보육과정요약분

소개글

보육과정요약분에 대한 보고서 자료입니다.

목차

제1장 보육과정의 개념
1. 보육의 개념
2. 보육의 실천적 개념
3. 보육과정의 개념

제2장 보육환경의 변화와 보육의 필요성
1. 사회적 변화
2. 경제적 변화

제3장 보육과정의 내용
1. 기본생활영역
2. 신체운동영역
3. 사회관계영역
4. 의사소통영역
5. 자연탐구영역
6. 예술경험영역

제4장 보육프로그램
1. 몬테소리 프로그램
2. 프로젝트 접근법
3. 레지오 에밀리아 접근법
4. 발도로프 교육

제5장 보육평가
1. 보육평가의 이해
2. 보육평가의 대상과 내용
3. 보육시설 평가인증제

본문내용

보육활동이 진행되고 있는 유동적인 상황 속에서 보육과정이아 수업방법을 개선하기 위해 실시하는 평가로써 주된 기능은 다음과 같다.
첫째, 학습 결과에 대해 적절하게 피드백을 제공해 줌으로써 학습 경험을 용이하게
하고 학습 행동을 강화 시킨다.
둘째, 영유아가 가지고 있는 문제나 학습 결손을 조기에 발견, 이를 교정하고 보충
함으로써 효율적인 학습이 이루어지게 한다.
셋째, 교사에게도 피드백을 제공하여 교사가 학습 지도 방법을 개선하는 데 형성
평가의 결과를 활용할 수 있다.
. 총괄 평가
주어진 학습 과제에 대한 활동이 모두 끝난 후에 하는 평가로 가장 큰 기능은 영유아들의 행동 변화를 판정하는 데 있으며 총괄평가는 이미 완성된 프로그램의 효과를 평가를 평가하기 위해 실시하는 경우가 많으며 실시중인 프로그램을 계속 도입할 것인지를 결정하는 데 필요한 정보를 제공하기도 한다.
3)보육프로그램에 대한 평가
. 프로그램 평가의 목적
①보육시설의 철학, 시대적 변화, 대상의 요구에 적합하게 보육 목표를 설정하고
정기적으로 재검토한다.
②보육 프로그램 계획(연간, 월간, 주간, 일일 계획)의 적합성과 효율성을 높인다.
③보육시설 및 보육 자료 측면에서 필요하거나 부족한 영역을 발견하여 개선한다.
④보육시설의 보육에 적합한 교사의 역할을 발전시키고, 영유아와 상호작용 하는
질적 수준을 높인다.
⑤영유아 및 부모에게 미치는 프로그램늬 효과를 검토한다.
. 프로그램 평가의 절차와 준거
①보육 목표와 우선 순위를 검토한다.
②학부모에게 보육에 대한 요구 조사를 실시한다.
③보육계획안의 계획된 안과 실제 운영 사이의 차이를 비교한다.
④영유아의 흥미 영역별 참여도를 일정 기간 동안 조사하여 참여도의 분포를 검토
한다.
⑤흥미 영역별 교구와 자료에 대한 영유아의 반응을 관찰한다.
⑥경력 있는 교사로 하여금 각 교실을 관찰하게 하여 교사와 영유앙 l 상호작용,
교사의 언어 유형, 학급 운영상의 특징을 검토한다.
⑦기존의 유아교육 평가도구(교육 환경 평정 척도, 교육 프로그램 평가 척도)를 사
용하여 기관 스스로 자체 평가를 시도한다.
3. 보육시설 평가인증제
평가인증이란 ‘일정한 수준의 충족에 대한 공적 인정’으로 정의 되며, 우리나라에서는 2004년 1월 29일 전면 개정된 영유아보육법에서 인증평가제를 실시 할 수 있다는 조항이 신설되었다. 여성가족부에서는 2003년 인증제도 모형을 개발하고 2005년부터 평가인증제도를 시범.운영하고 있다. 평가인증의 목적은 보육시설의 질적수준을 향상시키기 위한 것이다.
1)평가인증의 절차
평가 인증은 인증 신청, 자체 평가, 현장 관찰, 인증 결정의 총 4단계의 과정을 거쳐 9개월 동안 진행된다.
<평가인증 운영 체계>
단 계
세부 내용
참 여 자
1단계
(인증신청)
. 인증신청
. 평가인증 지침서 등 관련 서류 교부
. 평가인증제도 설명회
. 현장관찰자 모집
보육시설/
현장관찰자
2단계
(자체 평가)
. 시설별 자체 평가위원회 구성
. 자체 평가 실시
.자체 평가표 작성 및 제출
. 조력자 지원
시설장/교사/
부모/
조력기구
3단계
(현장 관찰)
. 현장 관찰자 훈련 및 배치
.현장 관찰 및 평가
. 관찰 평가 보고서 작성
현장관찰자
4단계
(인증 결정)
. 자료분석
.평가인증 심의 및 결정
.인증 결과 통보
사무국/
평가인증
심사위원회
2)평가인증 영역 및 지표
보육시설을 평가하는 평가인증 지표는 보육시설의 규모에 따라 달리 적용되어 21인 미만시설은 5개 영역/ 21인 이상 시설은 7개 영역 / 장애아 전담 보육시설은 7개 영역으로 구분 되어진다.
여성부는 평가인증제를 2005년 보육시설 1,000개소를 대상으로 시범적으로 운영하였고, 보육 현장의 의견을 수렴하여 2006년도부터 단계적으로 확대하여 실시하고 있다. 보육시설 평가인증에 통과한 보육시설은 여성부 장관 명의의 인증서를 교부받고 여성부, 보육정보센터, 평가인증사무국 등의 홈페이지를 통해 인증 시설이 공개된다.
<평가인증 지표의 내용 구성>
21인 이상 보육시설(7영역 80항목)
21인 미만 보육시설(5영역 60항목)
영역 1. 보육환경(10항목)
가. 보육시설 환경(5항목)
나. 보육활동 자료(5항목)
영역 1. 보육환경 및 운영관리(12항목)
가. 보육시설 환경(3항목)
나. 시설운영 및 가족과의 협력
(6항목)
다. 보육인력(3항목)
영역 2. 운영관리(13항목)
가. 시설의 운영 관리(7항목)
나. 보육 인력(6항목)
영역 3. 보육과정(15항목)
가. 보육 활돌 계획과 구성(7항목)
나. 보육 활동(8항목)
영역 2. 보육과정(13항목)
가. 보육 활동 계획과 구성(4항목)
나. 보육 활동과 자료(9항목)
영역 4. 상호작용(11항목)
가. 일상적 양육(3항목)
나. 교사의 상호작용(8항목)
영역 3. 상호작용(11항목)
가. 일상적 양육(4항목)
나. 교사의 상호작용(7항목)
영역 5. 건강과 영양(13항목)
가. 청결과 위생(8항목)
나. 질병관리(3항목)
다. 급식과 간식(2항목)
영역 4. 건강과 영양(14항목)
가. 청결과 위생(8항목)
나. 질병 관리(3항목)
다. 급식과 간식(3항목)
영역 6. 안전(10항목)
가. 실내외 시설의 안전(4항목)
나. 영유아의 안전 보호(6항목)
영역 5. 안전(10항목)
가. 실내 시설의 안전(4항목)
나. 영유아의 안전보호(6항목)
영역 7. 가족 및 지역사회와의 협력(8항목)
가. 가족과의 협력(6항목)
나. 지역사회와의 협조(2항목)
3)평가 자료의 활용
①각 영유아별로 파일을 만들어 그 영유아에 관한 모든 평가 자료를 정리한다.
②모든 자료에는 날짜, 관찰자, 관련 상황에 대한 간략한 정보가 반드시 포함되도
록 한다.
③1년간의 계획을 세우고, 지속적으로 자료를 수집하여 어느 한 시기에만 집중되
지 않도록 한다.
④담당 교사 외의 다른 교사가 관찰한 것, 또는 한 상황에서 한 명 이상의 영유아
가 관찰된 경우 동시에 파일을 상호 참조할 수 있는 체제를 만든다.
⑤1년에 1회또는 3회 영유아별로 평가의 요약 및 해석을 시도한다.
⑥영유아별 평가 요약은 영유아 발달 영역 또는 보육과정에 기초하여 생활영역별
로 정리한다.

키워드

보육과정,   보육의 필요성,   보육프로그램,   보육평가,   평가인증제,   보육과정의내용