5
3
3. 계속되는 종교 간의 갈등, 그리고 화해의 움직임
- 지구촌의 주요 분쟁과 화해의 움직임, 문명의 충돌과 공존
▷ 종교 간의 갈등과 화해의 움직임, 문명의 충돌과 공존을 사례를 통해 이해하도록 한다. 유고슬라비아 분쟁, 동티모르 사태, 카슈미르 분쟁 등을 살펴본다.
130
4
2. 상업의 발달과 생활권의 확대
1. 세계적 교류의 시작을 알린 신항로의 개척
- 신항로의 개척 과정과 그 배경, 대륙 간 경제 문화 교류의 발전과 그 결과
▷ 신항로 개척의 과정과 배경을 알아보고, 지도에서 찾아본다. 신항로 개척 이후 대륙 간에 어떠한 교류가 있었으며 그 결과가 무엇이었는지 살펴보도록 한다.
134
5
2. 대륙 간 무역의 증대에 따라 나타난 생활권의 확대
- 운송 수단 및 무역의 발달과 생활권의 확대
▷ 운송 수단과 교통의 발달 과정을 알아보고 이것이 무역의 증대 및 세계화와 어떠한 관계가 있는지 살펴본다. 대륙 간의 무역 증대, 운송 수단과 교통의 발달로 인류의 생활권이 확대되었음을 이해하게 한다.
136
6
1
6
3. 서구 세력의 우위를 가져 온 유럽의 식민지 확대
- 유럽 열강의 대외 팽창, 서구의 충격에 대한 서로 다른 대응
▷ 유럽 국가들의 식민지 건설 과정과 그것이 다른 나라에 미친 영향을 탐구한다. 식민지 지배를 둘러싼 유럽 국가들의 대립과, 그들의 식민지 지배에 대한 저항을 알아본다.
138
7
3. 세계화와 지역화
1. 지방은 세계를 비추는 거울
- 세계화와 지역화의 의미와 공존
▷ 지역 사회의 발전을 위해서는 세계화와 지역화가 동시에 이루어져야 함을 이해하도록 한다.
144
8
2. 지역화 세계화 정책
- 세계 체제 속의 지역 사회의 위상 변화, 지역 사회의 위상 고취 방안
▷ 지역의 세계화 정책이 필요한 까닭과 경주 엑스포, 페루의 세계화 등의 사례를 알아본다. 세계화는 지역의 위상을 드러내는 계기가 될 수 있음을 인식한다.
146
2
9
3. 지역화와 생활 변화
- 지역 구조의 변동과 주민 생활의 변화, 지역 사회의 이미지 형성
▷ 지역화 정책과 지역 이미지 형성의 관계를 알아본다. 태백시의 변화 사례를 통해 그에 따른 주민 생활의 변화를 알아본다.
148
6/8 수
전국연합
학력평가
교과서명
페이지
단위
주당 시수
담당교사
고등학교 사회(대한교과서)
323
3
3
행사의 날짜 및 요일은 제가 현직 교사라고 가정하고, 2005년도를 기준으로 하였습니다.
참고 자료 : 「 고등학교 사회 」 대한교과서(주) 최병모 외 7인
「 고등학교 사회 교사용 지도서 」대한교과서(주) 최병모 외 7인

키워드

고등학교 사회,   연간지도계획,   연간수업지도안,   대한교과서,   교재연구