아동복지레포트 (아동학대의 개념, 현황, 법, 사례, 예방프로그램 등 상세히 정리)

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목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 아동학대의 개념과 유형
1. 아동학대의 개념
2. 아동학대의 유형

Ⅲ. 아동학대의 현황과 원인
1. 아동학대 현황
1) 유형별 학대사례
2) 피해아동의 성별 및 연령
3) 피해아동의 가족 유형
4) 학대자의 특성
5) 학대자에 대한 조치

2. 아동학대의 원인
1) 부모요인
2) 아동요인
3) 가정적, 사회적요인

Ⅳ. 아동학대사례
1. 신체적 학대 사례
2. 성적 학대 사례
3. 방임 사례
4. 정서적 학대 사례

Ⅴ. 국내와 국외의 법과 프로그램서비스
1. 우리나라 아동학대 관련법과 제도
2. 아동보호 서비스 및 예방프로그램
1) 개념 및 목적
2) 전달 과정
3) 예방프로그램

3. 외국의 아동학대 현황 제도
1) 영국
2) 미국
3) 프랑스
4) 네덜란드

Ⅵ. 결론 및 대안
아동학대 보호서비스의 문제점 및 과제


※ 참고 문헌

본문내용

하고 있다. 또한 신고자의 신변 위협에 대한 보호 장치를 강화도 필요하다.
넷째, 학대가정의 치료서비스 참여를 의무화해야 한다.
학대를 합리화하고, 치료서비스의 수용에 대해서도 부정적인 학대자에 대한 치료서비스의 수용 및 참여를 의무화하는 직접 조항이 제정되어야 한다. 현재 미국에서는 법원이 학대부모나 보호자에게 제공하는 교정서비스 및 사회사업서비스를 실시하고 있으며, 학대자가 이에 참여하지 않을 경우에는 친권을 박탈하고 있다.
다섯째, 가해자들에 대한 치료와 학대받은 아동의 신체적, 심리적 회복 및 사회복귀를 위한 서비스가 제공되어야 한다.
알콜중독, 빈곤, 정신질환 등 학대원인이 치유되지 않는 한 학대는 재발되게 마련이므로 공공부문에서 치료시설을 지원해 그들의 치유에 나서고, 부모로 하여금 긍정적 양육방법을 가르치도록 해야 하며, 학대자들의 자조모임을 만들어 경험들을 공유하고 잘못을 인식할 수 있게 해야 한다.
학대아동은 심각한 정서적, 행동적, 인지적 장애를 가질 확률이 높고, 그들이 성장하여 학대를 하는 부모로 변할 가능성이 많다는 점에서도 이들을 치료적으로 도와주어야 한다. 무엇보다도 기본신뢰를 형성하는 것과 친밀한 대인관계 능력을 배양하여 긍정적인 자기상을 형성하도록 하며 생각과 감정을 표현할 수 있는 방법을 알려주고, 부모 이외의 성인 및 같은 연령층의 아동들과 친밀한 관계를 형성하고 지속하면서 새로운 경험을 갖도록 기회를 제공해야 한다.
여섯째, 지역사회 네트워킹이 구축되고 전문가들의 연구가 활발히 이뤄져야 한다.
지역사회를 중심으로 한 아동학대 예방을 위한 공적이고 전문적인 교육을 실시할 필요가 있으며 “아동지킴이”와 같은 시스템을 도입하고 아동학대에 관련된 지방정부, 경찰서, 지방법원, 변호사회, 의사회, 교육기관, 아동상담소, 사회복지관, 사회복지 관련단체, 대학의 관련학과 둥의 지역 사회 연결망을 통한 상담, 치료 및 교육의 실시와 아울러 아동학대의 신고, 발견을 위한 개입 등에 지역사회 협조체계를 구축해야 한다.
일곱째, 아동복지 관련 서비스 기관의 확충과 재정 확보를 이뤄야 한다.
아동학대 신고 센터를 사회복지시설과 기관, 병원 등으로 확대하여 운영하여 24시간 직원을 대기시켜서 신고 시 즉각 처리해 줄 수 있어야 하며 필요에 따라 효과적인 경찰 개입이 이뤄지도록 전문경찰의 육성책이 필요하다. 그리고 아동을 일시적으로 보호할 수 있는 위탁가정과 치료 및 재활을 담당할 수 있는 일시보호시설(쉼터, 그룹 홈)을 확충 하며, 부모교육이나 상담, 치료 서비스를 직접 실시할 수 있는 사회복지관을 이용해야 하며 이를 위한 적극적인 재정지원을 해야 한다.
여덟째, 학대의 사회문화적 요인을 제거해야 한다.
빈곤, 실업률 증가, 미혼모의 발생, 가족의 해체 등 학대의 원인이 되는 사회문화적 요인의 제거를 위한 사회보장이 필요하다. 빈곤 가정이나 미혼모, 편부모 가정에 대한 지원을 확대하고, 부모의 역할 부재나 역할 거부에 대한 사회복지기관의 개입이 있어야 한다.
2. 느낀 점
아동학대는 아동이 학대받는 그 자체만으로도 문제가 되는 것에서 더 나아가 학대로 인해 개인적 능력이 박탈되고 장차 건전한 시민으로서 성장하는데 장애가 되며 성장하여 범죄, 등 반사회적 행동을 나타내는 경우가 많고 학대받는 아동이 학대하는 부모가 되는 등 세대 간의 악순환 및 사회문제를 초래할 수 있다. 그렇기 때문에 아동학대는 그 가족에게만 해당하는 것이 아니라 사회 전체에게 영향을 주기 때문에 특히 예방해야 할 필요성을 가진다.
‘사랑의 매’라는 의미에서 또 유교적인 사상에서 우리는 아이를 ‘매’로써 다스리고, 가르쳤다. 하지만, 학대는 그것과는 다른 의미라는 것을 명심해야 할 것이다. 이러한 우리의 문화적 특성 때문인지 아동학대 현장을 목격하고도 쉽게 신고하지 못하는 경우도 있다. 단순 아동의 신체적 학대뿐만 아니라, 정서적, 성적, 방임도 학대라는 것을 명심하고 그러한 상황이 의심되는 경우 재빨리 신고해야 할 것이다.
매스컴에서 나오는 사례들을 보면서 마치 먼 나라 이야기처럼 느꼈는데, 생각보다 상당히 많은 아이들이 학대를 당하고 있었고, 부모의 무지에서 오는 학대의 경우도 상당수였다. 사실 한 가족 안에서 아이들을 학대한다는 것은 있을 수도 있어서도 안 되는 일이지만, 대부분의 학대는 가족 내에서 일어났다. 가족 간의 문제가 심해지면 그 안의 아이가 희생양으로 학대까지 받을 수 있는 것이다. 건강한 가족이 건강한 사회를 만든다. 건강한 가족이 가득한 나라가 되기 위해서는 먼저 정부에서 보다 적극적이고 전문적으로 아동학대와 관련된 서비스를 구축해야 할 것이며, 피해아동과 가족을 위해 지속적인 관심이 필요할 것이다. 또 사회복지사는 가족의 기능을 최대한 유지하도록 개입, 치료하여야 할 것이며 무엇보다도 학대가 일어나지 않도록 예방차원의 프로그램을 개발하고 전화시키는데 노력을 기울여야 할 것이다. 마지막으로 사회 전체적으로 학대라는 의미를 정확히 인식하고 학대받는 아동을 보았을 경우 즉시 신고하는 태도를 가져야 할 것이다. 이들이 지켜질 때, 좁게는 가족, 넓게는 사회 전체를 행복하고 건강하게 만드는 길이라고 생각한다.
※ 참고 문헌
▶ 민하영 (2003), 『아동복지: 이론과 실천』, 학지사
▶ 김성경 (2005), 『아동복지론』, 양서원
▶ 성영헤 (2003), 『아동복지의 이론과 실제』, 동문사
▶ 서울특별시 아동복지센터
http://www.seoul.go.kr/info/organ/center/childwelp/child_abuse/abuse/1204631_11544.html
▶ 중앙아동보호전문기관
http://korea1391.org
▶ 서울특별시 동부 아동학대예방센터
http://www.bhang.seoul.kr/cs5/cs5-02.htm
▶ 네이버 블로그 "Go. Happy girl."
http://blog.naver.com/sawthesee?Redirect=Log&logNo=120013135017
▶ 꿈을 잃어가는 아이들(아동학대예방지침서) 서울특별시(2002)
▶ “아동학대의 예방과 치료”- 이 배 근 (한국어린이보호재단 회장, 숙명여대 아동복지학과 겸임교수)

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