정신분석이론으로 분석해본 영화 여자 정혜

소개글

정신분석이론으로 분석해본 영화 여자 정혜에 대한 보고서 자료입니다.

목차

목차
1. 사례요약

2.개입 이론 및 모델 설명

1) 정신분석 이론의 주요특징과 중요 개념 소개

2) 개입이론 및 모델 선정 이유

3. 문제 사정과 개입전략

1)초기단계

2)개입단계

3)종결단계

4. 마치는 글

5. 참고문헌

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본문내용

그냥 그 자리를 도망쳐 바로 이곳으로 달려왔다는 것이었다. 나는 저번에 그녀를 붙잡고 끝까지 치료해주지 못함에 무력감과 죄책감을 느꼈다. 하지만 그녀가 일을 저지르지 않은 것에 대해 안도의 숨을 쉬며 그녀에게 말했다. 고모부를 해하지 않은 것은 무척 잘 한 일이며, 그것이 바보스러운 짓이 아니었음을 명확히 이야기 해주었다. 그리고 잘못한 것은 그녀가 아닌 고모부이며, 그 일에 대해서 내게 말해준 것과 그 사건을 직면할 수 있게 된 것에 대해 감사와 격려를 표시했다. 그녀는 격하게 분노하면서 나에게 “너무 밉고 싫고”, “심지어 없어져버렸으면 좋겠다”는 식의 말을 되풀이 했다. 나는 그 상황 속에서 그녀에게 고모부였으며 나는 그녀의 모든 감정표출을 받아주었다. 얼마 후 그녀는 울음을 멈추고, 평정심을 되찾은 듯 했다. 나는 그녀에게 그녀의 성폭행 사실에 대해 직면할 수 있게 해주고, 그것이 원인이 되어 일어난 이후의 많은 문제들에 대해서도 해석해 주었다. 그녀는 이제 어느 정도 그녀의 문제에서 한걸음 뒤에서 바라볼 수 있는 것처럼 보였다. 그녀에게 다시 집으로 돌아가서 천천히 고양이를 다시 찾아보고, 할 수 있다면 다시 작가남자에게 가서 오늘 일을 사과하고 설명해주기를 권했다.
- 그녀는 저번시간 성폭행에 대해 이야기 한 바 있지만 이번 시간에는 나에 대한 신뢰를 바탕으로 그녀의 성폭력 경험에 대한 그녀의 모든 것을 표현해주었다. 또한 그것에 대한 분노, 적개심, 우울함 등의 감정을 드러내고 표출하였다. 나는 그녀에게 이미 일어난 일에 대해 부인하지 않고 그저 일어났던 일로 인식하고 객관적으로 바라 볼 수 있도록 해 주었으며, 그녀는 어느 정도의 통찰력을 가지고 문제를 바라볼 수 있는 것처럼 보였다.
* 면담 10
그녀는 한결 평온해 보이는 표정으로 나를 찾아왔다. 집으로 돌아가 보니 고양이가 문 앞에서 자신을 기다리고 있었다고 했다. 그리고 다시 작가남자에게 그날 일에 대해서 설명하고 고양이를 찾았으니 다시 한번 집에 초대하기로 했다고 하였다. 그녀는 이제 자신의 이전 갈등적 문제에서 한걸음 떨어져있어 보였으며, 새로운 관계를 시작해 나갈 어느 정도의 준비가 되어보였다. 앞으로 그 작가남자와의 관계가 잘 지속되기 위해서는 많은 노력이 필요하겠지만 그녀가 잘 해낼 수 있을 것이라고 믿는다. 그녀는 종종 내가 빠진 속눈썹을 버려버릴 때마다 소원을 빌지 않는다며 핀잔을 준 적이 있다. 그녀는 치료 이전에도 희망을 잃지 않고 나름대로 열심히 일상생활을 하면서 살아가는 여자였다. 때문에 나는 치료초기부터 치료하는 과정에서도 치료의 결과가 희망적일 것이라는 믿음을 가질 수 있었고, 앞으로도 그녀가 잘 해내가리라는 것을 믿어 의심치 않는다.
그녀의 문제는 크게 두 가지로 이해될 수 있었다. 첫째가 어린시절 고모부에 의한 성폭행의 문제, 두 번째는 어머니의 죽음이었다. 후자의 문제는 비교적 정혜가 성인이 되어서 겪은 일이었던 만큼 발견하기 쉬웠고, 치료도 비교적 수월했으나, 전자의 문제는 깊은 무의식 속에서 의식의 수면으로 끌어올리기 무척 힘든 과정을 거쳐서 알아낼 수 있었다. 어렸을 적 겪은 문제임과 동시에 그 갈등의 강도도 무척 컸기 때문이다. 그것은 남성에 대한 큰 혐오감과 두려움 그리고 분노의 감정을 발생시키는 원인임에 동시에 그녀가 겪어왔던 많은 신경증적문제들( 남편과의 이혼, 점원과의 다툼, 원만하지 못한 대인관계, 불면증 등)의 문제이기도 했다. 나는 그녀의 근본적인 문제를 의식 수면으로 끌어올려 직면하게 함으로써 그녀가 그것을 조금은 객관적으로 바라볼 수 있도록 하였고, 자신은 성폭행의 피해자일 뿐 진정 잘못한 사람은 가해자라는 것을 깨달을 수 있도록 도왔다. 이런 과정을 통해 그녀는 성폭행을 당한 것이 자신의 잘못이 아니라는 것을 깨닫게 된 것이다. 또한, 직접 가해자에게는 차마 끝까지 표출하지 못했던 가해자에 대한 숨겨진 생각과 감정을 치료자에게 투사해 표출시킴으로써, 치료가 종결될 수 있었다.
4. 마치는 글
나의 부족한 지식과, 상상력 때문에 면담의 횟수가 단지 10회밖에 되지 않았음에 무척 아쉬움이 남는다. 하지만 이것은 계획일 뿐이며, 내용을 압축해 담도록 노력한 단축된 상담내용 때문에 가능했던 것이지 실제 상담은 훨씬더 길어질 수 있을 것이라고 생각한다.
정신분석이론에 대한 많은 참고서적을 보고 느꼈던 것은 학자들마다 그들만의 치료법을 가지고 있다는 것이었다. 이런 참고자료들을 보고 나만의 구성을 만들기란 쉽지 않았지만 무척 흥미로운 작업이었으며 보람을 느낄 수 있었던 과제였다고 생각한다. 사실 많이 부족해서 부끄럽게 느껴지지만, 단 하나의 주제일 지라도 제대로 아는 것은 쉽지 않은 과정이라는 것을 깨달았다. 더불어 전문가가 되기란 또 얼마나 어려운지 다시 한번 실감했다고 생각한다. 여태까지는 얕은 지식을 넓히는 것에 주력해왔던 것이 사실이지만, 이제는 하나라도 제대로 알아야한다는 필요성을 느낀 것만으로도 이 작업이 값진 작업이었다고 생각한다.
5. 참고문헌
1) 단행본
1.Dewald. P. A. , 1998, (김기석역), 정신치료의 이론과 실제, 고려대학교 출판부
2.김동배권중돈, 2005, 인간행동이론과 사회복지실천, 학지사
3.최옥채, 2002, 인간행동과 사회환경, 양서원
4.지그문트 프로이드(이덕하역), 2003, 끝낼 수 있는 분석과 끝낼 수 없는 분석, 도서출판b
5.Burness E. Moor & Benard D. Fine (이재훈역), 2006, 정신문석학 주요개념-기법-, 한 국심리치료연구소
6.안귀여루, 2001, 문제유형별 심리치료가이드, 학지사
7.Nancy Mcwilliams(권석만, 김윤희, 한수정, 김향숙, 김지영 공역), 2005, 정신분석적 사
례이해, 학지사
2) 정기 간행물
8.윤순임, 1990, 정신분석치료에서의 초기단계, 대학생활연구, 제 8집, 한양대학교 학생생
활연구소(1990년 11월 3~4일 한양대학교 학생생활연구소 제 3차 학술세미나 “초기상담, 어떻게 할 것인가?”에서 발표된 내용임.
3) 논문
9. 이만우, 2005, 개인대상 사회복지실천기술로서의 정신분석, 사회복지정책 21호

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