사회복지실습 종결평가서

소개글

사회복지실습 종결평가서에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 실습일정에 대한 평가

2. 실습내용 및 역할에 대한 평가

3. 실습목표에 대한 평가

4. 서비스 실천과정에 대한 평가/정책 및 행정 실습에 대한 평가

5. 실습생의 자원활용에 대한 평가(인적, 물적자원)

6. 실습에 임하는 자세에 대한 평가

7. 전문적 태도에 대한 평가

8. 실습지도 활용 정도에 대한 평가

9. 기관 이해도에 대한 평가

본문내용

기관 이해도에 대한 평가
1) 실습생의 과업과 관련된 기관의 목적, 정책, 행정 절차에 대한 이해
실습 진행 간 일일 조회 등 각종 회의에 참석함으로서 생활관의 업무와 관련된 구청, 타 사회복지
기관과의 업무 연계성을 조금이나마 이해 할 수 있는 시간이였다.
아쉬운 점은 모든 업무가 행정적 업무와 연계되어 있다 보니 현재의 복지관 인원으로 업무를
충당하기에는 좀 부담스럽게 생각되었다.
2) 실습생으로서의 기관내의 권한과 한계에 대한 인식
0 0 0 0생활관은 시설퇴소아동, 국민기초생활수급권자 등을 대상으로 입소자들이 자립할 수
있도록 취업을 알선하고, 상담지도, 저축지도, 정서교육 등을 지원하고 있다.
그러나 입소자의 대다수가 고아 등으로 자신의 입소환경이 자신에게 적합하지 않다고 생각 할
경우 임의퇴소 등 부적응하는 사례가 발생하고 있었으며, 이를 예방하기 위해 취업알선과 직장
에서 적응 할 수 있도록 생활관과 구청 등에서 노력하고 있었으나, 일부 직장에서는 부정적인
시각과 선입견이 발생되고 있었는데 이를 예방하기 위한 법적인 한계가 있다는 것을 느꼈다.
10. 기타하고 싶은 말
청소년복지 프로그램과 청소년기에 따른 그들의 욕구를 파악하여 청소년복지에 대한 현장지식
함양과 이에 기초한 사회복지 실무능력을 향상하는 것을 목표로 실습에 임하였으나, 결과적으로
실습은 학교에서 배운 이론적인 지식을 현장에서 직접 경험해보면서 현장에서의 적용이 어떻게
진행되는가를 피부로 직접 확인하는 시간이 아닌가 하고 평가하고 싶다.
앞에서 살펴 본 것과 0 0 0 0생활관은 소규모 시설로 생활관 입소자들과 많은 대화를 나누지는
못하였지만, 관장님의 상담지도 간 그들의 어려움이 현실적으로 어떤 것인가에 대해 탐색할 수
있는 좋은 기회를 제공 받았으며, 학교에서 학습하지 못했던 새로운 경험과 지식을 함양 할 수
있는 좋은 기회였다.
다만, 생활관 입소자와 실습생의 관계 등이 명확히 인식되지 않고 실습이 진행되어 짐에 따라
상호 부담스러운 관계 속에서 실습이 진행되어 진 것 같아 아쉬움과 안타까움이 남는다.
또한 학교교육에서 학습한 이론적 내용이 실습 간에 많이 적용되어 지고 있다는 것을 볼 때 학
교에서 배운 내용을 다시 복습해 보아야겠다는 생각을 해보았다.
끝으로 직장인으로써 실습을 임하는데 있어 어려운 점을 먼저 이해해 주시고 배려해주신 관장님을 비롯한 관계자 분들에게 고마움의 인사를 전하고 싶다.

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