[수학 수업지도안] 고등학교 수열 등차수열 수업지도안

소개글

[수학 수업지도안] 고등학교 수열 등차수열 수업지도안에 대한 보고서 자료입니다.

목차

- 수업지도안
- 형성평가

본문내용

항별로 맞는 학생의 수를 확인한다.
· 형성평가지를 걷는다.
가우스의 방법을 언급하며 다음 시간에 배울 내용을 간단하게 소개한다.
· 인사를 한다.
본시학습내용에 대한 요점을
확실히 정리한다.
· 형성평가를 풀어본다.
· 판서를 통해 답을 채점해 본다. 각자 맞은 문항에 손을 든다. 형성평가지를 분단별 제일 뒤에 앉은 학생이 걷어서 제출한다.
다음 시간에 배울 내용을 확인한다.
· 인사를 한다.
이번 시간에 배운 내용을 차적으로 정리할 수 있도록 한다.
형 성 평 가 (문제지)
단원명
1. 수열과 등차수열
일시
반, 번호
이름
1. 수열 {}이
을 만족한다. 수열 {}의 일반항 및 제 15항 를 구하시오.
2. 이 이 순서로 등차수열을 이룰 때,
의 값을 구하시오.
형 성 평 가 (답안지)
단원명
1. 수열과 등차수열
일시
반, 번호
이름
1. 수열 {}이
을 만족한다. 수열 {}의 일반항 및 제 15항 를 구하시오.
sol) {}은 첫째항이 32 , 공차가 -2 ()인 등차수열이므로
∴
2. 이 이 순서로 등차수열을 이룰 때,
의 값을 구하시오.
sol) 이 등차중항이므로
∴
∴
∴ 라고 치환하면
정리하면, ,
이므로 ∴

키워드

등차수열,   수열,   등차수열 수업지도안,   고등학교 수학 수업지도안,   수학 수업지도안,   수열 수업지도안,   등차수열의 일반항,   등차수열 구하기,   고등학교 1학년 수학,   1학년 수학 수업지도안