교육과정 및 교육평가를 읽고 쓴 감상문.

본문내용

않고 하는 것은 많은 차이가 있을 것이라고 생각을 한다. 그래서 앞으로 이러한 부분에서 학생들이 참여 할 수 있는 부분이 좀 더 확대 되었으면 좋겠다는 생각을 하였다.
앞으로 나는 미래의 교사가 될 사람이다. 미래의 내가 교사가 되었을 때의 교육과정은 지금하고는 어떻게 다르고 어떠한 교육을 지향하고 있을지 궁금하다. 그리고 평소 내가 생각하고 있었던 내용들을 투영하여 교육과정을 개정하는데 있어서 의견을 낼 수 있는 사람이 되고 싶고, 또 꼭 한 번 참여해보고 싶다. 그리고 후에 내가 교사가 되어서 교육평가를 하는데 있어서 과연 학생들 각각을 제대로 보고 평가 할 수 있을지 걱정이 되었다. 교육과정을 개정하는 일이나 교육평가를 하는 일은 앞에서 말했듯이 교육의 처음과 끝으로 정말 중요한 부분인 것 같다. 정말 교사가 되면 막중한 책임을 갖는 것 같다. 이번 수업과 이 책을 읽음으로서 모든 것을 다 알았다고 생각하지는 않는다. 앞으로 좀 더 공부를 해야 겠다는 생각을 했다. 그리고 마지막으로 교수님께 평소 여쭤보고 싶었던 부분은 교육과정에 어떠한 부분에 매력을 느껴서 교육과정을 전공하시게 되었는지 궁금하다. 나도 매력을 느낄 때 까지 좀 더 관심을 갖고 공부해 보아야겠다.
※읽은책
이칭찬 황선경,『교육과정과 교육평가』(동문사, 2008)
이칭찬
연세대학교 문과대학 교육학과 졸업
연세대학교 대학원 교육학과 졸업
미국 Minnesota 주립대학 대학원 ph. D
현재 : 강원대학교 사범대학 교육학과 교수
황선경
세종대학교 교육학과 졸업
세종대학교 대학원 교육학과 졸업
강원대학교 대학원 교육학과 박사수료

키워드

교육과정,   교육평가,   독후감,   감상문