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제공되면 지렛대를 누르는 행동이 강화되기 때문에 이러한 조작 행동의 빈도가 증가하게 된다. 즉, 많은 조작행동 중에서 어느 한 가지 행동만을 반복해서 강화함으로써 그 행동이 다시 나타날 가능성을 높여 주는 것이며, 이를 조작적 조건화라고 한다.
정적 강화와 부적 강화
강화는 행동주의 학습이론에서 중요한 개념으로, 어떠한 행동이 일어날 확률을 증가시키는 것이다.
정적 강화는 상과 같은 의미로 좋아하는 것을 줌으로써 행동이 일어날 확률을 증가시키는 것이고, 부적 강화는 싫어하는 것을 제거해 줌으로써 행동이 일어날 확률을 증가시키는 것이다. 예를 들어, 정적 강화는 중간고사에서 100점 받으면 자전거를 사준다고 하는 것이고, 부적 강화는 중간고사에서 100점 받으면 화장실청소에서 제외시켜 주는 것이다.
정적 강화와 부적 강화
강화는 행동주의 학습이론에서 중요한 개념으로, 어떠한 행동이 일어날 확률을 증가시키는 것이다.
정적 강화는 상과 같은 의미로 좋아하는 것을 줌으로써 행동이 일어날 확률을 증가시키는 것이고, 부적 강화는 싫어하는 것을 제거해 줌으로써 행동이 일어날 확률을 증가시키는 것이다. 예를 들어, 정적 강화는 중간고사에서 100점 받으면 자전거를 사준다고 하는 것이고, 부적 강화는 중간고사에서 100점 받으면 화장실청소에서 제외시켜 주는 것이다.
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