본문내용
장수풍뎅이 팀의 그림이 더 많이 나왔죠? 장수풍뎅이 팀에게 나뭇잎을 하나 붙여 줄게요.
(게임을 몇 번 더 진행한다.)
T: 무당벌레 팀과 장수풍뎅이 팀이 나뭇잎을 몇 개씩 모았는지 다 같이 볼까요?
T: 무당벌레 팀은 3개 장수풍뎅이 팀은 2개로 무당벌레 팀이 이겼어요.
무당벌레 팀이 만세! 하면 장수풍뎅이 팀이 박수 쳐 주세요.
하나, 둘, 셋 무당벌레 팀 만세!
그런데 장수풍뎅이 팀도 약속을 잘 지키고 잘 해주었어요.
장수풍뎅이 팀도 만세! 하면 무당벌레 팀이 박수 쳐 주세요.
하나, 둘, 셋 **팀 만세!
마무리
* 회상하기 및 평가하기
T: 오늘 선생님과 함께 핀 뒤집기 게임을 해 봤어요.
T: 우리가 게임을 할 때 선생님 저는 이런 점이 재미있었어요 하고 이야기 해주고 싶은 친구 있어요?
(유아가 이야기 한다.)
T: 그럼 선생님 저는 이런 점이 조금 어렵고 힘들었어요 하고 이야기 해주고 싶은 친구 있어요?
(유아가 이야기 한다.)
T: 오늘 지니반 친구들이 모두 약속을 잘 지키고 게임을 해줘서 선생님은 너무 기분이 좋아요. 우리 모두 잘 했다고 박수 쳐 줄까요?
(다 같이 박수를 친다.)
협 의
및
전달사항
실 습
소 감
지도교사
조 언
(게임을 몇 번 더 진행한다.)
T: 무당벌레 팀과 장수풍뎅이 팀이 나뭇잎을 몇 개씩 모았는지 다 같이 볼까요?
T: 무당벌레 팀은 3개 장수풍뎅이 팀은 2개로 무당벌레 팀이 이겼어요.
무당벌레 팀이 만세! 하면 장수풍뎅이 팀이 박수 쳐 주세요.
하나, 둘, 셋 무당벌레 팀 만세!
그런데 장수풍뎅이 팀도 약속을 잘 지키고 잘 해주었어요.
장수풍뎅이 팀도 만세! 하면 무당벌레 팀이 박수 쳐 주세요.
하나, 둘, 셋 **팀 만세!
마무리
* 회상하기 및 평가하기
T: 오늘 선생님과 함께 핀 뒤집기 게임을 해 봤어요.
T: 우리가 게임을 할 때 선생님 저는 이런 점이 재미있었어요 하고 이야기 해주고 싶은 친구 있어요?
(유아가 이야기 한다.)
T: 그럼 선생님 저는 이런 점이 조금 어렵고 힘들었어요 하고 이야기 해주고 싶은 친구 있어요?
(유아가 이야기 한다.)
T: 오늘 지니반 친구들이 모두 약속을 잘 지키고 게임을 해줘서 선생님은 너무 기분이 좋아요. 우리 모두 잘 했다고 박수 쳐 줄까요?
(다 같이 박수를 친다.)
협 의
및
전달사항
실 습
소 감
지도교사
조 언
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