apa 형식 논문 계획서 / 양육자의 특징에 따른 아동의 사회성 발달

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apa 형식 논문 계획서 / 양육자의 특징에 따른 아동의 사회성 발달에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

에게서 태어나느냐 하는 물리적인 조건과 어떠한 양육태도와 철학을 가진 양육자에게서 길러지느냐에 큰 비중이 실리게 된다.
4) 맞벌이 부모의 자녀 대리양육
통계청 조사(1993)에 따르면 맞벌이 여성들의 51.5%가 시댁이나 친정 또는 친척집에, 45.4%는 놀이방 등 육아시설에 맡기고 있는 것으로 나타났다. 0~5세 자녀가 있는 서울시내 취업주부 800명을 대상으로 실시한 서울시정개발연구원의 조사(1995)에서도 역시 가장 많은 비율(40.8%)의 취업주부가 동거 가족원 또는 친척집에 자녀를 맡기는 것으로 나타났으며, 그 다음으로 32.5%의 취업주부가 직장 내 또는 집 근처의 보육시설을 이용하고 있는 것으로 나타났다. 또한 저연령의 자녀일수록 동거 가족원이나 친척 또는 이웃에게, 연령이 높을수록 탁아시설이나 유치원, 학원 등을 이용하는 비율이 높음을 알 수 있다.
양육형태의 선택에 있어서 가장 중요하게 생각하는 것은 양육자에 대한 신뢰인 것으로 나타났는데, 그러한 이유로 가족이나 친척의 도움을 받는 사람이 가장 많다. 또한 자녀의 나이가 어릴수록 가족이나 친척 등에게 맡기는 비율이 높은데, 이는 양육자를 신뢰할 수 있기 때문이기도 하지만, 3세 이상의 아동에 비해 어린 아동을 돌봐주는 양육시설이 적기 때문인 것으로 보이며, 4~5세의 취학 전 아동의 경우는 많은 사람이 보육시설을 이용하고 있기도 하지만 30% 이상이 미술학원 등 사설학원이나 유치원을 이용하고 있는데, 이는 초등학교에 들어가기 전의 교육을 목적으로 보육시설보다 여러 가지 학원시설이나 유치원을 선호하는 것으로 보인다. (서울시정개발연구원, 1995)
5) 대리양육 특성
(1) 대리양육자(이웃, 가정부)
이 경우는 부모의 입장에서 가족은 아니지만, 가정과 같은 분위기에서 우리 아이만을 위하여 제공하여 줄 노동력과 정서적인 애정을 가진 사람을 구하여 위탁하는 경우이다. 자녀가 양육되는 곳은 가정으로 대리양육자가 자기 집으로 방문, 혹은 동거하거나, 또는 대리양육자의 집에서 이루어진다.
이 유형의 장점은 자녀가 내 집에서 (혹은 대리양육자의 집에서) 한 사람에 의해 양육되기 때문에 자녀가 가족과 같은 느낌을 받고, 맞벌이 부모는 위탁시간에 융통성을 가질 수 있다는 것이다. 이 유형의 문제점은 양육자가 부모가 원하는 내용을 충분히 만족시켜 줄 수 있는지 확인이 어렵다는 것이고, 한번에 안심할 만한 사람을 만난다는 것이 쉬운 일이 아니므로 만약 문제가 있을 시에는 아이에게 양육자가 자주 바뀌는 문제가 나타나기도 한다. 또한 양육비가 고가라는 점도 있다. 계약관계에서 가격형성의 요인은 자녀가 대상이 되므로 가격이 높아질수록 질 좋은 양육을 기대할 수 있고 자녀양육을 위해서는 양육자의 요구가 우선이므로 부담이 되더라도 기꺼이 감수하겠다는 것이다. 이러한 개별적인 계약은 주로 저소득층이 상대적으로 핵가족의 비율이 높고 자녀양육 대행비용을 부담할 능력이 없는 것을 고려한다면 이에 비해 중산층 이상 전문직의 맞벌이 부모에게 보여 지는 현상이다.
이 유형을 선택하는 사람들은 일단 비용을 감당할 능력이 있는 집단이기는 하지만, 많은 비용에 부담을 느끼면서도 왜 이 유형을 선택 유지하고 있는가가 고려되어야 한다. 게다가 이들 집단이 전문직, 사무직 이상이라고 볼 때 이들 집단의 어떠한 특성이 이 유형을 선택하게 하였는가도 고려되어야 한다. 아마도 그것은 경제적 능력 외에 탁아시설에 대한 인식이 저소득층으로 연결되어 이들과 자신의 자녀가 섞여 집단으로 양육되는 것을 기피하는 가족이기주의의 한 발로가 아닐까 생각된다.
(2) 유아교육기관 (어린이집)
사람들이 탁아소를 이야기 할 때는 대부분 시설탁아를 두고 일컫는다. 현재 우리나라의 시설탁아 중 여기서 말하고자 하는 부분은 국공립, 민간시설로서 흔히 어린이집이라고 불리는 곳이다.
현대 산업사회에서 가족구조의 핵가족화, 결손가정의 증가, 가족의 자녀양육기능의 약화, 맞벌이부모의 증가로 보육의 문제가 사회의 관심사로 등장하게 됨에 따라 우리나라에서도 최근 탁아정책과 프로그램이 정치적 논쟁의 대상이 되어왔고, 영유아 보육법이 제정, 시행되기에 이르렀다. (강미란, 2004)
보육의 문제가 사회적인 쟁점이 되자 현재 시설탁아는 단순히 복지서비스의 일환으로 보던 전통적 개념이 보다 광범위하고 사회적인 요구에 의한 보육의 개념으로 확대되었다. 그러므로 탁아는 아동의 입장에서는 조기교육의 경험을 제공받는다는 아동에 대한 보호적 기능과 교육적 기능, 부모들에 대해서는 아동양육에 대한 정보나 지식의 전달, 부모역할의 전문화 등에 대한 조언과 가르침으로 부모들이 자신감을 가지고 자녀양육에 임할 수 있도록 도움을 주는 부모교육의 기능, 현대가정의 약화된 기능을 보충한다는 측면에서 가족에 대한 사회적 서비스 기능을 갖는다고 할 수 있다. (표갑수, 1991)
(3) 비동거가족
이 유형은 친정이나 시댁 등에 아이를 맡기고 정기적, 혹은 비정기적으로 아이를 보러 가는 형태이다. 박숙자(1991)는 이러한 형태는 부모자녀간의 비동거상황이 부모와 자녀 모두에게 심리적 불안감을 야기시키고 따라서 원만한 자녀의 사회화가 이루어지기 어렵다는 부작용을 안고 있으며 부부관계가 부모자녀관계가 긴장상태나 위기상황으로 발전될 가크다는 비판을 제기했다.
연구 방법
연구 대상
측정 도구
연구 설계
자료의 수집과 분석방법
결과 및 논의
결과 및 요약
논의
참 고
강미란(2004). 맞벌이 부모의 자녀 대리양육 유형과 양육 스트레스. 석사논문. 단국대 교육대학원
이종복 외 편역(2001). 가족복지. 서울:나눔의 집.
김경혜, 박승운(1995). 아동연령별 보육형태 현황. 서울시정연구. 서울시정개발원.
양옥승(1994). 한국의 영유아 보육 현황과 발전 방안. 여성연구. 12(2), 141-163.
이영, 문수재, 지혜련(1986). 한국 취업모의 자녀양육 현황과 문제점. 여성연구. 4(4), 32-67.
최자령(1991). 취업주부의 역할 관리 전략과 역할 갈등 수준에 관한 연구. 석사학위논문. 이화여자대학교.
황보람(1998). 맞벌이 부부의 취학 전 자녀에 대한 대리양육 유형 선택 결정요인. 석사학위논문. 서울대학교.

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