[교육학] 교육과 교육학

소개글

[교육학] 교육과 교육학에 대한 보고서 자료입니다.

목차

제1절 교육의 개념
1. 교육의 어원
2. 교육에 대한 정의

제2절 교육의 목적
1. 내재적 목적
2. 외재적 목적
3. 내재적 목적과 외재적 목적의 관계

제3절 교육의 정당화
1. 수단적 정당화
2. 비수단적 정당화

제4절 교양교육
1. 용어의 문제
2. 교양교육의 역사
3. 교양교육이론

제5절 교육학의 학문적 성격
1. 교육학의 성립과 발달
2. 교육학의 학문적 성격 및 지위

본문내용

어 education은 라틴어의 educare, educere에서 유래하며, 소질을 밖으로 끄질어낸다는 의미를 가지고 있다.
교육에 대한 정의로는 기능적 정의, 규범적 정의,. 조작적 정의,. 준거적 정의 등이 있다.
교육의 목적은 내재적 목적과 외재적 목적으로 분류할 수 있다. 내재적 목적은 교육적인 활동 안에서 의미, 가치, 이상을 발견하려는 것을 말하며 외재적 목적이란 교육활동을 수단으로 하여 교육활동 밖에 있는 가치들을 성취하려는 것을 말한다.
교육을 정당화하는 방식에는 두 가지가 있다. 하나는 수단적 정당화로서 이것은 교육을 정치, 경제발전, 체계유지를 위한 도구 내지 수단으로 바라보는 관점이다 다른 하나는 비도구적 정당화로서, 이것은 교육을 받아야 할 이유를 지적 활동 안에서 찾으려고 한다.

키워드

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