미술치료 연구

목차

Ⅰ. 미술치료의 개념과 견해

Ⅱ. 미술치료의 실제

Ⅲ. 미술표현 촉진과 치료기법

Ⅳ. 미술치료에서 미술작품

Ⅴ. 노인미술치료

본문내용

하고, 거기에 연류된 갈등관계에 있는 심리, 정서적인 요소를 창작을 통하여 조화롭게 해결하도록 도와줌으로써, 개인의 심리적인 갈등을 완화시키거나, 병리적인 정신구조를 재편성하게 하는 것으로 이루어진다고 하겠다.
1. 치매노인의 미술치료
치매노인은 아무것도 느끼지 못한다고 생각하기 쉽지만 그것은 잘못된 생각이다
치매노인에게도 자존심이나 수치심은 남아 있으며 지적인 능력은 쇠퇴하여도 감정은 그대로 있다. 가족이나 보호자들은 치매노인이 어떤 감정을 가지고 일상생활을 아는지 알아서 치매노인의 세계에 동화하여 함께 사는 것을 생각해야한다.
먼저 치매노인은 무엇인가 잊어버리지 않으려고 노력하는 경우가 많은데 주위의 사람들이 너무 신경을 곤두세우고 야단을 치면 자신감을 잃고 우울해지기 쉽다. 또한 치매노인은 자신이 잘못한 것을 인정하지 않으려 하고 질문한 것에 대해 엉뚱한 대답을 하거나 안들리는 척하며 정당화시키려 한다. 치매노인은 판단력이 저하되어 있기 때문에 실수하기 쉽고 심리적으로 혼란스럽기 때문에 쉽게 화를 내거나 잘 울기도 한다.
치매노인도 과거 가장으로서 혹은 주부로서 권위적인 존재였기 때문에 일방적으로 거부하거나 고집을 부린다. 마지막으로 치매노인은 자신이 아끼거나 즐겨쓰던 물건, 장소, 믿을 수 있는 사람에게 의존하는 경향이 강하기 때문에 안정감을 느끼도록 환경을 배려해야 한다.
치매 예방에 가장 좋은 방법으로는 항상 즐거운 마음을 갖고 예술 활동이나 취미활동을 통해 두뇌할동을 촉진, 좌우 손발에 협응력을 길러주어 뇌를 고르게 발달시키는 것이 바람직하다.
노인미술심리치료는 옛것을 기억하고 즐거움을 느끼며 과거의 아름다웠던 시절에 살기 원하는 노인심리의 특성을 바탕으로 미술표현 작업과정을 통해 내담자의 내면의 세계를 자신의 경험과 본인의 욕구동기를 표출시킨다. 또한 다양한 재료와 기법을 이용한 창의적인 작업으로 뇌활성을 유도하여 노인심리 건강문제로 인한 일상생활에서 나타나는 문제점을 해결하고 자신의 자존감을 찾아서 보다나은 생활과 치매예방 치료를 한다.
1.미술 표현은 비언어적 표현으로 자기 표현을 향상시키며, 심리적 안정을 갖도록 한다.
2.다양한 매체와 기법으로 심리적 의욕과 촉각 반응을 향상시킨다.
3. 미술표현작업에 직접 참여하여, 개인작품결과물에서 오는 성취감으로 생활의 활력소가 제공되어 우울증 해소에 도움을 준다, 또한 노인 심리특성의 의존적 소극적인 성향에서 적극적인 생활로 전환한다.
4.단기기억강화훈련으로 기억력 감소 원인을 줄이고, 장기기억의 회상치료를 통해 친근한 삶과 행복했던 시절의 추억을 오늘의 행복으로 전환, 긍정적이고 즐거운 생활로 유지하여 치매예방을 유도한다.
5.소근육 사용의 창작활동으로 대뇌의 기혈순환을 촉진하여 치매예방, 치료에 도움을 주며, 집중력 향상으로 치매노인의 배회증상을 줄인다.
6.미술집단 치료로 사회성을 유지하여 노인들의 소외감과 고독감을 해소시킨다.
7.미술치료작업 활동을 통해 추억을 되살려 인지기능을 회복 강화시켜 치매예방, 치료의 역할을 한다.
① 관찰해서 물체를 그리고 채색하는 것.
이것은 물체의 실제와 관련된 연습이고, 그러므로 이것은 특히 현실에서 통제를 잃은 환자들에게 좋다. 여기에 있는 환자는 가능한 물체에 근접하게 접근해서 그리기 위해 격려되어진다. 기술은 장려되지 않는다. 각 사람들은 컵, 사발, 냄비 등등의 간단한 가사도구를 선택할 기회를 받고, 선택된 물체와 거의 근접한 색의 오일 파스텔을 제공받는다. 환자는 그가 선택한 물체의 두개나 세 개의 그림 종이의 시트를 만들도록 장려된다. 이것은 그와 그룹에 속한 다른 사람들에게 수업의 마지막 시간에 비평할 수 있는 기회를 준다.
② 그림 완성
이 과제는 어느 정도 상상력을 자유롭게 발휘할 수 있는 좀 더 건강한 환자들에게 적당하다. 이것은 더 많은 독창성과 기술을 요한다. 잡지에서 오려내어 종이에 붙힌 사람의 전체 모습(사진, 또는 그림)을 사용한다. 나는 경험상 좀 더 노년층의 사람들이 인물화만을 그리는 것은 대단히 힘들다는 것을 알게되었다. 여기서 환자들은 적절한 배경에서 그림을 그리게 되어 있다. 어떤 환자들은 평평한 표면을 공간이나 원근법의 개념으로 이해할 수 없기 때문에 이 과제는 경우에 맞게 사용되어져야 한다.
③ 모양과 색
이 과정은 과제의 가장 간단한 최소한의 그림 기술을 갖고 있는 사람들에게 적합하다. 환자들은 오려진 마분지 모양(원, 정사각형, 삼각형, 그리고 직사각형)을 배열하도록 요구 받는다. 그들은 디자인을 위해 만들어진 과제를 따른다. 그리고 마지막에는 이 패턴을 채색한다. 어떤 과정은 매우 간단하게 남는 반면에 다른 과정은 꽤 복잡하고 난해하게 된다. 이러한 특별한 과제는 시력이 나쁜 환자들에게 좋다.
④ 가족 계보의 그림
얼마나 많은 친척들을 기억할 수 있고 계보에 그릴 수 있는가?
⑤ 내가 살던 아파트나 집의 그림
밖에서 집이 어떻게 보였는지 기억할 수 있는가? 방이 어떻게 배열되어 있었는지 기억할 수 있는가? 이웃건물과의 관계에서 어떻게 보였는지 기억할 수 있는가?
자주 기억된 물체를 그리는 것으로 집 주변이나 직업이 사용된다.
< 미술요법 발표를 마치며...>
노인치료미술요법은 노인병 환자들은 그들의 신체능력이 악화되었다는 것을 자주 인식한다. 그리고 그것은 불가피 하게 좌절감과 자존감의 상실로 이어진다. 따라서 예술 치료에서 모든 경험은 활동과 토론을 통해서 자신감을 주도록 고안되어야 하며 계속적으로 우리 각자가 독특한 개성을 가지고 있다는 중요성에 대한 인식 즉 자기 정체성을 유지하는 중요성을 강조하고 노인병환자가 생활 속에서 좌절감을 느낄 때, 그 분노를 표현하는 것이 매우 중요하고 노인병환자를 전에는 신체기능에 아무 문제가 없던 사람이라고 인정해 주고 과 보호적인 간섭(paternalism)을 줄여서, 환자의 자존감은 유지시켜야 할것입니다.
◎ 참고 문헌
◇ 김기웅 「치매환자와 함께하는 작업요법」 원(2003년)
◇ 정여주 「미술치료의 이해」 학지사(2003년)
◇ 주리애 「미술치료는 마술치료」 학지사(2000년)
◎ 참고 사이트
www.korean-arttherapy.or.kr (한국미술치료학회)

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